微課題 促成長——“小學(xué)語文閱讀教學(xué)概括能力培養(yǎng)策略的研究”

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生閱讀課文能全面準(zhǔn)確地整體感知，能把握文章的核心內(nèi)容為主旨。一直以來，“閱讀教學(xué)”是語文教學(xué)的重頭

2020-12-19

如何培養(yǎng)小學(xué)低年級語文預(yù)習(xí)

孩子在小學(xué)低年級階段，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要比掌握多少書本知識重要的多。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是要通過好的學(xué)習(xí)方法來養(yǎng)成的。比如課

2019-04-11

小學(xué)語應(yīng)該如何文預(yù)習(xí)

2018-09-02

預(yù)則立，習(xí)則進(jìn) ——旺草實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文組探討課前如何“預(yù)習(xí)”

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思是：做任何事情，事前有準(zhǔn)備就可以成功，沒有準(zhǔn)備就會失敗。說話先有準(zhǔn)備，就不會詞窮理屈站不住腳，

2020-11-07

小學(xué)語文如何實(shí)施預(yù)習(xí)

百度百科解釋：預(yù)習(xí)是一種學(xué)習(xí)方法，指在學(xué)習(xí)某件事情之前進(jìn)行自學(xué)準(zhǔn)備，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。對學(xué)生而言，就是預(yù)先自學(xué)將要聽

2020-08-16