一路成長(zhǎng) 一路芬芳，——瓊山區(qū)小學(xué)英語(yǔ)林丹骨干教師工作室匯報(bào)總結(jié)

以“工作室”為窗口，充分發(fā)揮名師在師德修養(yǎng)、學(xué)科改革、教育科研等方面的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。以“工作室”為載體，積極宣傳

2021-12-29

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 培育核心素養(yǎng)——瓊山區(qū)小學(xué)道德與法治作業(yè)設(shè)計(jì)專題培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

作業(yè)設(shè)計(jì)和作業(yè)實(shí)施的質(zhì)量，是衡量課程改革成效的關(guān)鍵尺度，也是教師專業(yè)發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一。為繼續(xù)鞏固與提高我區(qū)小學(xué)道德

2023-09-17

立德樹(shù)人，做新時(shí)代合格的思政課教師—記瓊山區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科暑期培訓(xùn)活動(dòng)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，培養(yǎng)師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良

2023-09-02