“邂逅金桔”——中一班金桔課程活動(dòng)

在幼兒園的植物園里，種植了金桔樹。在一次飯后散步時(shí)，孩子們發(fā)現(xiàn)了并產(chǎn)生了濃厚的興趣，迫不及待地往樹下跑了過(guò)去，我們的金桔

2021-12-10

我勞動(dòng)~我快樂(lè)??——藍(lán)天幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)

五一勞動(dòng)節(jié)馬上到啦?，為了讓寶貝們感受節(jié)日的氣氛??，領(lǐng)略勞動(dòng)節(jié)的真正意義，藍(lán)天幼兒園開(kāi)展了“我們都是勞動(dòng)小能手”主題教育活

2022-04-29

守初心 強(qiáng)師德 正師風(fēng)——烏魯木齊幼教集團(tuán)三八幼兒園師德師風(fēng)主題系列活動(dòng)

陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@是師德最無(wú)私的奉獻(xiàn)，是師德最美好的寫照。而作為一名幼兒教師要以：“德高

2021-03-25

【迪英|師德師風(fēng)】“樹師德，正師風(fēng)”教師師德師風(fēng)培訓(xùn)

倡揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期教師教育的首要任務(wù)。教師不僅是知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者

2021-03-24

修師德 正師風(fēng) 做“四有”好老師———子長(zhǎng)市東風(fēng)小學(xué)師德師風(fēng)專題培訓(xùn)會(huì)

優(yōu)良的師德師風(fēng)是造就和建設(shè)教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的首要任務(wù)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，

2021-05-18

“修師德，樹師風(fēng)”——惠民縣實(shí)驗(yàn)幼兒園教師師德師風(fēng)活動(dòng)報(bào)道。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，樹立優(yōu)良師風(fēng)，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。20

2021-06-04

【弘揚(yáng)師風(fēng) 堅(jiān)守師德】派潭幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)

高尚的師德師風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)代教師教育的首要任務(wù)，為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教

2021-03-10

【游戲與課程】輪胎樂(lè)園——鄒平市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園游戲案例

游戲背景：孩子們的玩具多種多樣，有時(shí)候我們認(rèn)為忽略的東西。其實(shí)也能成為我們孩子手中最喜歡的玩具。小小輪胎，到了孩子們的手

2021-05-13

放手游戲 發(fā)現(xiàn)兒童——鄒平市明集鎮(zhèn)中心幼兒園游戲案例之百變拱形門

鄒平市明集鎮(zhèn)中心幼兒園以“走在孩子的后面，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音”為辦園理念，給予孩子信任與支持，做他們成長(zhǎng)背后的動(dòng)力，讓孩子們

2020-11-05

放手游戲 發(fā)現(xiàn)兒童——鄒平市明集鎮(zhèn)中心幼兒園游戲案例之好玩的墊子

放手游戲，保證安全，認(rèn)真觀察，孩子會(huì)給老師一個(gè)大大的驚喜！幼兒園新購(gòu)置了一批墊子，可是能夠玩出什么游戲呢？孩子們會(huì)不會(huì)玩

2020-11-08