2019“名師之路”初中語文課堂教學暨“分組聯(lián)動、和諧高效”課堂教學模式研討交流活動側記

為了加強名師隊伍建設，充分發(fā)揮名師的示范、引領、輻射作用，給名師搭建歷練、提升的平臺，促進校際之間聯(lián)合教研、互助合作、資

2019-04-26