課程故事：郁金香

2019-04-13

觀察記錄——挑食

觀察目的：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不剩飯。觀察對(duì)象：余婧儀，觀察老師：李娟，午餐時(shí)間到了，教室里很安靜，孩子

2021-10-24

淺談?dòng)變喝雸@分離焦慮產(chǎn)生原因及應(yīng)對(duì)策略

新入園幼兒入園焦慮日益受到人們的關(guān)注。在闡述幼兒入園焦慮表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)幼兒入園焦慮的成因進(jìn)行分析，突出了解幼兒入園焦慮

2019-02-25

吉文民族中心幼兒園小班————幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)

今年是第11個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，本次的主題是：“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)！”幼小銜接不僅僅體現(xiàn)在大班，作為幼兒園教師，需要從

2022-06-18

【九幼快訊】幼小銜接 快樂(lè)成長(zhǎng)——靈武市第九幼兒園小班幼小銜接活動(dòng)掠影

幼小銜接是一項(xiàng)關(guān)系到每個(gè)孩子未來(lái)發(fā)展的大事，我們只有尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，關(guān)注幼兒的心理變化，在時(shí)間上和小學(xué)過(guò)渡，在能力上

2022-05-12

幼小銜接 我們?cè)谛袆?dòng)——黑池鎮(zhèn)中心幼兒小班幼小銜接活動(dòng)

《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》文件中指出，幼小銜接分為身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面。其中生活準(zhǔn)備又包括

2022-12-06

【學(xué)前教育宣傳月】幼兒入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)

幼小銜接，顧名思義就是從幼兒園教育轉(zhuǎn)向小學(xué)教育的過(guò)程。由于幼兒園與小學(xué)之間的教育條件、生活環(huán)境都存在差異，初入小學(xué)的幼兒

2022-06-10

幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)

3—6歲是為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段。幫助幼兒科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備教育，是幼兒園

2022-09-26

幼兒入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)

幼兒園從何時(shí)開始幼小銜接？其實(shí)，幼小銜接從孩子的入園之際就開始了。幼兒園重點(diǎn)是“養(yǎng)習(xí)慣”，比如小班，我們鼓勵(lì)小班孩子學(xué)會(huì)

2022-05-17

《紙杯壘高》

區(qū)域游戲開始了，孩子們各自走進(jìn)了自己喜歡的區(qū)域開始游戲，其中劉芯語(yǔ)、王鈺穎、王鈺涵、王崇汛、李舒婭、蔡騏羽在建構(gòu)區(qū)選擇了

2019-11-29