??“幼小銜接待花??開 科學(xué)銜接見未來(lái)” ——和平幼兒園大一班幼小銜接系列活動(dòng)小記??

????真正有效的“幼小銜接”是一種關(guān)注兒童學(xué)習(xí)的身心基礎(chǔ)，????呵護(hù)和培育他們的主動(dòng)性和調(diào)控性學(xué)習(xí)品質(zhì)，引導(dǎo)幼兒會(huì)學(xué)習(xí)、提升問題

2022-05-20

家園零距離 共育筑未來(lái)——武夷山鎮(zhèn)中心幼兒園家長(zhǎng)參觀幼兒園活動(dòng)

為了讓剛?cè)雸@的幼兒能夠順利度過分離焦慮期，更好地適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓家長(zhǎng)朋友們更多了解幼兒園的園所環(huán)境和教

2022-08-29

家長(zhǎng)走進(jìn)食堂，營(yíng)養(yǎng)膳食品嘗——萱惠幼兒園家長(zhǎng)參觀食堂活動(dòng)

為了讓家長(zhǎng)直觀、清楚地了解幼兒在幼兒園的膳食情況，同時(shí)增進(jìn)廣大家長(zhǎng)對(duì)幼兒園食堂工作的了解，更好的督促幼兒園食堂食品安全工

2020-11-08