【第33期】班主任出現(xiàn)職業(yè)倦怠，怎么辦？

既然我們當(dāng)了老師，與其痛苦承受，不如開心去擁抱，與其平平庸庸地活、不如扎扎地干！我們應(yīng)該擁有教育這塊天地，縱情馳騁于教育

2019-06-13

【第17期】科學(xué)規(guī)劃，助力成長——楊華個人發(fā)展規(guī)劃

沒規(guī)劃的生涯是拼圖，有規(guī)劃的生涯是藍圖。李媛班主任名師工作室為了有效地促進教師的專業(yè)成長，特推出“發(fā)現(xiàn)自我、喚醒潛能、科

2019-05-08