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我是民間故事傳講人—《復(fù)述獵人海力布》
酬謝出現(xiàn)在文章哪里?找出來,聯(lián)系上下文理解。這篇文章有1500字左右,請用五分鐘時間閱讀,用小標題的形式或者其他方式概括文章
2024-09-26
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我變成了一棵樹(2024.3.26)說課
評課:站在單元整體,來建構(gòu)整課的教學(xué),比如學(xué)習瞌睡蟲不是放在最后,不斷通過讀寫對比,整體讀寫
2024-03-26
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形形色色的人 云南省昆明市五華區(qū)江濱小學(xué) 李盈瑩
初次見到李老師,你對我有什么印象。了解一個人不應(yīng)該光讀她的外貌去了解。出示女兒和學(xué)生對老師的評價,你對那個詞最感興趣。我
2023-10-28
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夜間飛行的秘密 上海市虹口區(qū)涼城第三小學(xué) 岑楨
齊讀課題,你會提出哪些問題呢?學(xué)生提出問題:是誰夜間飛行的秘密,秘密是什么呢?帶著問題讀課文,邊讀邊思。二、整體感知,指
2023-10-28
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中國教育學(xué)會第四屆小學(xué)青年教師語文教學(xué)展示與觀摩活動三
用方法:計時默讀,讀完輸入學(xué)號記錄閱讀時長,閱讀效果檢測,幫助弄清課文主要內(nèi)容,讀準“藺”字,生字都標紅,但不學(xué)習,梳理
2023-10-26
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將相和 浙江省杭州市文三教育集團文三街小學(xué) 湯佳綺
杭州視頻,如果你有機會再來杭州,你會去哪里走走看看呢?你最想去杭州哪里?1、回顧揭題。揭題。回憶《搭石》的方法。將相和這個
2023-10-28
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15.搭船的鳥(三上)
1.出示課題,“搭船”就是“坐船”,2.觀察圖片,發(fā)現(xiàn)羽毛是翠綠的,3.指導(dǎo)書寫,觀察“羽”有勾,“翠”的羽字頭沒有勾。4.師范
2021-11-16
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娜會更好
泡泡
桃子??老師
心平氣和
fine云淡風輕
哈德森兒