我是民間故事傳講人—《復(fù)述獵人海力布》

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2024-09-26

手術(shù)臺就是陣地

看到這兩個詞，你眼前仿佛看到了什么？耳邊聽到了什么？看到這兩個詞，你眼前仿佛看到了什么？耳邊聽到了什么？衛(wèi)生部長為什么懇

2023-11-02

手術(shù)臺就是陣地

2022-11-25

我變成了一棵樹（2024.3.26）說課

評課：站在單元整體，來建構(gòu)整課的教學(xué)，比如學(xué)習瞌睡蟲不是放在最后，不斷通過讀寫對比，整體讀寫

2024-03-26

形形色色的人 云南省昆明市五華區(qū)江濱小學(xué) 李盈瑩

初次見到李老師，你對我有什么印象。了解一個人不應(yīng)該光讀她的外貌去了解。出示女兒和學(xué)生對老師的評價，你對那個詞最感興趣。我

2023-10-28

一個豆莢里的五粒豆

如果要快速了解我，你覺得??什么方法？揭題，齊讀題目。介紹作者和譯者。檢查生字詞預(yù)習情況，兩組詞，指名讀，齊讀。出示單元頁，

2023-10-28

夜間飛行的秘密 上海市虹口區(qū)涼城第三小學(xué) 岑楨

齊讀課題，你會提出哪些問題呢？學(xué)生提出問題：是誰夜間飛行的秘密，秘密是什么呢？帶著問題讀課文，邊讀邊思。二、整體感知，指

2023-10-28

中國教育學(xué)會第四屆小學(xué)青年教師語文教學(xué)展示與觀摩活動三

用方法：計時默讀，讀完輸入學(xué)號記錄閱讀時長，閱讀效果檢測，幫助弄清課文主要內(nèi)容，讀準“藺”字，生字都標紅，但不學(xué)習，梳理

2023-10-26

將相和 浙江省杭州市文三教育集團文三街小學(xué) 湯佳綺

杭州視頻，如果你有機會再來杭州，你會去哪里走走看看呢？你最想去杭州哪里？1、回顧揭題。揭題。回憶《搭石》的方法。將相和這個

2023-10-28

15.搭船的鳥（三上）

1.出示課題，“搭船”就是“坐船”，2.觀察圖片，發(fā)現(xiàn)羽毛是翠綠的，3.指導(dǎo)書寫，觀察“羽”有勾，“翠”的羽字頭沒有勾。4.師范

2021-11-16