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我的繪本閱讀課《我要大蜥蜴》
地點:滄州市運河區(qū)南陳屯鄉(xiāng)利民小學,學生:五年級,活動:滄州市教科研惠農(nóng)工程,主題:略讀課文教學,授課教師:張東興(我)這是一本
2017-11-29
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我這樣教:用比較快的速度學《搭石》
3月27日,為吳橋縣國培項目小學語文骨干教師進行培訓(xùn)。在吳橋縣新興小學為五3班的學生執(zhí)教研究課例《用比較快的速度學習一課》。
2018-04-02
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部編小學語文一、二、三年級上冊教材中幾處值得商榷的地方
一年級上冊“漢語拼音”部分,第⑦課第33頁中的兒歌《過橋》中的第一句話“數(shù)學題,三四道,一排等號像小橋”。其中的“三四道”
2019-06-19
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教學研討的時候,不妨這樣做
研討的時候,能圍著坐就圍著坐,大家一定要開心,不要整得像開會。研討的時候,一定要有個主持人,主持人應(yīng)該是骨干教師,是學科
2023-11-13
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老師,從此不要再“講課"
滄州市教育局教育科學研究所張東興,最近幾年,我一直在提這樣一種教學主張:從現(xiàn)在開始,當老師的,誰都不要再說“講課”兩個字
2023-11-15
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轉(zhuǎn)一個故事:賒小雞,小時候山東農(nóng)村的記憶。
這篇記憶里的童年寫的很好,是我們共同的記憶。作者不詳,但肯定是臨朐人且年齡在60歲以上。要不寫不出這種味來,推薦給大家看看
2018-03-06
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