“?！苯逃诩?xì)，“育”幼于心

保育工作是幼兒園必不可少的一項(xiàng)工作，為有效提高保育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)保育教師對(duì)保育工作重要性的認(rèn)識(shí)，真正做到“保教相結(jié)合

2024-11-01

“勞動(dòng)最光榮 快樂(lè)伴成長(zhǎng)”—珞珈山街幼兒園勞動(dòng)教育宣傳月活動(dòng)邀請(qǐng)函

為認(rèn)真貫徹落實(shí)第十一個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方針，切實(shí)有效將“幼小銜接”內(nèi)化為各年齡階段的行動(dòng)力量，以其為載體，進(jìn)一步探

2022-04-28

“勞”有所為 “動(dòng)”有所樂(lè)——烏魯木齊市第十一幼兒園中班組勞動(dòng)教育活動(dòng)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出“要讓幼兒具備基本的生活自理能力，鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情?！保瑸楣膭?lì)幼兒學(xué)習(xí)生活小本領(lǐng)，

2024-04-12

最好的教育是：家長(zhǎng)配合老師，老師支持孩子，我們共勉！

老師和家長(zhǎng)，就像兩支船槳，只有雙方朝著同一個(gè)方向共同努力，才能讓孩子向著我們期望的方向駛?cè)?，順利到達(dá)成功的彼岸。——致家

2021-05-28

《懷揣初心 走進(jìn)教研》——南鄭區(qū)2020年幼兒園教研工作質(zhì)量提升推進(jìn)會(huì)紀(jì)實(shí)

秋陽(yáng)如織，秋風(fēng)送爽，豐收的季節(jié)為我們帶來(lái)了新學(xué)期的展望。為了提高南鄭區(qū)幼兒園教研工作水平，推動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量提升，9月29日

2020-09-30

共研 共進(jìn) 共成長(zhǎng)

為提升我校英語(yǔ)教師教學(xué)水平，不斷促進(jìn)教師自身專業(yè)發(fā)展，我校全體英語(yǔ)教師在南三樓會(huì)議室開(kāi)展了本月的英語(yǔ)教研活動(dòng)。本次會(huì)議由

2020-12-25

以園為本 研學(xué)相長(zhǎng) ——鹽湖區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)11月片區(qū)教研

園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師發(fā)展，推動(dòng)幼教改革的重要手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識(shí)到園本教研的重要性和緊迫

2020-11-27

以園本教研為引領(lǐng)，全面提高保教質(zhì)量

2019年5月14日，按照大同市教育局幼教中心文件《關(guān)于在平城區(qū)、云州區(qū)、陽(yáng)高縣開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)暨優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶觀摩交流活動(dòng)的通

2019-05-14

扎實(shí)園本課題 引領(lǐng)專業(yè)成長(zhǎng)——嬰城幼兒園第二十一期“兩周一課兩評(píng)”暨聯(lián)片教研活動(dòng)

我園堅(jiān)守“以幼兒為本”的基本理念，以課程游戲化改革和課程園本建設(shè)為抓手。深入貫徹和落實(shí)《指南》精神，努力建構(gòu)具有實(shí)踐與教

2021-04-01

傾情教研迎春來(lái) 改進(jìn)提升尋突破

春之所以充滿活力，是因?yàn)轱嫷搅搜┗ǖ娜橹?。教育事業(yè)之所以蓬勃發(fā)展，是因?yàn)榻逃哂肋h(yuǎn)不放緩前行的腳步。2021年3月30日-31日，

2021-04-01