廣西2017年“區(qū)培計(jì)劃”貴港市統(tǒng)籌項(xiàng)目鄉(xiāng)村教師春雨工程——小學(xué)緊缺學(xué)科教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)性簡(jiǎn)報(bào)

大洋鎮(zhèn)中心小學(xué)

<h1> <b>第四組</b></h1> <h3>組長(zhǎng)：韋贊偉</h3><h3>組員：韋一教譚廣麗覃偉娜溫麗顏</h3><h3> 謝薦略王建富楊貴彬韋小妹</h3> <h3>這是故事的開(kāi)始，在秋天。</h3> <h3>為了科學(xué)，我們齊聚一堂。</h3> <h3>陶醉于朱院長(zhǎng)妙語(yǔ)連珠的課堂，收獲滿滿。</h3> <h3>詹老師的《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀，給迷茫的我們指明了方向，感恩！</h3> <h3>梁老師的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，讓我們明白了合作是怎樣的。</h3> <h3>團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練剪影（一）</h3> <h3>團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練剪影（二）</h3> <h3>團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練剪影（三）</h3> <h3>團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練剪影（四）</h3> <h3>團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練剪影（五）</h3> <h3>我們的團(tuán)隊(duì)。</h3> <h3>收獲后的開(kāi)心笑臉。</h3> <h3>投入的溫老師。</h3> <h3>團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。</h3> <h3>各顯其能。</h3> <h3>認(rèn)真傾聽(tīng)。</h3> <h3>這是同心協(xié)力的最好詮釋。</h3> <h3>看，您那認(rèn)真的模樣，是男人本來(lái)的樣子。</h3> <h3>梁秀清老師傳授新型備課方式。</h3> <h3>小韋班長(zhǎng)積極發(fā)言。</h3> <h3>謝薦略老師和黨老師交流學(xué)習(xí)。</h3> <h3>黨老師和學(xué)員探討問(wèn)題。</h3> <h3>最帥男學(xué)員姚武榮老師和黨老師交流探討。</h3> <h3>培訓(xùn)也不缺風(fēng)景，美麗的風(fēng)景線——美女老師趙華曄，她的辛勤付出給培訓(xùn)班增添光彩。</h3> <h3>學(xué)員們充滿渴望知識(shí)的眼神。</h3> <h3>快樂(lè)小組在快樂(lè)合作，你們是最棒的。</h3> <h3>精銳團(tuán)隊(duì)總是給我們驚喜，他們是五維空間的發(fā)現(xiàn)者，佩服！</h3> <h3>精銳團(tuán)隊(duì)的精彩展示。</h3> <h3>集勤勞、美麗、專業(yè)于一身的攝影師——班主任覃麗敏老師。</h3> <h3>奔跑小組組長(zhǎng)指點(diǎn)江山。</h3> <h3>第五組美麗老師發(fā)言。</h3> <h3>第四天，班長(zhǎng)又發(fā)言了。</h3> <h3>看，我們的團(tuán)隊(duì)全家福。</h3> <h3>　　五天的學(xué)習(xí)，對(duì)于本來(lái)專任語(yǔ)文的我來(lái)說(shuō)，是意義重大的。這主要體現(xiàn)在思想的轉(zhuǎn)變上。<br></h3><div> 本來(lái)想：上語(yǔ)文的，科學(xué)，與我何關(guān)？但是學(xué)習(xí)了幾天后，科學(xué)，我已經(jīng)愛(ài)上了你，深深的，深深的……</div><div> 不管回去是不是真的任科學(xué)，我想，科學(xué)這顆種子算是在我心里埋下了，可能，也許，給我一點(diǎn)陽(yáng)光，我就可以燦爛；可能，也許，給我三分顏色，我就可以開(kāi)染坊；可能，也許，給我一次機(jī)會(huì)，我就可以光彩綻放。</div><div>……</div><div> ——蕉樹(shù)中心小學(xué) 韋贊偉</div><div><br></div> <h3>　　這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，讓我受益匪淺，留存在一生的記憶里。專家們的報(bào)告，觀點(diǎn)明確，案例典型，貼近生活，實(shí)用性很強(qiáng)，闡述具體生動(dòng)，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，讓我們耳目一新，我們不再迷茫了，堅(jiān)信我們只要不斷地學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)崗也許是一種機(jī)遇，讓自己發(fā)揮出最大的正能量。</h3><h3> ——保橫小學(xué) 韋一教</h3> <h3>　　在這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，專家和一線教師以他們的親身體驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓我在短暫的幾天時(shí)間里更好地了解小學(xué)科學(xué)新課標(biāo)、備課方法、教學(xué)策略，通過(guò)緊張有序的學(xué)習(xí)，交流、研討、評(píng)論，對(duì)之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案；這次培訓(xùn)我不僅收獲了專家教授們的精髓，提升了自己的業(yè)務(wù)水平，也要把所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的教一學(xué)中，使我的教學(xué)世界更豐富多彩，讓我在教學(xué)修養(yǎng)上也得到提升。</h3><h3> ——新塘鎮(zhèn)中心學(xué)校譚廣麗</h3> <h3>　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一個(gè)科學(xué)教師，必須具備有淵博的知識(shí)，熟練的操作技能，良好的的思維品質(zhì)，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論，掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。在科學(xué)課程中傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。</h3><h3> ——東龍鎮(zhèn)中心小學(xué) 溫麗顏</h3> <h3>　　通過(guò)這次培訓(xùn)我們學(xué)到了很多，詹老師的課讓我對(duì)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深的認(rèn)識(shí)，其他老師的課也讓我們對(duì)科學(xué)課有了更多的了解，認(rèn)識(shí)到小組合作學(xué)習(xí)的重要性，要上好科學(xué)課，我們要讓學(xué)生在做中學(xué)，在學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。</h3><div><br></div><div> ——桂平市大灣鎮(zhèn)中心小學(xué) 覃偉娜</div> <h3>　　通過(guò)此次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足。在今后的工作中，將用所學(xué)知識(shí)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)能力，在學(xué)習(xí)中覺(jué)得自己的工作做得不夠細(xì)致，以后我將不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。</h3><h3> ——龍聯(lián)小學(xué) 謝薦略</h3> <h3>　　合作團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣和愿望。但是面對(duì)這樣的課堂，教師要有能力做到，讓課堂熱鬧而不亂，紅火而有條理，這就是需要我們教師具備課堂調(diào)控的技能。黨雪妮老師以培訓(xùn)課堂為依托展開(kāi)別開(kāi)生面的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)課堂，使我們身臨其境的感受課堂調(diào)控氣氛，從而學(xué)習(xí)到課堂調(diào)控技能。</h3><h3> ——厚祿信圭小學(xué) 王建富</h3> <h3>　　通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到小學(xué)教師，在新時(shí)期新形勢(shì)下，轉(zhuǎn)崗是必要的。明白小學(xué)教師的全科趨向性，同時(shí)也學(xué)到了小學(xué)科學(xué)教師該如何去備好課，上好課，明白了優(yōu)化課堂的策略。掌握了怎樣根據(jù)實(shí)際情況處理教材。使小學(xué)科學(xué)課盡量達(dá)到課標(biāo)的要求。</h3><h3> ——港城鎮(zhèn)六八小學(xué) 韋小妹</h3> <h3>　　通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教學(xué)理念得到洗禮，教育理論學(xué)習(xí)得到了升華，上科學(xué)課得到了新的感悟，眼界也開(kāi)闊了。</h3><h3> ——大圩鎮(zhèn)中心小學(xué) 楊貴彬</h3>