<h1><font color="#167efb"><b>舞蹈創(chuàng)作背景</b>:</font></h1><h3> 此舞蹈從之前六一詩歌朗誦為主題的中班節(jié)目《茶韻清香》中汲取創(chuàng)意靈感,經(jīng)過刪減、重組、改編、充實(shí),數(shù)日的燒腦煎熬后,日漸豐實(shí)飽滿起來!</h3><h1><b><font color="#167efb">舞蹈創(chuàng)作過程: 關(guān)鍵詞“燒腦” </font></b></h1><h3> 首先,確定舞蹈整體的結(jié)構(gòu)。幼兒+教師+幼兒。其次,音樂的剪切及組合。行云流水的音樂中還要起伏婉轉(zhuǎn),高低錯(cuò)落,節(jié)奏富有變化,對比強(qiáng)烈的聽覺沖擊力,效果最佳!因此,音樂最終呈現(xiàn)ABA的形式。童聲版青花瓷+杰倫dj+童聲結(jié)尾。</h3><h3> 其中,dj版教師舞蹈部分的編排最為艱難。糾結(jié)于古典現(xiàn)代舞風(fēng)格還是街舞風(fēng)格??紤]到與舞蹈前半段柔美份兒的呼應(yīng)以及幼兒教師對舞蹈風(fēng)格的把握最終決定運(yùn)用古典現(xiàn)代舞風(fēng)格。有著豐富經(jīng)驗(yàn)的編導(dǎo)韓曼莉、馬慧陽老師發(fā)揮特長,在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下,燒腦創(chuàng)編出教師dj版青花瓷部分。</h3><h3> 加之,背景、道具、服裝等配合和渲染,最終孕育出幽香四溢的回一幼“青花”。</h3><h1> <font color="#b04fbb"> 下面請欣賞回一幼《師幼青花美》精彩瞬間</font>。</h1><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>回一幼舞蹈之美,增之一分則太長,減之一分則太短,著粉則太白,施朱則太赤。一切剛剛好!大小美人個(gè)個(gè)巧笑倩兮,美目盼兮,美的不可方物……</h3><div>論創(chuàng)意、較難度、賞效果,妥妥的完勝!</div><div><br></div> <h3>青花瓷之美在于素胎青花,由淡轉(zhuǎn)濃,不張揚(yáng)卻幽香綿長,過目便不能忘……</h3><h3> 愿我們的生活也如此模樣</h3><h3> 祝各位家長、老師們周末快樂??</h3><div><br></div>
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