<h3> 學(xué)案導(dǎo)學(xué)這種授課模式的目的在于引導(dǎo)學(xué)生自主思考、合作探究,主動(dòng)獲取知識(shí),由學(xué)會(huì)變成會(huì)學(xué)。這學(xué)期，學(xué)校初中部在課堂教學(xué)模式上進(jìn)行了有益的探索–-––“如何合理運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案，為高效課堂助力”。</h3> <h3> 如何讓導(dǎo)學(xué)案更好的發(fā)揮它的作用，提高針對(duì)性?今天我們教研組的楊志忠老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)研究課??</h3> <h3> 學(xué)生在導(dǎo)學(xué)案的引領(lǐng)和教師的指揮下一步步走向深入···</h3> <h3> 我們的教研團(tuán)隊(duì)同仁們這會(huì)兒一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真??都在真真切切的評(píng)論著楊老師給大家?guī)淼难芯空n中的亮點(diǎn)和須改進(jìn)的地方??。</h3> <h3> 值得肯定的地方:“導(dǎo)學(xué)案”的使用，使得教師不再是照本宣科的講教材，而是根據(jù)教材提供的知識(shí)，從生活實(shí)際取材，提出問題，解決問題。從某中意義上講導(dǎo)學(xué)案成了學(xué)生的助學(xué)單。</h3><h3> 最后大家都認(rèn)為不要讓導(dǎo)學(xué)案固化了我們的課堂和學(xué)生的思維，成為新的課堂教學(xué)束縛，實(shí)際中應(yīng)注意靈活運(yùn)用。</h3>
凤庆县|
茶陵县|
图木舒克市|
永寿县|
宁安市|
沛县|
淮阳县|
泽州县|
噶尔县|
盘锦市|
通海县|
桃源县|
南召县|
门源|
祁阳县|
工布江达县|
柏乡县|
荣成市|
大姚县|
苏州市|
桑植县|
靖州|
中宁县|
长白|
锡林郭勒盟|
铜陵市|
北流市|
白沙|
建水县|
陈巴尔虎旗|
吴江市|
西吉县|
屏山县|
高平市|
淄博市|
阳东县|
双辽市|
偃师市|
衡阳市|
嘉禾县|
景德镇市|