<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">有效互動 激發(fā)“真表達(dá)” </font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">童心評價 促發(fā)“真行動” </font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb"> </font></b><b><font color="#b04fbb">—— 一堂品德觀摩課的啟迪</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 在實驗東校如火如荼地進(jìn)行著語數(shù)“評教評學(xué)”活動的同時，我們綜合教研組按原計劃開展了本學(xué)期的第四次教研活動。本次活動的內(nèi)容是——觀摩九江市九江小學(xué)張朝老師的優(yōu)質(zhì)課《中國夢 我們的夢》。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 教學(xué)中，張老師引領(lǐng)孩子們在一個個有效的活動中表達(dá)真感情，尊重每一個真實的聲音，用包容和關(guān)愛鼓勵孩子們真實地表達(dá)自我，真正落實了“把德育教育融入到孩子們的活動中”的品德課教學(xué)理念。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 張老師真實地和孩子們分享了她自己的夢想。老師的生活分享激起了孩子們的情感共鳴，此時的師生互動順暢自然，真情流露。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 精湛的板書，升華了真情實感，深化了德育教育。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 觀摩過程中，老師們時而聚精會神，時而激烈討論，時而掌聲響起。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 老師們進(jìn)行了以“有效互動 激發(fā)‘真表達(dá)’，童心評價 促發(fā)‘真行動’”為主題的評課和研討，對“教師是孩子學(xué)習(xí)的支持者、合作者和指導(dǎo)者”的認(rèn)識有了一個“質(zhì)”的上升。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 一個帶有積極情感學(xué)習(xí)課程的學(xué)生，應(yīng)該比那些缺乏熱情、樂趣和興趣的學(xué)生，或者比那些對學(xué)習(xí)材料感到焦慮、恐懼的學(xué)生學(xué)習(xí)得更加輕松，更加迅速。<br></font></b><b><font color="#b04fbb"> ——布盧姆</font></b><b><font color="#b04fbb"><br></font></b><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#b04fbb"> </font><font color="#ed2308"> 今天，您的學(xué)生是帶著積極情感學(xué)習(xí)的嗎?</font></b></h1>
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