<h3> 為了弘揚祖國傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，讓學生充分了解傳統(tǒng)節(jié)日的起源、形成、風俗習慣，增加學生學習的興趣，提高學生的動手能力和交流能力；激發(fā)廣大師生的民族情感，學校將中國傳統(tǒng)節(jié)日教育納入校本課程。</h3><div> 值此中秋之際，學校結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日課程，在致遠樓二樓會議室舉行了“傳統(tǒng)節(jié)日·中秋節(jié)”的活動。</div> <h3>識中秋<br></h3><div> 兩位主持人介紹了中秋節(jié)的來歷、風俗習慣以及傳說故事。</div><div> 中秋節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名而成為中國的主要節(jié)日之一。</div><div> 自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等風俗習俗。同時，《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》的故事也是流傳至今。</div> <h3>吟中秋<br></h3><div> 五年級的同學在活動前廣泛地搜集了與中秋相關(guān)的詩詞，在活動中一展風姿，用飽滿的熱情進行吟誦。五（1）班的孔健、胡曉雪同學，五（2）班的胡夢妍、詹明東同學……五年級全體同學還為我們帶來整體詩詞誦讀《嫦娥》。</div><div> 同學們的誦讀聲音響亮，整齊，富有感情。讓我們領(lǐng)略了中國關(guān)于中秋佳節(jié)詩詞的韻味美！</div><div><br></div><div><br></div> <h3>唱中秋</h3><div> 在音樂老師王新宇的帶領(lǐng)下，同學們學唱了由蘇軾的詞《水調(diào)歌頭》改編的歌曲《但愿人長久》。抒發(fā)了同學們心中對“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。</div> <h3>愛中秋<br></h3><div> 美術(shù)老師王婷琇指導同學們開展了“手工賀卡寄恩情”的活動。帶領(lǐng)同學們一起親自動手制作中秋節(jié)賀卡，表達他們對中秋節(jié)的熱愛以及對長輩、老師、同學的感恩之情。</div><div><br></div><div> </div> <h3> 同學們各個積極動手，把自己的情感融入到手上這張小小的賀卡之中。</h3><div><br></div><div> </div> <h3> 不一會兒，一張張紙精美的賀卡就在同學們的雙雙巧手下誕生了，我們一起來看一看吧！</h3><div><br></div><div><br></div><div> </div><div> </div> <h3> 最后，主持人還布置了本次活動的課外延伸：</h3><div> 1.開展“感恩體驗”活動。請學生在中秋節(jié)期間親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩，一起吃月餅、賞明月，要充分展現(xiàn)出小學生應(yīng)有的文明禮儀和行為習慣。</div><div> 2.家里有條件的學生和爸媽一起進行月餅和粽子的制作。</div><div> 3.五年級各班上交主題為“慶祝中秋節(jié)”的繪畫作品，數(shù)量不限（每班至少3幅），屆時將進行評獎并展出。 </div><div> </div>
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