<h3> 在這座美麗的鳳凰小城里涌出一股清流:有這么一群人,在傾力做一件事情,她們不為名、不為利,而是以古圣先賢的教育來培育人、改造人、提升人的素質(zhì),轉(zhuǎn)變?nèi)说男男?。上行下效,教給人們教子之方,奠定孩子幸福人生的基礎(chǔ)。以期達(dá)到家庭和睦、家族興旺、以應(yīng)和諧社會(huì)之需,解現(xiàn)代人之苦,讓更多的人幸福。她們成立了寧武家長(zhǎng)坊,她們中很多人雖不是教育工作者,但她們以師志為己志,要終身力行弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,讓身為教育工作者的我們深深汗顏!</h3><h3><br></h3> <h3> 傳統(tǒng)文化是中國數(shù)千年沉淀下來的精華,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化一方面可以增加對(duì)歷史的了解,對(duì)文化的了解,豐富自己的知識(shí),更重要的一方面是中國傳統(tǒng)文化有其豐富的內(nèi)涵,是人類寶貴的精神財(cái)富,并且是一切新的更高的文明的再生之源之一。社會(huì)主義核心價(jià)值觀就可以在其中找到根源。傳統(tǒng)文化所宣揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)美德:忠孝仁愛、禮義廉恥、慎言敏行、嚴(yán)于律己、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉正、刻苦耐勞、精忠報(bào)國等優(yōu)良品質(zhì),在新形勢(shì)下更需要我們?nèi)鞒小⑷ズ霌P(yáng)。</h3> <h3> 古今中外,干百年來,富不過三代,似乎魔咒一般,縈繞在中外富人們的意識(shí)深處。雖然有其它原因,但父輩艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,到了第二代如果沒有良好的教育,驕奢淫逸、吃喝玩樂、揮霍無度,全無父輩之德,因此沒有人才輩出的家庭難以富過三代。</h3><h3> -富過三代者是受傳統(tǒng)文化的教育,受良好風(fēng)氣熏陶的結(jié)果。艱苦奮斗、勤勞正直、謙虛謹(jǐn)慎、遵紀(jì)守法………</h3><h3> 在中國歷史上曾出現(xiàn)過三個(gè)代表人物,謝氏家族見于史傳的就有12代、100余人,其中有政治象、軍事家、文學(xué)家、藝術(shù)家、思想家、詩人。</h3><h3> 另外,還有兩個(gè)我們耳熟能詳?shù)募易澹悍吨傺秃驮鴩易濉?lt;/h3><h3> 范仲淹家族到民國初年,出了了七十多位做到部級(jí)以上的官員。不僅如此,范家的后代一直承傳到今天,綿延800多年,都是人才輩出。</h3><h3> 曾國藩200年名望子孫輩出,八代中無一"敗家子"。他的子孫后代就有11人在科技、文化等領(lǐng)域具有很高的成就,在中國歷史上是一種罕見的現(xiàn)象。</h3><h3> 我們追尋這幾個(gè)家族能長(zhǎng)盛不衰的原因,都與家族長(zhǎng)期受傳統(tǒng)文化的熏修密不可分。</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 曾國藩和范仲淹的家族特別重視教育,在"三湘風(fēng)紀(jì)"中曾國藩的《格言聯(lián)壁》有云:"勤儉,治家之本;和順,齊家之本;謹(jǐn)慎,保家之本;詩書,起家之本;忠孝,傳家之本。"這五條可以說是家族興旺的成功法則。</h3><h3> 《范文正公家訓(xùn)百字銘》與曾國藩的《格言聯(lián)壁》同出一轍,從傳統(tǒng)文化中尋找到了依據(jù)。 </h3><h3> 傳統(tǒng)文化的魅力由三個(gè)家族長(zhǎng)盛不衰得到了很好的詮釋,道德傳家,十代以上,歷久彌新,對(duì)現(xiàn)代人的人格塑造有非常重要的作用。</h3> <h3> 曾國藩家族部分杰出代表一覽表</h3> <h3> 在寫這篇文章之前,我無意中在網(wǎng)上看到一個(gè)數(shù)據(jù),讓人觸目驚心!一份來自中國青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明,我國青少年犯罪總數(shù)己經(jīng)占全國刑事犯罪總數(shù)的百分之七十以上。預(yù)防未成年人犯罪已經(jīng)刻不容緩! </h3><div> 大家不會(huì)忘記云南大學(xué)生化院生物技術(shù)專業(yè)的馬加爵特大殺人案,只因打牌發(fā)生口角,先后殺害同學(xué)4人;不會(huì)忘記西安音樂學(xué)院藥家鑫持刀殺人案;不會(huì)忘記復(fù)旦投毒案,可憐上海醫(yī)學(xué)院研究生黃洋被毒害而死,室友林森浩被判死刑;不會(huì)忘記北大學(xué)生吳謝宇殺母案;不會(huì)忘記南京航空航天大學(xué)袁某義兇殺案;不會(huì)忘記南昌航空大學(xué)腐尸案……</div><div> 當(dāng)我們痛恨這些殘酷的行為,震驚于這些扭曲的心靈時(shí),我們是否想過,在他們受教育的過程中,家庭、學(xué)校、社會(huì)是否像重視他們學(xué)習(xí)成績(jī)那樣重視他們的品行和道德教育呢?</div><div> 他們所享受的是一流的高等教育,他們是擁有豐富知識(shí)的天之驕子啊!然而他們有才無德,心胸狹窄,沒有一點(diǎn)善心,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就耿耿于懷,鑄成大錯(cuò)!</div><div> </div><div> </div><div> </div> <h3> 我們不得不反思我們的教育!一個(gè)人無論成績(jī)好與壞,品行是關(guān)鍵!道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷,而能力卻難以掩蓋道德的缺失。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化可以長(zhǎng)善救失!如果這些天之驕子們從小受到傳統(tǒng)文化的熏陶,他們?cè)鯐?huì)這么不堪地、過早地隕落呢?</h3><div> </div><div> </div> <h3> 一位教育界的老師捐給學(xué)校的洗拖布車</h3> <h3> 作為教師的我們應(yīng)該責(zé)無旁貸地承擔(dān)起傳承傳統(tǒng)文化的重任。</h3><h3> 學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想首先教育的主渠道,必須按照黨的教育方針,把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)的重要任務(wù),納入中小學(xué)教育的全過程。</h3><h3> 摘自中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》</h3><h3> </h3> <h3> 國家己經(jīng)感受到現(xiàn)在的很多孩子自私自利、懶惰成性、惟利是圖、沒有孝心、沒有愛心、沒有感恩心、沒有責(zé)仼心、沒有吃苦精神、心胸狹隘、經(jīng)不起挫折……所以將中小學(xué)的《社會(huì)》、《政治》更名為《道德與法治》,并且加入傳統(tǒng)文化,在道德起不到約束作用時(shí),以法律來約束、制裁。</h3><h3> </h3> <h3> 我呼吁教育界的同仁們,不要把目光定位在孩子的成績(jī)上。蒙童扶正,給孩子們多點(diǎn)時(shí)間研習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《朱子治家格言》等書籍。教育的目的是"為天下得人"培育出干干萬萬個(gè)利益人民的范仲淹,"先天下之憂而憂‘’,而不是培養(yǎng)成復(fù)旦的林森浩、北大的吳謝宇…… </h3><h3> 更希望教育界身在高位的各位領(lǐng)導(dǎo)能多接觸和了解傳統(tǒng)文化,利用你們的平臺(tái)傳承傳統(tǒng)文化,長(zhǎng)善救失,培養(yǎng)出品行高尚的孩子。</h3>
读书|
曲松县|
新昌县|
双柏县|
科技|
拜城县|
新巴尔虎左旗|
农安县|
南漳县|
邵阳市|
静安区|
泌阳县|
大方县|
阳原县|
芦山县|
莱州市|
碌曲县|
博湖县|
桓仁|
阿拉尔市|
民乐县|
阳朔县|
邵东县|
连江县|
彭水|
什邡市|
磴口县|
徐闻县|
巴林左旗|
阳高县|
孝感市|
耿马|
无棣县|
南投市|
山阴县|
蛟河市|
广宗县|
琼结县|
浦县|
铜鼓县|
永春县|