<h3>一場秋雨一場寒，秋的涼意絲毫沒有影響我們對孩子們的教育熱忱。9月26日實驗小學三年級進行了新學期第一講。三年級是小學段的分水嶺，此時的孩子會有不同程度的變化，為了更好地了解這個年齡段的特點，有的放矢地開展教育活動，在孩子們成長的關鍵期，我們召開了“認識孩子，做孩子成長中的貴人”為主題的家長課程。會上心理健康教師王雪老師和宮校長分別進行了專題講座，本次家長課程的召開給我們送來了及時雨。</h3> <h3>下了一天的雨在傍晚5:00停止了，感謝天公作美，家長們如約到達會場。</h3> <h3>17:40家長們早早落座，18:00會議準時開始。級部主任先向家長介紹了孩子們低年級的在校情況。我們以“仁愛”教育為核心，開展了豐富多彩的校園活動，鼓勵孩子積極參加社會實踐活動，注重孩子們的習慣養(yǎng)成，在大家的共同努力下孩子們取得了可喜的成績，圓滿地完成了小學低年級段的學習任務。</h3> <h3>心理健康教師王雪老師合理運用心理學知識，從了解孩子發(fā)展的基本特點、關注四個關鍵期、關于家庭教育三方面做了細致的介紹，王雪老師還貼心準備了視頻，用鮮活的事例讓家長只有認識孩子，了解孩子才能更有效教育孩子。</h3> <h3>目前“二胎政策”放開后，家里一大一小兩個孩子父母如何做好溝通，這是很多家長頭痛的事，王雪老師在本次報告中也向家長介紹了和孩子溝通的技巧，讓家長感受有效溝通的重要性。</h3> <h3>在家長們陣陣的掌聲中，宮校長從仁愛的角度和家長們共同探討孩子的教育，會后即使夜已深很多家長按耐不住自己激動的心情給班主任老師留言，宮校長提到的仁愛之心、盡責之勇、善學之能、健康之體讓孩子受益終生。</h3> <h3>級部會議結束后，家長們來到孩子們的教室，老師們介紹了開學一個月孩子在校情況，根據三年級孩子心理發(fā)育特點就如何共同幫助孩子適應中高年級學習進行細致交流。</h3> <h3>此次家長課程得到家長廣泛認可，會后家長們迫不及待的將自己的感受反饋給了班主任老師。</h3> <h3> 回家路上我隨手拍了一張照片，打開家門幼小的孩子已沉沉睡去，高強度工作的一天身體雖已疲倦，但心靈因愛的滋潤無比富足。</h3><h3> 家校合作，讓我們用愛和信任相互支持，與孩子成長的心路歷程一路同行！</h3>
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