?？谑袨I海第九小學(xué)微課培訓(xùn)

美篇

<h3>　　為進一步促進我校信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，提高廣大教師的教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平，積累優(yōu)秀教育教學(xué)成果，構(gòu)建校本資源庫。學(xué)校開展了“為期一周的微課制作培訓(xùn)活動”。目的是進一步推進全校教師新技術(shù)新媒體的應(yīng)用水平，提升現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的能力。</h3> <h3>　　為了本次活動能順利進行，我校教研室和信息技術(shù)組的老師們做了充分的準備。</h3><h3><br></h3> <h3>一、精心組織，統(tǒng)籌安排</h3><div> 挑選主講教師，商討并最終確定選用的軟件，制作培訓(xùn)講義。此外，我校人數(shù)較多，電腦教室的電腦數(shù)量有限，基于種種考慮，最終決定教師微課培訓(xùn)分批次進行。</div> <h3>二、認真準備，盡職盡責(zé)</h3><h3> 沒有良好的操作環(huán)境，教師的培訓(xùn)將變得紙上談兵。王栩老師，鐘文澤老師，吳世赟老師利用課余時間一臺一臺電腦安裝，并檢查軟件的運行。由于電腦教室的電腦不支持該軟件的運行，所以讓安裝工作變得繁瑣。首先安裝運行環(huán)境，然后安裝該軟件，最后安裝漢化軟件。一步步操作，一臺臺檢查，確保每位教師能進行現(xiàn)場操作。</h3><h3> </h3> <h3>三、培訓(xùn)現(xiàn)場，精彩紛呈</h3><h3> 本次活動的主講是信息技術(shù)組的鐘文澤老師。王栩老師統(tǒng)籌安排。張柯老師，吳世赟老師負責(zé)協(xié)助鐘老師。培訓(xùn)內(nèi)容主要分成以下幾個部分：1、軟件介紹；2、視頻導(dǎo)入和編輯；3、音頻導(dǎo)入和編輯；4、字幕的制作；5、視頻生成；6、現(xiàn)場制作。</h3> <h3>鐘文澤老師在給老師們培訓(xùn)</h3> <h3>老師們認真聽講，有的做筆記，有的拍視頻，有的拍照片記錄。</h3>

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