和文明握手，與禮貌同行____昌江一小習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式。

歌鵝

<h1><font color="#167efb"><b>　　中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是一個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。論語(yǔ)曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。<br>　　行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。昌江一小一直以來(lái)把德育教育放在首位，把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育建設(shè)的切入點(diǎn)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，以有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)、終身發(fā)展為目的。從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，扎實(shí)有效的進(jìn)行學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)第五周，我校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式。</b></font></h1><div><br></div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">啟動(dòng)儀式由德育室葉飛主任主持。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">少先隊(duì)員代表，六(7)的鐘唐慧宣讀倡議書(shū)。倡議書(shū)中呼吁：行動(dòng)起來(lái)吧，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到垃圾隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，不說(shuō)臟話，不給同學(xué)取綽號(hào)……讓我們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步！</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">大隊(duì)輔導(dǎo)員韋吉煥老師發(fā)言:文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b>郭承江校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，就此次行為習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式，提出了兩點(diǎn)要求:環(huán)境衛(wèi)生方面，我們要做到：①不隨地吐痰，保持地面無(wú)污跡；②不亂扔紙屑，不亂丟雜物，做到室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)無(wú)紙屑與雜物；③保持桌面干凈整潔，做到桌椅無(wú)刻畫(huà)；<br></b><b>文明禮儀方面，我們要做到：①尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不用污言穢語(yǔ)與同學(xué)交談，不給同學(xué)起綽號(hào)，不拉幫結(jié)派；②遵守公共秩序，不在樓道追逐和高聲喧嘩。廣播操、升旗及集合時(shí)做到快、靜、齊，聽(tīng)從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象。不在樓道追逐和高聲喧嘩。③參加升旗儀式時(shí)要莊重，保持立正姿勢(shì)，兩眼注視國(guó)旗。不準(zhǔn)說(shuō)話，更不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>班主任和學(xué)生代表在橫幅上簽名。</b></h1> <h1><b><font color="#167efb">我們會(huì)將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)與班級(jí)常規(guī)工作考核掛鉤，作為評(píng)比優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班級(jí)的依據(jù)。并在全校范圍內(nèi)以班級(jí)為單位，每班選出3至5名行為習(xí)慣養(yǎng)成教育模范學(xué)生，評(píng)為“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育十佳學(xué)生”。</font></b></h1>