<h3> 積分制管理對于我們這些剛踏入崗位的新教師新班主任來說無疑雪中送炭，通過積分制孩子們的積極性都提高了，都想把自己表現出來，比比看誰做的更好，濃濃的"戰(zhàn)火味"彌漫著二年級1班的教室……</h3> <h3> 看著孩子們微笑的臉龐，聽著孩子們朗朗的讀書聲，和這一群天真的孩子在一起是我的榮幸，我暗下決心一定要幫助他們養(yǎng)成一個好習慣。</h3> <h3> 實施積分制管理以來孩子們的變化：爭著打掃衛(wèi)生，爭著去擺衛(wèi)生工具?。?！</h3> <h3> 放學后同學們把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放整齊，????????????</h3> <h3> 看，我們班夢帆同學得了班級積分第一名，得到學校的獎勵。臺下的同學，繼續(xù)加油吧??！</h3> <h3> 班級積分前十名，有付出就有收獲，為在努力的孩子感到高興。</h3> <h3> 給前三名來個特寫！??！??????</h3> <h3> 原先不學習的洪博同學也撿起了筆認真的寫作業(yè)。加油！希望你繼續(xù)努力。</h3> <h3> 平時爬在課桌上躺在椅子上的睿涵也能挺直腰板寫作業(yè)，也能自我監(jiān)督?。?！</h3> <h3> 我們的路隊??</h3> <h3> 因為積分制，孩子在家的表現也變好了，懂事的孩子也越來越多，寫作業(yè)也不再需要父母的督促。</h3> <h3> 看我們的文琪同學，都能幫助媽媽搟餃子皮了，真棒????????????</h3> <h3> 可欣同學幫助媽媽包粽子</h3> <h3> 放學立馬寫作業(yè)的同學，看她們多認真?。?！希望越來越多的同學和他們一樣，做任何事情都要專注。</h3> <h3> 自己的事自己做，獨立的夢瑤同學????</h3> <h3> 主動幫父母分擔家務的同學……</h3> <h3> 積分制不止在學校的作用大，在家里作用也很明顯，看我們的家長也來實行積分制管理了……</h3> <h3> 在和家長討論積分制……</h3> <h3> 實行積分制管理以后，家長的體會，學生的進步……</h3> <h3> 少年強，則國強。 班級實行"積分制"后，孩子們在學習和生活當中充滿積極主動、奮發(fā)進取、自強不息的主人翁精神狀態(tài)，全體孩子的面貌煥然一新，充滿勃勃生機……</h3>
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