<h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b> 備課是教師在上課前作的準備工作，是教師在學習課程標準，研究教材，開發(fā)和課程資源，了解學生后，明白了該教什么，為什么教，怎樣教的基礎上進行的創(chuàng)造性設計的思維活動。</b></span></h1> <h3><font color="#167efb">在今天的培訓課上，潘老師的經(jīng)典講解和典型的案例以及清晰明了的思路當中，我對"</font><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>備課</b></span><font color="#167efb">"這一教學五環(huán)節(jié)的基礎環(huán)節(jié)有了重新的認識和定義，讓我更加明確了以后教育教學工作和管理工作的方向和目標，在以后的教育教學工作上有了新的點子和新的做法，并且在提高教育教學質(zhì)量上有了更高一層的信心……</font></h3> <h3> 藩老師的教學材料的準備和授課時的精神面貌等都是我們值得學習和借鑒的地方…… 整堂課我全程參與，認真思考以后，感觸很深，特別感謝藩老師，真希望多年以后的自己，也有像現(xiàn)在的您一樣始終如一地熱愛學生和這三尺講臺！</h3>
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