<h3>為了加強教師隊伍建設(shè),幫助青年教師快速成長,發(fā)揮優(yōu)秀教師的骨干作用,提高教師的職業(yè)幸福感,近年來,美泉小學(xué)一直堅持“青藍同輝”師徒結(jié)對互幫、共同成長的教師培養(yǎng)模式。</h3> <h3>第一環(huán)節(jié),鄭琳校長回顧了近年來“青藍同輝”的成果,介紹了“青藍同輝”在教師成長過程中發(fā)揮的作用,使與會老師們理解了“青藍同輝”工程的深遠意義和其重要性。</h3> <h3>第二環(huán)節(jié),教研主任郭曲老師宣讀了“青藍同輝”合同內(nèi)容。</h3> <h3>第三環(huán)節(jié),徒弟老師行拜師禮,敬茶。一句“師傅,請喝茶”,讓師傅心里樂開了花,相信在未來的日子里,不論是工作上,還是生活上,師傅都會悉心指導(dǎo),事事關(guān)心。</h3> <h3>第四環(huán)節(jié),師傅贈送成長記錄本。三位師傅看著自己的愛徒,心中無比歡喜,充滿著無限的希望。</h3> <h3>第五環(huán)節(jié),師徒簽訂“青藍同輝”合同。</h3> <h3>第六環(huán)節(jié),黃靜老師代表青年教師講話。講話中充滿著對工作的激情,充滿著對師傅教誨的向往,充滿著對學(xué)校的感激。</h3> <h3>最后,區(qū)教育局責任督學(xué)黃福強校長指出,師傅教師發(fā)揮出把握教材方向和教學(xué)經(jīng)驗豐富等方面的優(yōu)勢,青年教師發(fā)揮出現(xiàn)代信息技術(shù)運用上的優(yōu)勢,兩者結(jié)合,促使雙方成長。區(qū)教育局負責師訓(xùn)工作和教研工作的蔣英主任做了發(fā)言,她充分肯定了學(xué)校“青藍同輝”工程的作用和效果,同時從情感的角度解釋了師徒關(guān)系,相信結(jié)對的老師們在充滿不是親情勝似親情的師徒情誼中共同創(chuàng)造教育教學(xué)上的奇跡。</h3>
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