<h3><b> 每學期開始，對課標的學習都是我校教研活動的一項重要任務。為了更好地提高語文教師對課標及目標序列的把握和使用，今天下午，區(qū)教研室為全區(qū)語文教師送來了"及時雨"。</b></h3> <h3><b> 今天下午在呱呱社區(qū)，小學語文房間，區(qū)教研室組織全區(qū)語文教師進行"讀懂課程標準目標要求與給出的單元目標資料關系"的專題培訓。</b></h3> <h3><b> 我校三至六年級語文任課教師，按時相聚多媒體教室，認真聆聽高主任的專題講座。培訓過程中，老師仔細傾聽，認真做記錄。</b></h3> <h3><b> 精彩的培訓講座后，老師們及時把高主任的講話精神，總結反思，消化吸收，并進行了專題小教研。老師們深深地認識到：隨著語文新課程的開展，我們有必要對語文課標目標要求有一個更清晰的認</b><b>識，努</b><b>力</b><b>處理好課標分級目標和單元目標的關系。只有這樣才能真正有效地使語文教學朝著科學的方向發(fā)展。</b></h3> <h3><b> 今天的講座讓老師們受益匪淺，收獲頗多。今后我們會把高主任講座精神落實到日常的語文教學當中，在教育局領導的引領下把我校學生的語文素養(yǎng)推向一個新的高度。</b></h3>
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