<h3>教書是良心活</h3><h3>育人是愛心事</h3><h3>這句話</h3><h3>我總是時不時拿出來</h3><h3>和玉龍小伙伴們共勉??</h3><h3><br></h3><h3>三年時光緩緩流過～～～</h3><h3>很欣慰??</h3><h3>在玉龍</h3><h3>涌現(xiàn)了一批批用情用心用智用力</h3><h3>積極教育的老師^_^</h3><div><br></div><h3>今天是第3周的周末時間</h3><h3>靜靜地做個美篇</h3><h3>想來聊聊張佳妮老師??????</h3> <h3>9月12日傍晚</h3><h3>區(qū)教育局王玉璽局長的一個微信消息</h3><h3>讓玉龍學校的佳妮老師走入了大家的視線</h3><h3>原來，是玉龍學校一位男孩的媽媽</h3><h3>她給局長寫了一封這樣的信～～～</h3> <h3>2014年</h3><h3>畢業(yè)于華南師范大學的佳妮</h3><h3>成為第一批入職玉龍的16位應屆生之一</h3><h3><br></h3><h3>她本來是初中數(shù)學教師崗位</h3><h3>分到玉龍的</h3><h3><br></h3><h3>可，我清晰記得</h3><h3>開辦第一年</h3><h3>因初一級僅有2個班</h3><h3>龍悅居初二轉來學生也只有1個班</h3><h3>所以就只能暫時安排她帶小學3個班數(shù)學?????</h3><h3><br></h3><h3>公布完崗位后，佳妮老師說：</h3><h3>黃校長，我今年會認真帶好小一</h3><h3>明年可否調我到初中？</h3><div><br></div><h3>這么有上進心</h3><h3>大美求之不得啦！???</h3> <h3>她的上進心在開學之前就體現(xiàn)了：<br></h3><h3>正式開學前我想籌備歡樂開學節(jié)??????</h3><h3><br></h3><h3>我讓到校實習的16位應屆生</h3><h3>集思廣益寫出自己的金點子</h3><h3><br></h3><h3>當時大家還在民治小學實習</h3><h3>她是第一個上交了自己的方案的????</h3><h3>洋洋灑灑幾千字??</h3><h3><br></h3><h3>看后我想這小姑娘有思想夠細致</h3><h3>將來肯定是位優(yōu)秀班主任老師??</h3><h3><br></h3> <h3>一年的時間轉瞬劃過??????<br></h3><h3>張老師所帶班級數(shù)學成績果然很不錯??</h3><h3><br></h3><h3>到了2015年6月</h3><h3>我找老師聊工作意向時</h3><h3>其中作為班級副班主任的佳妮老師</h3><h3>她來了個180度轉彎</h3><h3>她說：黃校長，我發(fā)現(xiàn)教小朋友非常好玩非常有意思</h3><h3>我很想留在小學繼續(xù)任教??</h3><h3>不過我想做班主任</h3><h3>帶一個自己的班??</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>聊著聊著</h3><h3>那大大眼睛透出殷切和渴望眼神打動了我……</h3> <h3>大家試想下</h3><h3>主動想做班主仼??</h3><h3>又喜歡孩子愛和孩子在一起</h3><h3>的老師</h3><h3>還有什么困難不可克服呢？</h3><h3><br></h3><h3>于是2015年9月</h3><h3>佳妮就沒有帶上上二年級</h3><h3>也沒有抽到初中??</h3><div><br></div><h3>而是到一年級接一個新班并任班主任啦??</h3><h3><br></h3> <h3>而航航的情況</h3><h3>在入讀時我是知悉的</h3><h3>在綜合考慮了后</h3><h3>也就放在了佳妮的班級??</h3><h3><br></h3><h3>欣喜的是??</h3><h3>航航是讓她全身心愛著的孩子之一??</h3><h3>她對航航的特別關愛</h3><h3>足見一個老師對孩子愛的真情流露??</h3> <h3>講臺上，她是孩子們的老師</h3><h3>課余時，她是孩子們的"姐姐"</h3><h3>愛美的女孩們會在下課時請求佳妮老師給她們編上好看的辮子</h3><h3>愛笑的男孩們會在放學時邀請佳妮老師比上可愛的鬼臉??</h3> <h3>兩年的陪伴，亦師亦友</h3><h3>孩子們表現(xiàn)得好</h3><h3>佳妮給他們發(fā)表揚信??</h3><h3><br></h3><h3>學期結束，孩子們自發(fā)給佳妮老師頒了個"好老師"獎狀??</h3><h3><br></h3><h3>能成為孩子心目當中的"好老師"</h3><h3>不就是是對一個老師最大的嘉獎嗎？</h3> <h3>初出茅廬的年輕佳妮～～～</h3><h3>果然不負眾望??</h3><h3><br></h3><h3>在班級管理中</h3><h3>大膽創(chuàng)新</h3><h3>自行組織了豐富多彩的活動??</h3> <h3>作為專屬于孩子們的節(jié)日兒童節(jié)</h3><h3>佳妮老師每年都會率領全班家長</h3><h3>籌備節(jié)日活動～～</h3><h3>布置教室場地^_^</h3><h3>準備活動物資^_^</h3><h3>購買節(jié)日禮物^_^</h3><h3><br></h3><h3>力求讓孩子每一個兒童節(jié)都精彩難忘??</h3><h3>瞧！禮物多酷炫呀??</h3><h3>孩子們的笑容多燦爛呀??</h3> <h3>連家長會也是別開生面的??</h3><h3>不同于常規(guī)老師一言堂的家長會??</h3><h3>佳妮班的家長會是給孩子和家長們</h3><h3><br></h3><h3>加深感情的空間??</h3><h3>自由綻放的舞臺??</h3><h3>有親子朗誦的活動</h3><h3>有孩子們和家長互訴衷腸的活動</h3><h3>還有孩子和家長的才藝展示呢??</h3> <h3>聽說過班會承包制嗎？????</h3><h3>佳妮的班會課更是成為了孩子們</h3><h3>自由表達觀點、發(fā)表意見</h3><h3>鍛煉能力、提升自信的講臺??</h3><h3><br></h3><h3>每個星期她都會把班會課的主題</h3><h3>發(fā)給小組負責人??</h3><h3>由他們組織全組同學收集班會素材</h3><h3>擬好班會發(fā)言稿</h3><h3>事先演練班會環(huán)節(jié)</h3><h3>多么好的鍛煉啊??</h3> <h3>學校除了是豐富知識的沃土</h3><h3>還是美好情感的澆灌地??</h3><h3>在日常的教學中</h3><h3>年輕的佳妮</h3><h3>不僅傳授孩子們豐富的學科知識??</h3><h3><br></h3><h3>而且還特別注重對孩子們的感恩教育??</h3><h3>每年的父親節(jié)和母親節(jié)</h3><h3>她都會細心引導孩子們</h3><h3>給父母送上溫馨的節(jié)日祝福??</h3><h3>還有給辛勤教育我們的老師</h3><h3>送上最真誠的祝福和感謝??</h3><h3><br></h3> <h3>除了完成常規(guī)的教學任務??</h3><h3>佳妮老師還特別關注孩子的全面發(fā)展??</h3><h3><br></h3><h3>她利用年級活動的時間帶孩子們</h3><h3>去進行室外運動，增強體質???♂?</h3><h3><br></h3><h3>作為數(shù)學老師的班主任</h3><h3>還會常常帶領全班孩子</h3><h3>開展豐富多彩的課外閱讀活動??</h3> <h3>在學校組織的各項比賽中</h3><h3>佳妮的班級也脫穎而出??</h3><h3>瞧，這是葫蘆絲大賽??</h3><h3><br></h3><h3>作為新生活校本課之一</h3><h3>會一門樂器</h3><h3>佳妮帶領的二（5）班</h3><h3>在這樣貼近生活的課程中</h3><h3>學習了一學年的葫蘆絲課程</h3><h3>在第三節(jié)生活節(jié)中大放異彩??</h3><h3>一首《龍的傳人》和《荷塘月色》</h3><h3>驚艷全場??</h3><h3>獲得了一等獎??</h3> <h3>一年一次的國際文化節(jié)</h3><h3>佳妮帶領孩子和家長們</h3><h3>利用課余時間積極排練</h3><h3>經(jīng)過一番苦工????</h3><h3>《狼來了》這個作品</h3><h3>在第三節(jié)國際文化節(jié)之英語話劇比賽中</h3><h3>取得了一等獎的好成績??</h3> <h3>航航媽在寫給局長的信中</h3><h3>提到的黃老師</h3><h3>她是航航的語文老師</h3><h3>是另一個全心愛著航航的老師??</h3><h3><br></h3><h3>也是玉龍學校學生處主任</h3><h3>一個笑容如陽光般老師??</h3><h3>她管全校德育工作</h3><h3>卻又實實在在的</h3><h3>力所能及的</h3><h3>幫助了需要幫助的孩子們??</h3><h3><br></h3> <h3>航航媽媽給局長的信中</h3><h3>說到老師們對航航的愛??</h3><h3>其實這樣充滿大愛的老師</h3><h3>玉龍還有很多很多……??</h3><h3><br></h3><h3>我相信龍華區(qū)其他學校也有很多??</h3><h3><br></h3><h3>教師這個職業(yè)</h3><h3>注定是付出愛與收獲愛的職業(yè)??????</h3><h3>這個職業(yè)既平凡又不平凡</h3><h3>這個職業(yè)可又無比的讓人溫暖??</h3> <h3>局長的信息一出</h3><h3>很多學校校長和教育界相關人士</h3><h3>都在點贊玉龍??</h3><h3><br></h3><h3>可是大美想說的是：</h3><h3>感謝王局百忙之中不忘傳遞溫暖??</h3><h3>其實這個事例也僅僅是</h3><h3>龍華"積極教育"氛圍下的</h3><h3>一個小小縮影！</h3><h3><br></h3><h3>玉龍有著這樣一批有愛心有包容心的老師</h3><h3>玉龍也有著這樣一批常懷感恩之心的家長</h3><h3><br></h3><h3>而龍華教育的大氛圍??</h3><h3>讓我們把積極與愛的教育</h3><h3>已然當做自己的日常工作</h3><div><br></div><h3>這就是教育的力量??</h3><h3>這就是愛的魅力……????????</h3> <h3>這個事例</h3><h3>我在學校小伙伴群中轉發(fā)后</h3><h3>玉龍人積極點贊??</h3><h3><br></h3><h3>教育者的正能量讓人感動??</h3><h3>作為玉龍的大家長</h3><h3>我要感謝玉龍的老師們</h3><h3>她們大愛無邊??</h3><h3><br></h3><h3>我為有這樣一批小伙伴而幸福</h3><h3>感謝大家對玉龍的稱贊??</h3><h3>玉龍必將砥礪前行??</h3>
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