<h3> 三（1）班王駿馳媽媽</h3><h3> 以往，我習(xí)慣在有書共讀中閱讀書籍，這周這個(gè)APP推薦閱讀書是最喜歡的，我國(guó)著名的心理學(xué)家武志紅老師的這本著名的《感謝自己的不完美》該書作為心理學(xué)讀本，深入淺出地為讀者們了解關(guān)于不完美的前因后果，多個(gè)生動(dòng)的案例仿佛畫卷般緩緩在眼前打開，不由地讓人隨之沉迷并在反省中漸漸悟到一些道理。</h3><h3> <b>欣賞自己，接受自己的不完美，到最終尋找到真正的快樂，這是作者寫這本書的初衷。</b></h3><h3> 在跟隨主播音頻提問，不時(shí)的也讓我對(duì)自己的不完美有了更深的認(rèn)識(shí)和接納，每次讀完都有新的收獲。 </h3><h3> 帶著思考,我在不斷的思考著自己的不完美，在這最應(yīng)該感謝接納擁抱我的不完美的是我的孩子, 然而，也讓我學(xué)會(huì)接納并擁抱孩子的不完美。是孩子教會(huì)了我懂得"教育不是說(shuō)教，也不是逼迫和威脅"，教育是"我希望你成為什么人，我先變成什么人"。</h3><h3> 01</h3><h3> 這個(gè)暑假為了讓孩子養(yǎng)成參與家務(wù)勞動(dòng)的好習(xí)慣，我們按約定好的時(shí)間里做好自己該做好的家務(wù)，兒子堅(jiān)持洗碗也快一個(gè)多月。 </h3><h3> 有一天突然，他跟我抱怨說(shuō)："媽咪，我覺得自己好累哦！"</h3><h3>我問他："為什么呢？"</h3><h3> 他說(shuō)："我要學(xué)習(xí)寫作業(yè)還要看書還要洗碗，可以不洗嗎？"</h3><h3> 我當(dāng)時(shí)心里覺得他說(shuō)的很有自己的道理，可是我卻狠心拒絕他的任何"借口"，因?yàn)槲抑浪屈c(diǎn)小心思。</h3><h3> 我對(duì)他說(shuō)"哦！你的確很累！除了學(xué)習(xí)還要?jiǎng)趧?dòng)，我非常感謝你的參與，因?yàn)槟阋彩羌抑械囊环葑?，別看你在每天堅(jiān)持洗碗這件小事上哦！卻幫助了我很大的忙，就像媽媽多了一個(gè)好幫手，你說(shuō)是不是呢！</h3><h3> 兒子邊聽邊在思考著回答：嗯！"媽咪："有我的幫忙你是不是很幸福！"當(dāng)然！你看媽咪不僅要送你上下學(xué)，買菜，做飯，家務(wù)都是媽媽一個(gè)人在忙，有你和爸爸姐姐的參與，媽媽是不是輕松一些了，還有時(shí)間看看書做些喜歡的事情了，也不那么累了，而且媽媽也跟你說(shuō)過(guò)的，我們既然是一家人就應(yīng)該人人參與家務(wù)勞動(dòng)中來(lái)呀！"做個(gè)有責(zé)任感的人，不做這個(gè)家的"客人"，未來(lái)等你長(zhǎng)大了，獨(dú)立了也是要學(xué)會(huì)照顧自己啊，別看你現(xiàn)在學(xué)會(huì)了洗碗，洗襪子，煮米飯拖地等這些小事，以后你會(huì)感謝自己現(xiàn)在的勤勞和堅(jiān)持下來(lái)的好習(xí)慣哦！"</h3><h3> 兒子突然說(shuō)"我們老師也很辛苦，教我們知識(shí)，有時(shí)候上課很吵，還要批改作業(yè)也是很辛苦的，我學(xué)習(xí)也辛苦，您和爸爸也很辛苦，可是我們還是很能堅(jiān)持，"兒子問我"我可以吃完飯過(guò)一會(huì)去洗碗嗎？我說(shuō)當(dāng)然可以啊！"我突然明白孩子不是不想去洗，只是不想按照我的節(jié)奏，家人吃完飯后馬上去收拾桌子和洗碗而已。這些都該感謝我的兒子，讓我慢慢懂得"放手"，懂得尊重孩子自己的決定，"同理心，感同身受的關(guān)注孩子心理"而不是強(qiáng)迫孩子按照大人的節(jié)奏強(qiáng)行要求的去做。因?yàn)槲抑篮⒆幽軌蜃栽溉プ?，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，參與家中的勞動(dòng)，背后的意義。</h3><h3> 我們身為家長(zhǎng)應(yīng)該接受孩子犯錯(cuò)，錯(cuò)誤也是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不去犯錯(cuò)孩子哪里知道什么是正確的，什么是不可以的，請(qǐng)耐心地陪著他一起慢慢獲取生活的體驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)试S孩子犯錯(cuò)和不完美，記得武志紅老師曾說(shuō)過(guò)"接受自己的不完美，才是真正的完美"。正因?yàn)椴煌昝?，才有努力的?dòng)力，生活就是我們最好的老師。</h3> <h3> 02</h3><h3> 開學(xué)以來(lái)，拖拉的節(jié)奏好像沒有多大的改善，兒子是慢熱型，幼稚可愛型，還有是個(gè)"幻想家"喜歡沉靜在自己的世界里，比如：起床發(fā)呆，刷牙不動(dòng)手站在洗手間發(fā)呆，吃早餐也有時(shí)候在發(fā)呆，寫作業(yè)也愛發(fā)呆，上課也會(huì)時(shí)而發(fā)呆，</h3><h3> "想什么呢？"他說(shuō)我在聽我放的音頻，要么就是說(shuō)在想自己看的書，和英語(yǔ)動(dòng)畫等等。因?yàn)樵缟蠒r(shí)間比較緊張，再早起的他也經(jīng)不起他這樣發(fā)呆浪費(fèi)掉。</h3><h3> 有一次，快遲到了，我的情緒也沒處理好，我生氣說(shuō)了他一通，可是說(shuō)后我又后悔了，這樣語(yǔ)氣和心急傷到了孩子，沒有顧及孩子想法和心情，冷靜后，我怕說(shuō)多也是錯(cuò)，就沒說(shuō)話了，可是在路上孩子依然主動(dòng)要牽著我手，這一刻我感動(dòng)的眼睛濕潤(rùn)了，無(wú)論父母做錯(cuò)做對(duì)，孩子最大方的，從來(lái)不會(huì)和你計(jì)較，我有什么理由不改變自己，做孩子需要的媽媽呢？</h3><h3> 有時(shí)是不完美的自己在強(qiáng)迫孩子完美，這對(duì)孩子是不公平的，當(dāng)你宣泄了，你是否想過(guò)孩子的宣泄出口何去何從呢？我們平時(shí)工作和生活壓力大，但請(qǐng)千萬(wàn)不要把自己的壞情緒轉(zhuǎn)嫁給孩子，請(qǐng)?jiān)试S孩子情緒自然流露，只要不是壓抑孩子的壞情緒，那么孩子身心是健康的，很多大人只允許自己發(fā)泄，卻壓抑孩子的宣泄出口，這背后的隱患真的是不堪設(shè)想。 </h3><h3> 從那次起，我一直是以尊重的口吻和態(tài)度，尊重孩子自己合理的意愿，我們以平和的心態(tài)一起協(xié)商解決問題。</h3><h3><br /></h3><h3> 感謝孩子，謝謝你來(lái)到我的生命里！我非常愛你，愿意陪你一起從不完美中學(xué)習(xí)和覺察自己、接納自己，讓我們一起擁抱生活，慢慢成長(zhǎng)，一起走在人生旅途領(lǐng)悟?qū)W習(xí)，接納其中不完美吧。</h3>
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