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濟南實驗初中2017年師德建設(shè)工作會暨教師節(jié)慶祝大會

sycz-houhou

<h3>金秋送爽,瓜果飄香,濟南實驗初中(四個校區(qū))全體教師相聚一堂,共慶第33個教師節(jié)。馮曉青副校長主持并代表學(xué)校向曾經(jīng)為實驗建設(shè)和發(fā)展做出貢獻的離退休教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,向正在教育教學(xué)崗位辛勤耕耘,默默奉獻的廣大教師致以誠摯的慰問。<br></h3><div><br></div> <h3>郭隆剛校長宣讀了2017年濟南實驗初中在區(qū)級、校級獲獎名單,并為學(xué)校 “十佳教師”“十佳班主任”“五佳師德標兵”“五佳服務(wù)標兵”頒獎。</h3> <h3><font color="#ed2308">獲獎名單</font></h3><div><font color="#ed2308">區(qū)優(yōu)秀教師:秦紹峰、汪海燕、崔萍、宋文、伊彬</font></div><div><font color="#ed2308">區(qū)首席教師:張偉(女),李卓莉,張振華,滕新媛,劉祥東</font></div><div><font color="#ed2308">區(qū)首席班主任:孫秋華</font></div><div><font color="#ed2308">區(qū)十佳教師:常晶晶</font></div><div><font color="#ed2308">區(qū)十佳班主任:侯學(xué)林</font></div><div><font color="#ed2308">校十佳教師:劉繼紅、袁永霞、呂倩、沙敏、洪衛(wèi)、王寧、蘇玉琢、李群、劉俊艷、李卓莉</font></div><div><font color="#ed2308">校十佳班主任:張偉(女)、劉祥、賈萬峰、朱鳳、郭興、任在雷、朱強、鄭洪燕、董婷、段曉萌</font></div><div><font color="#ed2308">校十佳黨員:陳曉輝、袁永霞、劉靜、孫秋玲、王昊、馬明詩、孝本立、韓晗、劉霞、孫莉</font></div><div><font color="#ed2308">校五佳師德標兵:劉葆利、楊姝誼、王望、朱光樂、卓興啟</font></div><div><font color="#ed2308">校五佳服務(wù)標兵:王艷艷、孝本立、韓瑞東、吳冬梅、王婕</font></div> <h3>濟南實驗初中93年建校,不覺已經(jīng)走過24年,伴隨著學(xué)校的發(fā)展,當(dāng)初建校初期的老師也從青蔥歲月步入了中年,他們親身參與并見證了實驗的成長,校十佳教師代表王寧老師這樣說:</h3> <h3>【小視頻】</h3> <h3>1993年的7月,當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)踏進剛剛成立的實驗初中的校門時,映入眼簾的是操場上成堆的建筑垃圾,沒有課桌椅的空蕩蕩的教室,以及與我一樣一張張稚嫩的面龐,年輕的我們面對理想與現(xiàn)實的差距,失落、迷惘,無所適從。剛剛接手這所學(xué)校的老校長張校長面對卻信心滿滿的對我們說:‘加油干,我們能行!’</h3> <h3>沒有片刻的遲疑與等待,我們滿腔熱忱的投入到學(xué)校的建設(shè)中,室外是37度的高溫,內(nèi)心是37度的熱情。外出采納、整理教室、打掃衛(wèi)生、搬運課桌椅、清運建筑垃圾……多少個蛙鳴的夏夜,是他們赤膊在學(xué)校揮汗如雨。忙到太晚,老師直接睡在地板上,直到清晨被同事們叫醒。</h3><div><br></div> <h3>1993年9月1號,濟南實驗初中終于如期開學(xué)了!</h3><h3>心中響徹的是那“無奮斗,不青春”的誓言!</h3> <h3>隨后的每一天,老教師手把手教我如何提高教學(xué)水平,身邊每位老師為人的熱心、誠心與實心,為師的愛心、細心和耐心,以及他們的成才之經(jīng)、精業(yè)之道深深地感染著我、激勵著我。是他們給予我前進的力量。</h3><div>教育不是夸夸其談、浮光掠影,教育是一種良知的守望。在看似平平淡淡的工作中,我自始至終認真的對待每一堂課、每一個教案、每一次作業(yè)、每一位學(xué)生??粗粚糜忠粚脤W(xué)生奔向更高的階梯,心底涌起的是殷殷的感動。</div> <h3>這正是一直在傳承的實驗精神!</h3><div>實驗初中從最初的27人發(fā)展到現(xiàn)在的188人,從最初的一個校區(qū)發(fā)展到今天的實驗初中本部、泉景、泉海、經(jīng)緯四個校區(qū)的教育集團。正如郭校長所言“實驗教育集團處處充滿了教育的無限可能性,我們正在培養(yǎng)‘身心兩健、氣質(zhì)獨特’的學(xué)生”,我們的老師也會將實驗精神不斷傳承。</div> <h3>在生活中,有思想的教師都會重視閱讀,從書中汲取智慧,用積極的心態(tài)去思考,引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,成長成熟。校十佳班主任劉祥老師就是這樣一個陽光、智慧型的班主任代表,他在發(fā)言中這樣說:</h3> <h3>因為有信仰,所以心中有歡樂。</h3><div>隨著工作時間的推移和年齡的增長,越來越深刻的感悟到,一個人必須找到自己的信仰。信仰是一個人生命的動力,是一個人生活的基本態(tài)度,是人的價值追求,是人生活的終極目的意義。</div><div>記得假期里看過一場電影,電影的名字叫《岡仁波齊》。講的是一群藏民朝圣的故事。當(dāng)他們把自己的身體拋向大地,虔誠的與將身體匍匐在地上的那一刻,我的心里像受到重錘的敲擊,瞬間淚水盈眶。漫漫長路,風(fēng)雪載途,有病痛的折磨,有風(fēng)雨的考驗,在遭遇山體滑坡時更是面臨生死的考驗。一次又一次的叩首跪拜,頭顱無數(shù)次撞擊地面,身體無數(shù)次擁抱土地。一路上,他們遭遇風(fēng)雪,走過晴朗,見證生命的誕生,也承受死亡的告別,一切都順其自然的發(fā)生,沒有抱怨,看不到怯懦,沒有任何外在的監(jiān)督或者強迫,也不是為了贊揚和褒獎。</div> <h3>作為一名教師,我們工作或許并不如外界所宣傳的那樣向太陽一樣光輝燦爛,像蠟燭一樣悲壯,像人類靈魂的工程師那樣崇高。但必須承認,我們的工作是很有意義的,在這個信仰缺失的時代,作為學(xué)生領(lǐng)路人的我們不能缺失信仰。試想:那么多稚嫩蒙昧無知的孩子在我們的陪伴和引領(lǐng)下,找到一條向上的路,成為一個個身體健康,人格健全,自由而獨立,普通而幸福的人,不是一件很美好而又很有意義的工作嗎? </h3> <h3>所以,做教師就是一場修行,成全別人,圓滿自己。</h3><div>董卿曾經(jīng)在朗讀者這個節(jié)目的開場白里說過這樣一段話:世間一切,都是遇見,就像冷遇見暖,就有了雨,春遇到冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見了人,有了生命。因為遇見你們,我平凡的生命而能迸發(fā)一些容彩和光華,因為你們,我的生命中增添了如許多的溫暖和感動。20多年來,一代代實驗人用夸父逐日的信念,何京衛(wèi)填海的執(zhí)著,讓彼此更加珍惜,讓心中的教育信念更加堅定,讓實驗的名字,在濟南,四處傳唱,熠熠生輝。</div> <h3>濟南實驗初中全體教師宣誓:朱強老師領(lǐng)誓?!拘囊曨l】</h3> <h3>我驕傲,我是實驗人。</h3><h3>精誠是我們的信念,</h3><h3>卓越是我們的追求。</h3><h3>崇德尚美,志存高遠;</h3><h3>立德樹人,教學(xué)相長;</h3><h3>務(wù)實創(chuàng)新,甘于奉獻;</h3><h3>快樂工作,享受成長。</h3><h3>以終身學(xué)習(xí)促專業(yè)發(fā)展,</h3><h3>用愛和責(zé)任鑄高尚師德。</h3><h3>有理想、有激情、善協(xié)作、爭一流,</h3><h3>為打造精品實驗,品味實驗,和諧實驗,共同拼搏。</h3> <h3>兩位老師精彩的發(fā)言之后,進入聚餐環(huán)節(jié)。各組老師用包水餃方式歡慶教師節(jié),寓意實驗人團團圓圓,蒸蒸日上。</h3>

實驗

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