<h3><br></h3><h3> 9月是收獲的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)。今年的9月10日是我國第33個教師節(jié)。</h3><h3><br></h3><h3> 教師是人類靈魂的工程師。在每個人的生命歷程中，老師為我們點亮智慧之光、指明生命之路。你還記得你生命中最值得感恩的老師嗎？你還記得燈光下老師辛勤的身影嗎？</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 開學的第一天，張老師站在五年級的學生們面前，說了個謊。她看著她的學生們，說她會平等地愛班里的每一位同學。</h3><h3><br /></h3><h3> 但這是不可能的，那是因為坐在前排的一個小男孩，他叫李德惠。</h3><h3><br /></h3><h3> 張老師發(fā)現(xiàn)，小李根本無法與其他孩子們玩到一起去。他的衣服很邋遢，身上也不整潔，而且不怎么受大家歡迎。張老師很喜歡在他的卷子上用紅筆畫一個個紅叉。</h3><h3><br /></h3><h3> 過了不久，張老師教課的學校要求老師對每個孩子過去的記錄進行審閱，她把小李的檔案放到了最后一個才看。然而，當她看小李檔案的時候吃了一驚。</h3> <h3> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> <b>小李一年級的老師寫道</b>：</span>"小李是個聰明的孩子，永遠面帶笑容。作業(yè)寫得很整潔、很有禮貌，他給周圍的人帶來了歡樂。"</h3><h3><br /></h3><h3> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>二年級的老師寫道</b>：</span>"小李是一個優(yōu)秀的學生，深受同學的喜歡，但是他很苦惱，因為他媽媽的病已經到了晚期，家里生活困難。"</h3><h3><br /></h3><h3> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b> 三年級的老師寫道</b>：</span>"母親的去世對他是個沉重的打擊。他試圖盡最大努力，但他的父親責任感不強，如果不采取一些措施他的家庭會對他產生不利影響。"</h3><h3><br /></h3><h3> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b> 四年級的老師寫道</b>：</span>"小李性格孤僻，對學習不感興趣。他沒有什么朋友，有時會在課堂上睡覺。"</h3> <h3> <b>此時，張老師才意識到問題的所在，她為自己的行為感到羞愧。</b></h3><h3><br /></h3><h3> 老師節(jié)到了，當學生們送給她老師節(jié)禮物之時，她更是無地自容。學生們的禮物是用明亮的彩紙包好，上面扎著美麗的絲帶，唯獨小李的不是。</h3><h3><br /></h3><h3> 他的禮物是用厚厚的牛皮紙袋包裹，那紙是從雜貨袋上扯下的。張老師費了很大勁才打開這個禮物。</h3><h3><br /></h3><h3> 那是一只水晶石手鏈，上面有顆水晶石已經丟失了，還有一瓶只有四分之一的花露水。一些孩子開始發(fā)笑，她制止了他們。</h3><h3><br /></h3><h3> 她大聲夸贊這只手鏈多漂亮啊，并把它戴在手上，還在手腕上擦了些花露水。</h3><h3><br /></h3><h3> 那天放學后，小李說了一句話才走："張老師，今天你身上味道就像我媽媽以前一樣。"</h3><h3><br /></h3><h3> 孩子們走后，她哭了至少一個小時。就從那一天起，她不再研究怎樣教閱讀、寫作和算術，而是研究怎樣教育孩子們。</h3><h3><br /></h3><h3> 張老師開始特別關注小李。與她一起學習時，他的大腦便顯得靈活起來，她越鼓勵他，他的反應就越快。</h3><h3><br /></h3><h3> 到了這年年末，小李已經成為班上最聰明的孩子，盡管她說過會平等地愛所有的孩子，但小李成了她的"寵兒"。</h3> <h3> <b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一年后，張老師在門縫下發(fā)現(xiàn)一張紙條，是小李寫的，他告訴她，她是他一生中遇到最棒的老師。</b></h3><h3><br /></h3><h3> 又過了六年，張老師又收到小李的另一張紙條。他說，自己已經高中畢業(yè)，成績排在全班第三名，她仍是他一生遇到的最棒的老師。</h3><h3><br /></h3><h3> 多年后，張老師收到一封信，這次小李說，當初拿到學士學位后，他決定繼續(xù)留在學校深造，他還說，張老師仍是自己一生中遇到的最好的老師。但如今信上的落款變得長了些：醫(yī)學博士李德惠。</h3><h3><br /></h3><h3> 那年春天，小李又來了一封信，說他馬上要結婚了，他不知道張老師是否愿意參加他的婚禮，并坐在新郎母親的座位子上。</h3><h3><br /></h3><h3> 當然，張老師去了。她戴著那只丟了顆水晶石的手鏈，還專門噴了小李母親用過的那種花露水。</h3><h3><br /></h3><h3> 師生倆互相擁抱，李德惠博士輕聲在張老師的耳畔說道：謝謝你，張老師，非常感謝你讓我知道自己可以有所作為。</h3> <h3> 張老師眼含熱淚，低聲說：<b style="color: rgb(237, 35, 8);">小李，你全搞錯了，是你教會了我，直到遇見你，我才知道如何做老師。</b><br /></h3><h3><br /></h3><h3> 希望把這個故事傳遞給所有的老師和教育工作者。</h3><h3><br /></h3><h3> 這個故事中我們看到了有效的教育制度，回看學生的年度評語。</h3><h3><br /></h3><h3> 我們看到優(yōu)秀老師的責任，她認真完成了工作，并且思考了她以往的工作，更可貴的是她有一顆愛心，愿意為此做點什么。用實際行動給予了孩子最大的鼓勵。</h3><h3><br /></h3><h3> 駱家輝先生曾經說過：中國人可以給陌生人大筆捐款，卻不為自己身邊的人給予幫助。</h3><h3><br /></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span><b> 張老師給予了她身邊人的幫助，才是真正的正能量。</b></h3><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h1><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> <b> 對于一個孩子，老師是多么的重要，他們需要老師的愛。如果你被感動了，請讓愛繼續(xù)下去.....</b></span></h3> <h3>來源：環(huán)球文摘精選</h3> <h3> </h3><h3> ——不論何時何地，太陽永遠伴隨著你！??</h3>
许昌县|
富源县|
疏附县|
祁连县|
塔城市|
太仆寺旗|
北海市|
玉环县|
江门市|
南京市|
米泉市|
施秉县|
县级市|
墨脱县|
信丰县|
翼城县|
文化|
乌审旗|
铜梁县|
于田县|
宁武县|
南昌县|
安庆市|
当阳市|
沙坪坝区|
鹰潭市|
舞阳县|
肇源县|
崇阳县|
建宁县|
定州市|
兴业县|
彭州市|
清苑县|
渭源县|
从化市|
珠海市|
汉川市|
太和县|
商都县|
尚义县|