泰安市實驗學校西校區(qū)歷史教研活動 ——不忘初心，砥礪前行

路云

<h3>　　這一學期在緊鑼密鼓的各項活動中展開了，從歷史教材培訓到歷史組的教研活動，我感受到的是我們組各位老師的團結一心，互幫互助，就像一個大家庭一樣，時時刻刻讓人溫暖，同時還有一股向上的力量，不斷學習的力量！</h3> <h3>　　9月5日到6日，歷史教材培訓活動中，各位老師克服自己的困難，全員參加，包括我們的榜樣蔡老師，無時不刻讓我感動！新加入的顏景壹老師帶著初一軍訓學生的班主任工作，任務繁重，還是抽時間培訓學習……</h3><h3> 這次歷史教材培訓活動也讓我學習到很多關于歷史教學的理念和方法，開拓了眼界；也認識到更新教材后我們面臨的艱巨任務，收獲頗豐。</h3><h3> </h3> <h3>　　9月7日，我們組在這學期的第一次教研活動，活動分為三個環(huán)節(jié):</h3><h3> 一、明確常規(guī)檢查方案與要求</h3><h3> 1、年輕教師備課要寫詳案，學業(yè)紙備課時做好，并要有二次備課；</h3><h3> 2、學生的導圖本要做到一課一導圖，導圖可在這節(jié)課后作為鞏固新知的重要手段；</h3><h3> 3、每次月考或平時檢測的試卷要認真批改，并要有學生的改錯，可整理在導圖本上；</h3><h3> 4、初三級部面臨會考，需要另外加一項聽寫本，由學生準備，做到每課一聽寫，有批改，有改錯。</h3><h3><br></h3> <h3>二、集體備課</h3><h3> 各年紀的老師分別討論備課中或是上課時遇到的問題與解決辦法。</h3> <h3>三、答疑解惑</h3><h3> 主要由年輕老師提出備課時或是教學中遇到的問題，組內其他老師幫助解答。尤其是初一的顏老師承擔整個級部全體學生的教學，沒有搭檔，我們就幫他備課。</h3> <h3>　　新學期的征程開始了，我們已揚起風帆做好準備，不忘初心，砥礪前行！</h3>