【暑假作業(yè)2】不積跬步，無以至千里檸檬樹 <h3>寫在前面的話</h3><h3>"教育是慢的藝術(shù)"（張文質(zhì)語），語文教育更需要懂得慢的藝術(shù)。</h3><h3>積累就是慢工夫。</h3><h3><br /></h3><h3>沒有積累就沒有語文。</h3><h3>只有"積跬步"——不斷地積累，才能"致千里"——形成良好的語言素養(yǎng)。</h3><h3><span style="line-height: 1.5;"><br /></span></h3><h3><span style="line-height: 1.5;">幫助學(xué)生學(xué)會積累，在積累中學(xué)習(xí)，在積累中運用，在積累中創(chuàng)新。</span><br /></h3><h3>因此更要懂得，培養(yǎng)習(xí)慣也是慢工夫。</h3><h3>語文教學(xué)與學(xué)習(xí)，要把語文學(xué)習(xí)習(xí)慣放在首位，將良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸內(nèi)化為學(xué)生的自動化的行動方式。</h3> <h3>高二（1）班暑假優(yōu)秀作業(yè)展示</h3> <h3>張仲勃</h3> <h3>宋巧婷</h3> <h3>蘇木火</h3> <h3>程嶼藩</h3> <h3>陳藝苑</h3> <h3>鄭媛</h3> <h3>黃徽玲</h3> <h3>劉小蘭</h3> <h3>鄧世龍</h3> <h3>陳丹純</h3> <h3>段穎</h3> <h3>林雨都</h3>