<h3>微涼的秋風(fēng)帶來陣陣寒意，2017年8???29日撫順市順城區(qū)將軍三校的會議室里暖意盈盈，撫順市小學(xué)音樂學(xué)科2017---2018學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)輔導(dǎo)活動如期舉行。</h3> <h3>在寬敞明亮的會議室里，撫順市小學(xué)音樂學(xué)科126名教師參與此次培訓(xùn)活動。</h3> <h3>活動由撫順市音樂教研員王旭老師親自主持。</h3> <h3>會議主要有四項(xiàng)工議程：1.總結(jié)上學(xué)期工作。2.貫徹新學(xué)期計(jì)劃。3.教學(xué)理念輔導(dǎo)講座。4.教材輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)反思交流。</h3> <h3>全體教師一起觀看了上學(xué)期完成的六項(xiàng)工作掠影美篇。</h3> <h3>市教研員王旭老師解讀新學(xué)期工作計(jì)劃，教師對新學(xué)期的兩項(xiàng)重點(diǎn)工作和八項(xiàng)主要工作有了深刻的了解。</h3> <h3>王老師詼諧的提問引起了全體教師的反應(yīng)，我們的教師得了三種?。?、舍不得2、等不及、3、閑不住，教師教學(xué)理念與行動落實(shí)還存在差異，"評價"已成為課改前行的障礙，所以教師的有效教學(xué)途徑是----"有效教學(xué)評價"，并以此主題進(jìn)行理論輔導(dǎo)講座。</h3> <h3>專注地聆聽是音樂教師最美的表情。</h3> <h3>新賓縣趙燕老師針對小學(xué)音樂活動課型與教師們進(jìn)行探討。</h3> <h3>撫順市學(xué)科新秀大官小學(xué)邱爽老師與大家交流的《參與戲劇表演，體會音樂情境》讓老師們親身體驗(yàn)收獲滿滿，老師們都意識到戲劇教學(xué)對我們現(xiàn)階段的課堂教學(xué)有很大幫助。</h3> <h3>撫順市骨干逸夫小學(xué)楊娜老師也就自己參與的《2017應(yīng)用戲劇教育大師工作坊》活動分享了自己的體會和心得，兩位骨干教師通過自己的學(xué)習(xí)收獲學(xué)以致用，充分發(fā)揮骨干教師率先垂范的引領(lǐng)作用。</h3> <h3>王老師精彩的點(diǎn)評將整個活動推向高潮。</h3> <h3>此次培訓(xùn)活動在輕松愉快的氛圍中結(jié)束，撫順市小學(xué)音樂學(xué)科的老師們帶著滿滿的任務(wù)揚(yáng)帆起航，迎接嶄新的新學(xué)期！</h3>
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