心中有愛，工作如歌——稻田鎮(zhèn)公辦幼兒園暑期專題培訓(xùn)總結(jié)

吳玲玲

<h1><b>為進一步加強全鎮(zhèn)幼兒園教職工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，提高保教師的教育教學(xué)水平，8月21日在稻田鎮(zhèn)大二班舉行了全鎮(zhèn)公辦園暑期專題培訓(xùn)，參加本次培訓(xùn)的保教師達100人。</b></h1> <h1>本次培訓(xùn)由姚淑青園長親自主持，上午市直機關(guān)幼兒園侯園長和李醫(yī)生分享了他們的保育工作心得，并特別講述了幾種常見的育兒急救知識。下午吳偉靜園長和我們一塊探討學(xué)習(xí)了《區(qū)域活動的觀察與反思》。最后，姚園長部署了開學(xué)以前的詳細(xì)工作安排。</h1> <h1><b>李醫(yī)生依次講解了幼兒園遇到小外傷、燙傷、脫臼、異物、驚厥、心肺復(fù)蘇的急救處理方法。</b></h1> <h1><b>其中李醫(yī)生對于應(yīng)對突發(fā)性氣管異物所用的腹部沖擊法（Heimlich）作了詳細(xì)講解并演練。</b></h1> <h1><b>偉靜園長分享了怎樣幫助教師用專業(yè)視角審視教育的適宜性，去了解真實的孩子并能有效的評價幼兒的發(fā)展。</b></h1><h3><br></h3> <h1><b>老師們各抒己見，踴躍發(fā)言。</b></h1> <h1><b>整個培訓(xùn)在姚園長的諄諄教導(dǎo)，淳淳善誘下結(jié)束。帶著滿滿的收獲我們回到自己的園中，去扮演好自己的角色——孩子生活的照料者；環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者；教育者、支持者、引導(dǎo)者；衛(wèi)生保健員；物品保管者。</b></h1> <h1><b>附各班心得：<br></b><b>小班：8月21號我們很有幸的去曙光幼兒園參加了一天的培訓(xùn)工作。<br></b><b>還記得上午是文軒幼兒園李醫(yī)生為我們講述了在幼兒園里的保育工作、包括保育員的一日工作流程、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、消毒工作以及幼兒急救知識。<br></b><b>幼兒急救知識主要包括外傷、燒燙傷、脫臼、骨折、異物入體；李醫(yī)生也都告訴了我們在孩子受傷時應(yīng)怎樣及時處理的方法，還讓我們認(rèn)識了一些傳染病的常見癥狀和體征。<br></b><b>李醫(yī)生的講解讓我們又學(xué)會了當(dāng)寶寶受傷時我們應(yīng)冷靜的解決以及處理傷口的辦法。<br></b><b>下午首先是吳偉靜老師告訴我們?nèi)绾稳懹^察記錄、我們要觀察什么、要學(xué)會觀察、要了解真實的孩子，讓孩子有充分的自由時間。隨后姚院長又向我們分享了如何開好家長會、家長會的整個流程、告訴家長安全最重要！<br></b><b>在這一天的講座里，各位老師都給我們講了太多太多有用的知識……最后姚院長告訴我們“讓我們一起做好孩子的引路人”，希望自己能從中學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的知識積極運用到幼兒園當(dāng)中，做一名積極向上的幼兒教師。<br></b><b> ——魏凱旋<br></b><b>中班：通過一天的學(xué)習(xí)，我們更深深的體會到幼兒園工作事無巨細(xì)，幼兒的工作件件無小事，不容忽視。不論是李醫(yī)生向我們講解的必要的急救安全知識，偉靜園長的《區(qū)域活動的觀察與反思》，還是姚園長對開學(xué)以前工作的部署，都時刻彰顯著陶老的那句：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！钡木瘛?lt;br></b><b>安全問題時刻牽動著家長、保教人員的心弦，作為老師，我們必須防患于未然，防微杜斷，這就要求我們必須具有扎實的急救理論知識，熟練的技能操作和強大的心理素質(zhì)。在教育孩子的時候，注重家園共育合作，教育更加生活化、縫隙化，與家長朋友手牽手，做好孩子的引路人。孩子在家是我們的孩子，在園里更是我們的孩子。<br></b><b> ——吳玲玲<br></b><b>大班：2017年8月21日，我有幸參加了文軒幼兒園侯園長和李醫(yī)生關(guān)于保育工作和幼兒急救的講座。<br></b><b>講座中，侯園長緊緊圍繞主題講了保育工作的很多要點和注意事項。在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村里的幼兒園保育和教學(xué)工作并不是劃分的特別清楚，所以，侯園長講的保育工作的重點對我們是非常有用的。其中，消毒的部分是我們需要重點關(guān)注的，用一句特別簡單的話概括：清——消——清。<br></b><b>講座第二部分是李醫(yī)生講的幼兒急救的知識。這些急救只是不僅在工作中特別有用，而且在日常生活中也可能會起到很大的作用。但是，我認(rèn)為幼兒在幼兒園不管發(fā)生什么樣的狀況，最好的選擇還是送去醫(yī)院。這樣既能保證幼兒能得到更可靠的治療，也能省去老師很多麻煩。<br></b><b>下午是吳園長講的區(qū)域活動的觀察與記錄。這個部分是我們的工作重點之一，是孩子區(qū)域活動的重點。這部分的內(nèi)容是最繁瑣最日常的的工作，最需要的就是細(xì)心。<br></b><b>這兩個講座聽完之后，真的是受益匪淺。對于新老師和老教師都是很有用的，有了這些更專業(yè)的知識和經(jīng)驗，在我們運用到工作中的時候真的是事半功倍！<br></b><b> ——李丹丹</b></h1>

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吳玲玲