瓊山區(qū)2017年農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)之二分學(xué)科專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)

教科院

<h3>　　8月17日下午3點(diǎn)鐘，瓊山鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)第二場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。下午的培訓(xùn)分語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。</h3><h3> 語(yǔ)文組培訓(xùn)主題：把握語(yǔ)文年段課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有效課堂教學(xué)。<br></h3><div> 主講專家：王先云,小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，?？诙咝〗萄惺抑魅?。</div><div> 王先云老師用大量的案例講述“語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)”是語(yǔ)文課程與教學(xué)的核心和主要目標(biāo)。使老師們明白了語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)課程，只有在反復(fù)的實(shí)踐當(dāng)中，不斷提高學(xué)生綜合運(yùn)用能力，才能讓語(yǔ)文核心素養(yǎng)在教學(xué)中落地生根</div><div> 數(shù)學(xué)組培訓(xùn)主題：把握數(shù)學(xué)年段課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有效課堂教學(xué)。<br></div><div> 主講專家：李國(guó)良，省小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，特級(jí)教師。</div><div> 李老師把教學(xué)目標(biāo)分為五縱四橫。五縱:教學(xué)總目標(biāo)，學(xué)段教學(xué)目標(biāo)，學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，單元教學(xué)目標(biāo)，課時(shí)教學(xué)目標(biāo);四橫:知識(shí)技能，數(shù)學(xué)思考，解決問(wèn)題，情感態(tài)度。每一個(gè)高級(jí)目標(biāo)都包含其他低級(jí)目標(biāo)以及目標(biāo)四個(gè)維度。為大家詳細(xì)地梳理了目標(biāo)之間的聯(lián)系，以及如何結(jié)合教學(xué)目標(biāo)來(lái)備好一堂課，明確課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的各種素養(yǎng)。接著李老師又以自己撰寫的案例為材料，為大家詳細(xì)分析各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使大家一目了然，這在今后的教學(xué)工作中將起到很好的指導(dǎo)作用！<br></div> <h3>　　語(yǔ)文特級(jí)教師王先云老師在做報(bào)告</h3> <h3>數(shù)學(xué)特級(jí)教師李國(guó)良老師在做報(bào)告</h3> <h3>數(shù)學(xué)第一組吳道成</h3><div> 我聽(tīng)了李國(guó)良的課后，懂得了九年義務(wù)教育分了幾個(gè)總體目標(biāo)，從五縱，四橫來(lái)按排，數(shù)與代數(shù)學(xué)段教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施和對(duì)一節(jié)教案是怎樣編寫等教學(xué)，并用案例來(lái)展現(xiàn)，有很大的收獲和效果。</div><div><br></div><div> 數(shù)學(xué)第四組廖之強(qiáng)</div><div> 今天下午聽(tīng)了李國(guó)良老師的培訓(xùn)報(bào)告后，我了解到數(shù)學(xué)目標(biāo)總體框架，并用具體的案例分析糾正了當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的怪象備課寫教案是為了應(yīng)付檢查，而不是為了課堂教學(xué)。使我在今后教學(xué)中堅(jiān)定思想為課堂教學(xué)而備課。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第五組陳顯躍</div><div> 聽(tīng)了李國(guó)良老師的‘’把握數(shù)學(xué)年段課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施有效課堂教學(xué)”講座，收獲多多。他深入淺出地闡述了課程總體目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo)的重要性。提出在備課中把握目標(biāo)的重要性……。感謝李老師的精彩講座！</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第七組梁振林</div><div> 王校長(zhǎng)的精彩講座具體告訴我們?nèi)绾稳ド虾谜Z(yǔ)文課，內(nèi)容豐富，知識(shí)點(diǎn)多多，收益多多，讓我在以后的語(yǔ)文教學(xué)有很大的啟發(fā)！</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第一組鄧孚貴</div><div> 今天下午我聽(tīng)了李國(guó)良的講座認(rèn)識(shí)了現(xiàn)階段九年義務(wù)教育的總體目標(biāo)，從五縱丶四橫來(lái)劃分，數(shù)與代數(shù)學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施，例舉了怎樣寫一節(jié)教案，作了精確的展現(xiàn)，并引用教學(xué)案例來(lái)引導(dǎo)與對(duì)比，使我們一目了然收獲很多。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第三組李睿</div><div> 今天下午聽(tīng)了王先云老師的課后我深受感動(dòng)，課的內(nèi)容豐富，講的非常精彩，使我懂得作為教師不僅要偅得上好一節(jié)課，還要評(píng)好一節(jié)課。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文四組田興延</div><div> 今天下午，王先云老師詳細(xì)全面地講述了″基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)”他多次強(qiáng)調(diào)了教學(xué)設(shè)計(jì)的″可行性″。每一篇設(shè)計(jì)必須要基于學(xué)生的認(rèn)知水平的差異。這很值得我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中，努力去實(shí)施。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第一組吳坤和</div><div> 下午聽(tīng)了李老師的‘把握數(shù)學(xué)年段課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施有效課堂教學(xué)’講座，并用他自己的案例具體分析實(shí)現(xiàn)備課目標(biāo)的重要性，又告訴我們平時(shí)怎樣備課就得怎樣去上課。我想對(duì)李國(guó)良老師說(shuō)：謝謝您！您辛苦了，</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第四組張小燕</div><div> 今天下午聆聽(tīng)了王先云校長(zhǎng)的精彩報(bào)告，感觸語(yǔ)文教學(xué)的種種難處。吸取他語(yǔ)文教學(xué)的多種設(shè)計(jì)與方法，又感悟到語(yǔ)文教學(xué)的樂(lè)趣。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第四組丁才強(qiáng)</div><div> 聽(tīng)了王校長(zhǎng)的課后，給我感觸最深的是王校長(zhǎng)說(shuō)，以后教師要培養(yǎng)全面發(fā)展的人，現(xiàn)在的社會(huì)，需要的是全面發(fā)展的人才，而不是單一的人才，所以這一重任有很大一部分就落在了教師的身上，所以身為教師的我們，身上的擔(dān)子更重了，責(zé)任更重了，所以，在教好學(xué)生的同時(shí)，教師也要不斷地學(xué)習(xí)。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第七組杜國(guó)師</div><div> 王校長(zhǎng)的講座，為我們今后的教學(xué)工作指明了方法與方向，感謝王校長(zhǎng)。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)一組詹蓮英</div><div> 聽(tīng)了李老師的課后，我深受感動(dòng)，講得非常精通明了，使我懂得了數(shù)學(xué)學(xué)年段課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施有效課堂教學(xué)，對(duì)低段的數(shù)學(xué)教學(xué)和計(jì)算運(yùn)用技能。</div> <h3>語(yǔ)文班第四組吳興</h3><div> 聽(tīng)了王先云老師的“核心素養(yǎng)”我本人受益匪淺。通過(guò)聆聽(tīng)王老師的演講使我懂得要教好學(xué)生就必須學(xué)好“核心素養(yǎng)”這一重要的課程理念。同時(shí)還要觀摩專家們的教學(xué)設(shè)計(jì)和多多分析教學(xué)案例。學(xué)為己用。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好！</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第六組杜燕娜</div><div> 王校長(zhǎng)他用大量的案例解讀了如何基于核心素養(yǎng)進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的能力，即認(rèn)讀與積累、解讀與領(lǐng)悟、遷移與運(yùn)用。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第五組陳琳 </div><div> 王校長(zhǎng)細(xì)致的分析了語(yǔ)文核心素養(yǎng)，特別是教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，非常詳細(xì)，給我們下了一場(chǎng)及時(shí)雨，如果我們都能寫出這么高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，那我們的教學(xué)也是高效的。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第四組王雄</div><div> 聽(tīng)了王校長(zhǎng)的課后，給我印象最深的是王校長(zhǎng)說(shuō)，以后教師要培養(yǎng)全面發(fā)展的人，祖國(guó)在一天天強(qiáng)大，社會(huì)發(fā)展也一天比一天好，所以身為教師的我們身上的責(zé)任更重了，我們是祖國(guó)的園丁，我們是培養(yǎng)祖國(guó)下一代人才的人，所以在培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的同時(shí)，我們自己也要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)二組林莉<br></div><div> 李國(guó)良老師給我們分析解讀了各年段的課程目標(biāo)，并用具體的案例來(lái)進(jìn)行比較分析，受益菲淺，了解到了我們的教學(xué)過(guò)程中處處能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，寫好教學(xué)目標(biāo)是一節(jié)課的靈魂所在，也給我今后的教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第三組封君丹</div><div> 聽(tīng)了王先云老師的講座受益匪淺。必須牢記：聽(tīng)說(shuō)讀寫思。不應(yīng)該把目光僅僅局限于上完這節(jié)課，應(yīng)該把目標(biāo)放長(zhǎng)遠(yuǎn)，開(kāi)闊視野，多學(xué)習(xí)新的知識(shí)，豐富知識(shí)水平和教課技能，從各個(gè)方面豐富、完善和發(fā)展自己。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第五組黃英</div><div> 今天下午聽(tīng)了李老師的講座收益很大，在課程改革下要改變教學(xué)歡念、制定合理的目標(biāo)才能有效實(shí)施數(shù)學(xué)教學(xué)。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第二組林芳寨</div><div> 今天下午聽(tīng)了李國(guó)良老師的報(bào)告后，我了解到數(shù)學(xué)目標(biāo)總體框架，他深入淺出地闡述了課程總體目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo)的重要性。并引用教學(xué)案例來(lái)引導(dǎo)與對(duì)比，使我們一目了然收獲很多。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第四組吳美花</div><div> 聽(tīng)了王校長(zhǎng)的課后，他說(shuō)“教育的本質(zhì)即培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題變知識(shí)中心，教材中心，教師中心，分?jǐn)?shù)至上，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人，培養(yǎng)合格的公民?！笔堑?，現(xiàn)在教育我們要明白身為教師，我們始終要圍繞著教材，琢磨透教材，從而把教材中的精華分享給學(xué)生。讓學(xué)生明白，吃透，讓學(xué)生成為在任何學(xué)科都能自由發(fā)揮的人才。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第三組陳昌敏</div><div> 今天下午我聽(tīng)了李國(guó)良的講座認(rèn)識(shí)了現(xiàn)階段九年義務(wù)教育的總體目標(biāo)，從五縱丶四橫來(lái)劃分，數(shù)與代數(shù)學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施，例舉講解了兩個(gè)案例，作了精確的展現(xiàn)與對(duì)比，怎樣寫一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案，作了精確的展現(xiàn)，并引用教學(xué)案例來(lái)引導(dǎo)與對(duì)比，對(duì)我啟發(fā)深厚。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第五組杜國(guó)師</div><div> 聽(tīng)了王校長(zhǎng)的講座，為我們這些鄉(xiāng)村教師今后的教學(xué)工作指明方法與方向，謝謝您了，王校長(zhǎng)!</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第七組王俏楊</div><div> 王先云校長(zhǎng)的講座很精彩，也很實(shí)用，收獲頗多。語(yǔ)文教學(xué)是一門藝術(shù)，只有精心的設(shè)計(jì)和演繹，才能收到更好的教學(xué)效果。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第五組王怡 </div><div> 今天聽(tīng)了王先云校長(zhǎng)的課，更加系統(tǒng)地了解到了一節(jié)好的語(yǔ)文課是怎樣的，我們?cè)撆囵B(yǎng)學(xué)生具有怎樣的語(yǔ)文素養(yǎng)，心里更明確了。感謝王校長(zhǎng)的精彩講授。很喜歡聽(tīng)他的案例，既具體又簡(jiǎn)明。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第二組蔣守海</div><div> 下午聽(tīng)了王校長(zhǎng)精彩講講座，講了許多關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科‘教案設(shè)計(jì)"的內(nèi)容。有國(guó)外國(guó)內(nèi)名師，介紹名師寫案例成果。使我感到工作中的不足，如果能寫出那么高標(biāo)準(zhǔn)的教案設(shè)計(jì)。能豐富而完善自己，那要緊跟名師方向走。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第五組蔡春莉</div><div> 聽(tīng)了李國(guó)良老師的《把握數(shù)學(xué)年段課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有效課堂教學(xué)》，收獲較大，獲益匪淺，學(xué)到了許多新的知識(shí)，也看到自己與他人的差距，眼界開(kāi)闊、思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)，對(duì)我們的教育與新課程又有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。感謝李老師！</div> <h3>數(shù)學(xué)第一組冼因利</h3><div> 8月17日下午聆聽(tīng)了李國(guó)良老師“把握數(shù)學(xué)年段課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施有效課堂教學(xué)”的講座，獲益匪淺，李老師為大家詳細(xì)地梳理了教學(xué)總目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)的聯(lián)系，以及如何結(jié)合教學(xué)目標(biāo)來(lái)備好一堂課，明確課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的各種素養(yǎng)。接著李老師又以自己撰寫的案例為材料，為大家詳細(xì)分析各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使大家一目了然，這在今后的教學(xué)工作中將起到很好的指導(dǎo)作用！</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第三組鄭有拔 </div><div> 今天下午耹聽(tīng)了王校長(zhǎng)的專題講座，收益很多，對(duì)今后的語(yǔ)文教學(xué)工作有很大的啟發(fā)！</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第二組陳愛(ài)芳</div><div> 今天下午聽(tīng)了王先云校長(zhǎng)的精彩講座，讓我對(duì)核心素養(yǎng)有了深入的理解。為了培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，我們自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的素養(yǎng)。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第五組王容花，<br></div><div> 今天下午，聽(tīng)了李國(guó)良老師的講座，我感到非常的幸運(yùn)，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建有效地課堂教學(xué)是我們教師得深思的。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第二組許瀾</div><div> 王老師的講座讓我感觸最深的是關(guān)于核心素養(yǎng)論述。語(yǔ)文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，語(yǔ)言文字的理解運(yùn)用是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村孩子的語(yǔ)文表達(dá)往往詞不達(dá)意，我們老師就要著眼訓(xùn)練學(xué)生的這方面能力。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第一組周月平</div><div> 很高興的聽(tīng)了李國(guó)良老師的“把握數(shù)學(xué)年段課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施有效課堂教學(xué)“的講，收獲很大，并用他的經(jīng)歷教學(xué)以及他的教學(xué)案例具體分析展示給我們，再往下講其他學(xué)段更精彩，聽(tīng)了他的講座，對(duì)我們以后的數(shù)學(xué)教學(xué)有了很大的幫助，謝謝李老師</div><div> </div><div> 語(yǔ)文七組黃印</div><div> 王校長(zhǎng)洋洋灑灑講了許多國(guó)內(nèi)處的語(yǔ)文教學(xué)理論，我們?cè)搶W(xué)哪個(gè)的？我認(rèn)為適合學(xué)情的才是好的。！</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)二組林飛</div><div> 李國(guó)良老師的“把握數(shù)學(xué)年段課程目標(biāo)，實(shí)施有效果課堂教學(xué)"的講座，通過(guò)案例闡述了學(xué)段目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)的聯(lián)系，由課時(shí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)來(lái)完成學(xué)段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)課程目標(biāo)有了新的讓識(shí)。感謝李老師精彩的講座!</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第四組梁振強(qiáng)</div><div> 王校長(zhǎng)這講座中明確:制訂適切的教學(xué)目標(biāo)的重要性。目標(biāo)要明確、適合、有針對(duì)性、層次性。每一堂課目標(biāo)不是孤立的、靜止的，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的實(shí)踐過(guò)過(guò)程。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第五組蔡篤杰</div><div> 聽(tīng)了李老師的講座收獲很多，“書(shū)空”這個(gè)詞在教學(xué)用語(yǔ)中前已經(jīng)存在，可是我今天才第一次聽(tīng)到。書(shū)空看似一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但卻是一個(gè)讓低學(xué)段學(xué)生有效掌握數(shù)的動(dòng)作。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第一組吳蘭芳</div><div> 下午聽(tīng)了王老師的課，深有感悟:在教學(xué)中要改變教學(xué)觀念，教學(xué)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生自由，合作,探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境下學(xué)以所用。v.</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第五組張紅燕</div><div> 聽(tīng)王先云校長(zhǎng)的講座，我覺(jué)得很精彩，收獲頗多，感到很實(shí)用，讓我明確了教學(xué)方向和方法。語(yǔ)文教學(xué)是一門藝術(shù)，只有根據(jù)學(xué)生的水平精心地設(shè)計(jì)和演繹，才能收到更好的教學(xué)效果。</div> <h3>數(shù)學(xué)第三組黃恒安</h3><div> 聽(tīng)了李國(guó)良專家講座《把握數(shù)學(xué)年段課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有教學(xué)》，感觸頗深。李國(guó)良專家指出，教學(xué)目標(biāo)分為五縱四橫。五縱:教學(xué)總目標(biāo)，學(xué)段教學(xué)目標(biāo)，學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，單元教學(xué)目標(biāo)，課時(shí)教學(xué)目標(biāo);四橫:知識(shí)技能，數(shù)學(xué)思考，解決問(wèn)題，情感態(tài)度。每一個(gè)高級(jí)目標(biāo)都包含其他低級(jí)目標(biāo)以及目標(biāo)四個(gè)維度，低級(jí)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)高級(jí)目標(biāo)的基礎(chǔ)，實(shí)際上每一個(gè)課時(shí)目標(biāo)都是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的主渠道。李國(guó)良專家還指出海南有一些教師是備假課，實(shí)際課堂上教的內(nèi)容與備課不一樣;當(dāng)前海南一些教師教學(xué)效率低，主要是教師抓不住教學(xué)目標(biāo)。最后，李國(guó)良專家結(jié)合實(shí)例指導(dǎo)我們?cè)鯓幼?zhǔn)教學(xué)目標(biāo)。聽(tīng)了李國(guó)良專家的精彩講座，我今后在自己的工作崗位上，將學(xué)以致用。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第四組符仕松 </div><div> 今天下午聽(tīng)了王先云校長(zhǎng)的精彩講座，我深有感悟，我們鄉(xiāng)村教師要繼續(xù)努力充電，不斷提高我們的文化素養(yǎng)，在今后的課堂教學(xué)中靈活應(yīng)用。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第三組周穎</div><div> 一堂好的課，不但在于把握好它的教學(xué)設(shè)計(jì)的素養(yǎng)，還要看設(shè)計(jì)的內(nèi)容精彩、動(dòng)人。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第七組曾廣全</div><div> 王校長(zhǎng)說(shuō)的核心素養(yǎng)，立德樹(shù)人，符合當(dāng)前的教育形勢(shì)發(fā)展?，F(xiàn)在的學(xué)生，就是首先要學(xué)會(huì)做人。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第二組何冬梅。</div><div> 聽(tīng)了王老師的報(bào)告使我了解到語(yǔ)文本就不是一門功利性很強(qiáng)的學(xué)科。在以后的教學(xué)中，我會(huì)以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，將語(yǔ)文核心素養(yǎng)和提升貫穿于語(yǔ)文教學(xué)中。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第五組陳元?jiǎng)?lt;/div><div> 王先云老師的講座用大量的案例講述“語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)”是語(yǔ)文課程與教學(xué)的核心和主要目標(biāo)，讓我有了更深入理解，需要教師指導(dǎo)學(xué)生語(yǔ)言積累，語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，綜合學(xué)習(xí)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第六組吳朝陽(yáng)</div><div> 毛老師情感豐富，特有創(chuàng)意。王老師功底扎實(shí)，特有研究。好老師是干出來(lái)的，好學(xué)生是讀出來(lái)的。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第五組吳維明</div><div> 聽(tīng)了李國(guó)良老師的講座很精彩，也很實(shí)用，收獲頗多。只有精心的設(shè)計(jì)和演繹，才能收到更好的教學(xué)效果。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第一組王春菊</div><div> 聽(tīng)了王先云校長(zhǎng)給我們分析"把握語(yǔ)文年段深程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有效課堂教學(xué)"的精彩報(bào)告后，初步認(rèn)識(shí)了什么是核心素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)的意義，教學(xué)結(jié)構(gòu)等等一些理論，讓我深刻體會(huì)到語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)課程，只有在反復(fù)的實(shí)踐當(dāng)中，不斷提高學(xué)生綜合運(yùn)用能力，才能讓語(yǔ)文核心素養(yǎng)在教學(xué)中落地生根。最后感謝王校長(zhǎng)給我們精彩的報(bào)告。</div> <h3>語(yǔ)文第三組王映勝</h3><div> 聽(tīng)了王校長(zhǎng)的素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)，讓我受益良多，也讓我重新審視自己對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作認(rèn)識(shí)，懂得要給學(xué)生一滴水，自己就要有一桶水。今后要不斷的充實(shí)自己，讓學(xué)生學(xué)得踏實(shí)，學(xué)得更愉快！</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第七組冼桂桃</div><div> 王先云校長(zhǎng)列舉了很多的教學(xué)案例，讓我深刻感悟到，“語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用”是我們平常語(yǔ)文課堂教學(xué)中最根本、最值得去關(guān)注的核心素養(yǎng)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言最根本的目的就是運(yùn)用語(yǔ)言。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第六組陳宗寶</div><div> 聽(tīng)了王先云老師精彩的講座，我收獲多多。王老師通過(guò)許多案例從教學(xué)目標(biāo)到教學(xué)內(nèi)容深入分析基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，為我們今后的教學(xué)指明了方向。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第六組陳時(shí)效</div><div> 聽(tīng)了王先云老師的報(bào)告，感受頗深。王老師圍繞"核心素養(yǎng)"和"課程標(biāo)準(zhǔn)"兩個(gè)課題的講座，列舉了許多國(guó)內(nèi)外的案例，知識(shí)面廣，內(nèi)容豐富，跟每一位老師的教學(xué)息息相關(guān)，對(duì)我在今后的教學(xué)工作中有很大的啟發(fā)。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第七組葉恒君</div><div> 聽(tīng)了王校長(zhǎng)的講座讓我知道了基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)，對(duì)此也有了更深入的理解。教學(xué)就是為了學(xué)生的學(xué)，學(xué)習(xí)就是為了使用。學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平?jīng)Q定了教師的教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)計(jì)。今天的講座為我今后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，指明了方向，對(duì)我的工作有很大的啟發(fā)。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文一組杜碧海</div><div> 王校長(zhǎng)的教學(xué)核心素養(yǎng)課，讓我明白了語(yǔ)文課該教什么才能回歸到"本職"之中，不再云里霧里一片迷茫。覺(jué)得臺(tái)灣這種分步驟的教學(xué)方法值得一試，因?yàn)榉e累詞句及詞句運(yùn)用不僅離不開(kāi)讀與寫，而且要趁熱打鐵才能達(dá)到最佳的效果。王校長(zhǎng)舉的每個(gè)例子簡(jiǎn)單明了、一目了然，讓人豁然開(kāi)朗、受益不淺！</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第五組林云連</div><div> 首先感謝王校長(zhǎng)！感謝王校長(zhǎng)的精彩講座，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)領(lǐng)域上，間接帶我們來(lái)了一場(chǎng)“旅行”。感謝讓我們?cè)俅巍捌贰绷苏Z(yǔ)文核心素養(yǎng)點(diǎn)，豐富了自我思想，打開(kāi)了我們的語(yǔ)文領(lǐng)域視野。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第一組周萬(wàn)康</div><div> 8月17日下午聽(tīng)了王校長(zhǎng)，如何《把握語(yǔ)文年段課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有效課堂教學(xué)》的精彩講座，收獲滿滿，從雙基教學(xué)目標(biāo)→三維教學(xué)目標(biāo)→核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)。給我指明了方向，這都跟政治緊密聯(lián)系在一起。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第一組吳春英</div><div> 下午聽(tīng)了王先云的精彩講座，感受頗深，要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，就要不斷的跟著時(shí)代的步伐，更新自己的教學(xué)觀念</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第七組陳乘風(fēng)</div><div> 我不光聽(tīng)了王先云老師的課。還做了全程錄音。所有投影都拍下來(lái)。還把課件收藏收獲是非常大的，不過(guò)，還是要回去慢慢聽(tīng)錄音，慢慢地品味，慢慢的消化。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第四組吳梅</div><div> 今天下午可以說(shuō)是收獲滿滿，王校長(zhǎng)的巜基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)》，既有理論的引導(dǎo)，又結(jié)合一些精彩的案例，讓我對(duì)自己平時(shí)設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)有個(gè)全新的認(rèn)知。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第一組杜玉霞</div><div> 通過(guò)聽(tīng)王校長(zhǎng)的教講座，讓我更加明確教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性，語(yǔ)文教學(xué)是基礎(chǔ)，只要有基礎(chǔ)知識(shí)，各科的知識(shí)也容易接受，因此，以后要善于思考和探索，才能把教學(xué)工作做得更好！</div> <h3>語(yǔ)文第一組周運(yùn)文</h3><div> 今天下午聽(tīng)了王校長(zhǎng)的課后，我覺(jué)得，以后教師應(yīng)該在教學(xué)方面以培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)教育和人文素養(yǎng)得到越來(lái)越深成教學(xué)設(shè)計(jì)方非常好。以后，我應(yīng)該努力去實(shí)施而樂(lè)走后。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第二組王茂川</div><div> 今天(8月17日)下午聽(tīng)了王校長(zhǎng)的講座，我收獲頗多，王校長(zhǎng)的講座精彩紛呈，給我們鄉(xiāng)村教師指明了教學(xué)方向和方法，如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)呢？從王校長(zhǎng)的精彩報(bào)告中，我們得到了啟發(fā)，王校長(zhǎng)列舉了許多國(guó)內(nèi)外的具體教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì)，從中讓我們獲益匪淺！</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第三組鄭慶林</div><div> 下午聽(tīng)了王校長(zhǎng)的課，受益匪淺，通過(guò)利用大量案例，充分解讀基于核心素養(yǎng)。的何進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，以及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)流程。在今后的教學(xué)工作中，對(duì)我有很大的幫助。謝謝！</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第四組鄒統(tǒng)江</div><div> 聽(tīng)了李老師的講座，讓我明白了上好一節(jié)必須精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。貼近學(xué)生生活，做到學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，運(yùn)用到生活中。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第四組邢海英</div><div> 下午聽(tīng)了李國(guó)良老師的講座，收益頗多，懂得如何備課，如何把教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)相結(jié)合。解讀各學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)，并結(jié)合具體案例進(jìn)行解讀。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)課程目標(biāo)有了新的認(rèn)識(shí)，感謝李老師精彩的講座。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第三組符海靜，</div><div> 今天下午聽(tīng)了王先云校長(zhǎng)的講座，我深有感悟，在今后的教學(xué)中提生自身的文化素養(yǎng)，改變自身的教學(xué)觀念和教學(xué)評(píng)價(jià)。課堂上引導(dǎo)學(xué)生自由合作探究的氛圍中開(kāi)心快樂(lè)幸福地學(xué)習(xí)。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第五組肖莉</div><div> 今天下午聽(tīng)了王校長(zhǎng)的課，了解了核心素養(yǎng)的理念，更深入地了解了小學(xué)語(yǔ)文課堂如何設(shè)計(jì)，如何實(shí)施有效課堂教學(xué)，有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文二組張運(yùn)斌 </div><div> 聽(tīng)了王先云校長(zhǎng)《基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)》讓我們對(duì)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)有了更多的了解，也為我們指引了教學(xué)方向。“立德樹(shù)人”，教育不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生知識(shí)、技能的培養(yǎng)，更重要在于樹(shù)立影響學(xué)生一生的正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第三組周麗虹 </div><div> 下午聆聽(tīng)了王校長(zhǎng)的《基于素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)》，讓我對(duì)核心素養(yǎng)有了更深一步的認(rèn)識(shí)，必備品格和關(guān)鍵能力八個(gè)字概括了什么是核心素養(yǎng)。同時(shí)王校長(zhǎng)跟我們分享的教學(xué)設(shè)計(jì)也給了我很大的啟發(fā)，從哪里出發(fā)，到達(dá)哪里？怎樣到達(dá)？是我們?cè)O(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中要思考的問(wèn)題。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第六組郭仁雄</div><div> 今天下午聽(tīng)了王校長(zhǎng)的精彩講座，分析語(yǔ)文的核心素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)，介紹了名師案例成果，使我認(rèn)識(shí)到工作‘中的不足之處，感悟到語(yǔ)文教學(xué)的樂(lè)趣。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文二組王康民</div><div> 聽(tīng)了王先云校長(zhǎng)的講座，有了一些收獲，王校長(zhǎng)收集了國(guó)內(nèi)外各大專家的理論和課堂案例，詳細(xì)生動(dòng)地分析了當(dāng)前語(yǔ)文教法、學(xué)法、評(píng)價(jià)等等問(wèn)題，以前教語(yǔ)文有點(diǎn)模糊，現(xiàn)在明白了一點(diǎn)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，語(yǔ)文課歸根結(jié)底是學(xué)生語(yǔ)言的構(gòu)建和運(yùn)用。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第一組周運(yùn)文</div><div> 今天下午聽(tīng)王校長(zhǎng)課后，我感覺(jué)到，以后，教師應(yīng)該在教學(xué)方面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)教育和人文素養(yǎng)得到越來(lái)越深或在課堂設(shè)計(jì)應(yīng)該抓住重點(diǎn)，難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生容易理解去思考，今后我應(yīng)該努力去實(shí)施而樂(lè)趣。</div> <h3>語(yǔ)文第六組許春香</h3><div> 王先云校長(zhǎng)的報(bào)告中，既有理論的引導(dǎo)，案例的分析，又有方法、策略的具體指導(dǎo)。我聽(tīng)了之后，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第三組陳小妹</div><div> 今天下午王先云校長(zhǎng)對(duì)《基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)》深度剖析，讓我深刻體會(huì)到教育教學(xué)一切為了學(xué)生的發(fā)展，教師本職是培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁。所以，我要好好研讀適用于自己學(xué)生的教學(xué)模式。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第二組吳海燕</div><div> 今天下午聽(tīng)了王校長(zhǎng)的精彩講座，讓我對(duì)基本核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)有了進(jìn)一步的理解，也為我們今后的教學(xué)工作指明了方向，所以教師要不斷地為自己充電。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第四組王少萍</div><div> 今天下午聽(tīng)了王先云校長(zhǎng)精彩的講座，我頗有感觸，他通過(guò)許多案例為我們講述了“基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)”。王校長(zhǎng)的這堂課不僅讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到什么是核心素養(yǎng)，以及素養(yǎng)的價(jià)值與亮點(diǎn)，同時(shí)也讓我深深地體會(huì)到，作為一名人民教師，不只是教好書(shū)，更重要的是如何去育人。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第三組梁定遠(yuǎn)</div><div> 聽(tīng)了李國(guó)良老師的講座受益很大，'讓我對(duì)教學(xué)目標(biāo)的制定又有了新的認(rèn)識(shí)。了解如何制定課時(shí)目標(biāo)，對(duì)今后的教學(xué)定有更大'的幫助。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第二組林少?gòu)?qiáng)</div><div> 今天下午王校長(zhǎng)的講座非常精彩，他用了教學(xué)案例為我們講解《基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)》，讓我對(duì)基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)有了很深的理解，同時(shí)了解到自己教學(xué)設(shè)計(jì)中的不足，為我以后教學(xué)指明了方向，使我受益匪淺。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第四組陳思</div><div> 下午聽(tīng)了李國(guó)良老師關(guān)于課程目標(biāo)的報(bào)告，感覺(jué)很有啟發(fā)。的確在授課中，對(duì)課程目標(biāo)的把控很重要，要尊重不同階段孩子的特點(diǎn)，不要無(wú)章法的拔高學(xué)習(xí)目標(biāo)，總怕讓學(xué)生學(xué)少了。這樣反而適得其反。李老師的報(bào)告感覺(jué)真的很實(shí)在！</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第五組陳運(yùn)東 </div><div> 聽(tīng)了李國(guó)良老師的報(bào)告，我對(duì)課堂有了新的認(rèn)識(shí)，在教案的構(gòu)思與書(shū)寫方面得到提高，對(duì)自己的業(yè)務(wù)方面有了新的思考。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第四組王槐仁</div><div> 李老師把數(shù)學(xué)課程目標(biāo)表述框架、數(shù)與代數(shù)教學(xué)段目標(biāo)及實(shí)施、案例分析等等，分析講解透淅，即把復(fù)雜化為簡(jiǎn)單。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第三組鄭慶林 </div><div> 因?yàn)槲沂謾C(jī)沒(méi)微信，早上沒(méi)有及時(shí)做作業(yè)，早上聽(tīng)了毛校長(zhǎng)的講座，我覺(jué)得教師的幸福感來(lái)源于和睦的家庭、學(xué)生、同事友善相外、社會(huì)交際、更能體現(xiàn)的價(jià)值來(lái)源于自己積極、樂(lè)觀的心態(tài)。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第一組曾玉清</div><div> 今天下午聽(tīng)了王校長(zhǎng)的精彩講座，我收益頗多，老師通過(guò)許多案例的分析講解，讓我深刻體會(huì)到語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)課程，只要精心設(shè)計(jì)和演譯，對(duì)以后的教學(xué)，才能會(huì)有更多的教學(xué)效果。</div><div><br></div><div> 數(shù)學(xué)第一組曾萍萍</div><div> 聽(tīng)了李國(guó)良專家講座《把握數(shù)學(xué)年段課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有效課堂教學(xué)》，受益多多。李老師指出，教學(xué)目標(biāo)分為五縱四橫。五縱:教學(xué)總目標(biāo)，學(xué)段教學(xué)目標(biāo)，學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，單元教學(xué)目標(biāo)，課時(shí)教學(xué)目標(biāo);四橫:知識(shí)技能，數(shù)學(xué)思考，解決問(wèn)題，情感態(tài)度。每一個(gè)高級(jí)目標(biāo)都包含其他低級(jí)目標(biāo)以及目標(biāo)四個(gè)維度，低級(jí)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)高級(jí)目標(biāo)的基礎(chǔ)，實(shí)際上每一個(gè)課時(shí)目標(biāo)都是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的主渠道。最后，李國(guó)良專家結(jié)合案例指導(dǎo)我們?cè)鯓幼?zhǔn)教學(xué)目標(biāo)。聽(tīng)了李國(guó)良專家的精彩講座，對(duì)今后的教學(xué)有很大的幫助。</div> <h3>數(shù)學(xué)第一組李培明</h3><div> . 今天下午聆聽(tīng)了李國(guó)良老師的精彩講座，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。明白了上一堂課，不能像行云流水般一個(gè)環(huán)節(jié)接一個(gè)環(huán)節(jié)講完就OK了。一定要找準(zhǔn)課時(shí)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)，及時(shí)小結(jié)，才能上好一節(jié)有效的數(shù)學(xué)課。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第一組吳淑欽，</div><div> . 下午聽(tīng)了李國(guó)良老師的課我深深感到很有實(shí)用，讓我懂得了總體課程目標(biāo)與學(xué)段課程目標(biāo)的聯(lián)系和區(qū)別，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第四組林志仕</div><div> 下午聽(tīng)了李國(guó)良老師關(guān)于課程目標(biāo)的報(bào)告，感覺(jué)很有啟發(fā)。的確在授課中，對(duì)課程目標(biāo)的把控很重要，要尊重不同階段孩子的特點(diǎn)，不要無(wú)章法的拔高學(xué)習(xí)目標(biāo)，總怕讓學(xué)生學(xué)少了。這樣反而適得其反。李老師的報(bào)告感覺(jué)真的很實(shí)在！</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第二組譚達(dá)祺 </div><div> . 今天下午，聽(tīng)了李國(guó)良老師講的把握數(shù)學(xué)年齡段課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施有效課堂教學(xué)，我收獲很多，懂得了在數(shù)學(xué)教學(xué)中的算理和算法是不同的，很多老師都混淆了，在教學(xué)中要借助推理來(lái)理解算理算法。解決了我在教學(xué)中的一些困惑。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第二組吳實(shí) </div><div> 今天有幸聽(tīng)到王先云校長(zhǎng)的《把握語(yǔ)文年段課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有效課堂教學(xué)》講座，通過(guò)詳細(xì)的講解，使我明白了要實(shí)施有效的課堂教學(xué)，關(guān)鍵在于〞以學(xué)定教〞，選擇適合學(xué)生的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的能力，在課堂上多培養(yǎng)出〞小老師〞。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人！</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第四組吳景東</div><div> 聽(tīng)了李國(guó)良的報(bào)告。對(duì)我今后的教學(xué)目標(biāo)有很大的啟發(fā)，還感受案例《10以內(nèi)的數(shù)》的精彩教學(xué)中理解到書(shū)空的含義。還掌握到運(yùn)算技能（算法和算珵）。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第四組梁其達(dá)</div><div> 下午聽(tīng)了李國(guó)良老師的《把握數(shù)學(xué)年段課程目標(biāo)，實(shí)施有效課程教學(xué)》專題講座，明確了各年段的教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)五縱四橫，既獨(dú)立存在又相互聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣，課時(shí)教學(xué)目標(biāo)是最低的目標(biāo)，也是最重要的目標(biāo)，是達(dá)到高一層目標(biāo)的關(guān)鍵，因此，要認(rèn)真上好每一節(jié)課。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第五組符斌</div><div> 每一節(jié)課需要精心的設(shè)計(jì)，要根據(jù)學(xué)科核心素養(yǎng)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。</div><div> 在授課時(shí)，要有針對(duì)性地通過(guò)多樣性的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)和引導(dǎo)。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第一組吳慧</div><div> 我聽(tīng)了，王先云老師的講座后，覺(jué)得把握語(yǔ)文年段課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有效課堂教學(xué)說(shuō)得非常精彩，值得學(xué)習(xí)。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第二組廖儒傳，</div><div> 聽(tīng)了李老”把握數(shù)學(xué)年段課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施有效課堂教學(xué)”的講座，深受啟發(fā)，李老師在給我們講怎樣備課教學(xué)過(guò)中，他為我們講了一個(gè)備課教學(xué)流程，教學(xué)總目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)過(guò)程進(jìn)行備課，并以他本人的備課案例詳細(xì)給我們分析各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)于我們今后的教學(xué)工作將起到很好的指導(dǎo)作用。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第四組陳蘭香:<br></div><div> 李國(guó)良老師今天的講座非常簡(jiǎn)單明了的闡述了數(shù)學(xué)課程目標(biāo)當(dāng)中各個(gè)目標(biāo)之間的聯(lián)系，這很好地教育和指導(dǎo)我在今后的教學(xué)過(guò)程中要把握好課時(shí)目標(biāo)，只有這樣才能更好的實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)，對(duì)我今后的教學(xué)起到很好的指導(dǎo)作用。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)二組吳乾柳，</div><div> 今天下午聆聽(tīng)了李國(guó)良老師的《把握數(shù)學(xué)年段課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有效課堂教學(xué)》，李老師詳細(xì)剖析了各年段的教學(xué)總目標(biāo)，使我從中認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的方向，是一堂課的靈魂，是判斷教學(xué)是否有效的直接依據(jù)。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第五組劉東來(lái) </div><div> 下午聽(tīng)了李國(guó)良老師的報(bào)告后，收獲很多。在授課中，對(duì)課程目標(biāo)的把控很重要，根據(jù)不同學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn)及課程目標(biāo)，精心準(zhǔn)備好每一個(gè)課時(shí)的教學(xué)。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第二組符日花：</div><div> 今天下午聽(tīng)了李國(guó)良老師的講座后，深有體會(huì)，很受啟發(fā)。讓我對(duì)數(shù)學(xué)年段課程標(biāo)準(zhǔn)更進(jìn)一步的了解。精彩的案例分析，使我受益匪淺，讓我感受到數(shù)學(xué)閃亮的一面，它并非枯燥無(wú)味，它也是多姿多彩的。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第一組王春金 </div><div> 聽(tīng)了王先云老師的課，我受益匪淺。以前所上的課總覺(jué)得孩子們的吸收，并不是我備課時(shí)所想得到的效果。反之效果更差。之前的百思不得其解的問(wèn)題今天終得以解決。王先云老師所講的每一節(jié)課需要精心的設(shè)計(jì)，要根據(jù)學(xué)科核心素養(yǎng)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，并將教學(xué)的要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。方可根據(jù)學(xué)生情況完成教學(xué)。有效的課堂對(duì)我今后的教學(xué)起到了重大的突破。</div> <h3>語(yǔ)文第五組符妹</h3><div> 聽(tīng)了王先云老師的講座，讓我對(duì)語(yǔ)文核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)有很大的啟發(fā)和感受，王老師談到語(yǔ)文核心素養(yǎng)時(shí)還舉了大量的國(guó)內(nèi)外案例，讓我對(duì)新課程目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)有了新認(rèn)識(shí)，在今后語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中給予我很大的幫助。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第一組李馥利</div><div> 今天下午聽(tīng)了李國(guó) 良老師的《把握數(shù)學(xué)年段課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有效課堂教學(xué)》，使我從中認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的方向，懂得了箅理和箅法的區(qū)分，怎樣培養(yǎng)小組合作等都對(duì)我今后的教學(xué)會(huì)有很大的幫助。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第三組陳榮</div><div> 今天下午聽(tīng)了李國(guó)良老師上的《把握數(shù)學(xué)年段課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有效課堂教學(xué)》的課我深受啟發(fā)，受到很好的教育。特別是一年級(jí)第一課，怎樣認(rèn)識(shí)1,2,3,4,5數(shù)字的理解，含義和教法。我聽(tīng)后教育非淺。）</div><div><br></div><div>語(yǔ)文第二組吳春來(lái) </div><div> 今天下午，王先云校長(zhǎng)以生動(dòng)的案例和精湛的理論為我們解讀和分析了“基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)”這一主題，我聽(tīng)后對(duì)核心素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，懂得了精心設(shè)計(jì)好每一堂課、耐心培養(yǎng)好學(xué)生的品格和能力的重要性。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第三組梁海英</div><div> 今天下午聽(tīng)了李國(guó)良老師的講座，使我深深的體會(huì)到算理的重要性。在計(jì)算教學(xué)中不能讓學(xué)生機(jī)械地掌握算理，在理解算理的過(guò)程中感悟算法，明白這樣算的道理，這樣才能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅長(zhǎng)知識(shí)，而且長(zhǎng)智慧。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第三組黃文</div><div> 8月l7日上午是瓊山區(qū)農(nóng)村小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的開(kāi)學(xué)典禮的曰孑，區(qū)教育局正局長(zhǎng)親自位臨指導(dǎo)，林副局長(zhǎng)發(fā)表重要講話。這說(shuō)明區(qū)教育局非常重視這次農(nóng)村骨干教師的培訓(xùn)。我本{要以這次培訓(xùn)為契機(jī)，多學(xué)專家所講的技能，靈活運(yùn)用到曰常教學(xué)當(dāng)中，從課堂40分鐘要教學(xué)質(zhì)量，從而堤高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。盡量讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意。李國(guó)良數(shù)學(xué)專家今天下午講的數(shù)學(xué)從低段到高段講得條條是道。我特喜玫他所講的高段的旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)看起來(lái)是整個(gè)圖形都旋。但要抓住其重要的邊旋轉(zhuǎn)和行了。</div><div><br></div><div>數(shù)學(xué)第三組張運(yùn)山（紅旗墨橋小學(xué)）</div><div> 2017年8月17日上午聽(tīng)了毛老師講《找到鄉(xiāng)村小學(xué)教師的教育幸福感》的課后，我真的受益匪淺。不管在城里教書(shū)，還是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上你教學(xué)點(diǎn)教書(shū)，只要自己不忘初心，只要在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，把他們當(dāng)做自己的孩子一樣去教并去愛(ài)護(hù)他們。在工作上，不管面對(duì)什么困難，只要記住要面對(duì)微笑，做個(gè)幸?？鞓?lè)的老師。</div><div><br></div><div>吳潮妹</div><div> 今天下午，聽(tīng)了王先云副校長(zhǎng)的講座，了解了一些語(yǔ)文教學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)的內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)的流程、教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)。內(nèi)容很具體豐富，這就是專家成功的經(jīng)驗(yàn)，是實(shí)施教學(xué)的高效率。我要好好保存，好好思考，好好研究，用到教學(xué)中去。</div> <h3>語(yǔ)文第一組謝敬雄</h3><div> 今天下午我聆聽(tīng)了王先云校長(zhǎng)的《基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)》的講座，受益匪淺，他用大量的案例解讀了在教學(xué)中如何提高學(xué)生的語(yǔ)文核心能力，即讀寫積累、讀寫領(lǐng)悟、遷移與運(yùn)用，新穎，實(shí)用，扎實(shí)的案例，為我指明了語(yǔ)文教學(xué)的方向和目標(biāo)，化解了我心中諸多的困惑，對(duì)我今后的工作有了很大的啟發(fā)。</div> <h3>數(shù)學(xué)第二組蘇欽</h3><h3> 今天下午本人認(rèn)真聽(tīng)取了李國(guó)良老師的《把握數(shù)學(xué)年段課標(biāo)實(shí)施有效課堂教學(xué)》課后，了解了數(shù)學(xué)的目標(biāo)總體框架及用具體的案例分析了如何編寫教案的環(huán)節(jié)與過(guò)程，使本人今后在教學(xué)中要如何備好課，才能很好地在課堂上實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。今天下午的培訓(xùn)學(xué)習(xí)真是受益匪淺!</h3><h3><br></h3><h3>語(yǔ)文第七組王瓊雯</h3><h3> 聽(tīng)了王先云校長(zhǎng)的《把握語(yǔ)文年段課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有效課堂教學(xué)》的專題報(bào)告后，認(rèn)識(shí)到立德樹(shù)人是教育的基本任務(wù)，核心素養(yǎng)是落實(shí)立德樹(shù)人這個(gè)教育任務(wù)的基本途徑。</h3><div><br></div><div> 語(yǔ)文第三組王梅</div><div> 今天下午聽(tīng)了王先云老師的培訓(xùn)，讓我對(duì)基本核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)有了認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解，教師的素養(yǎng)越高，對(duì)學(xué)生的素養(yǎng)教育越有成效，對(duì)學(xué)生的人文素養(yǎng)教育越深入，教師的人文素養(yǎng)能得利有效的發(fā)展，培訓(xùn)中的精彩是不期而遇的！感恩遇見(jiàn)，感謝同行！</div>