段惠民——教育，從心開(kāi)始

不蔓不枝

<h1 style="text-align: center;"><b>段惠民——教育，從心開(kāi)始</b></h1><h3 style="text-align: center;">2017.08.16</h3> <h3><u><font color="#ff8a00">段惠民</font></u>老師，自稱(chēng)<font color="#ff8a00"><u>鄉(xiāng)村小教師</u></font>。河南省濮陽(yáng)市油田第十五中學(xué)的中學(xué)高級(jí)教師，河南省班主任工作研究會(huì)會(huì)員，河南省師德先進(jìn)個(gè)人、河南省骨干教師，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，<font color="#ff8a00"><u>全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、全國(guó)新課程改革先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)十佳班主任</u></font>。</h3><div><br></div><h3>段惠民老師曾兩次榮獲河南省物理教師優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，曾在國(guó)家級(jí)、省部級(jí)報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文等<font color="#ff8a00"><u>200多篇</u></font>，并指導(dǎo)學(xué)生在《中國(guó)教師報(bào)》等媒體上發(fā)表文章<font color="#ff8a00"><u>500多篇</u></font>。</h3> <h3>悠揚(yáng)的歌聲落下，開(kāi)啟精彩演說(shuō)。</h3> <h3><font color="#ff8a00"><u><b>外師內(nèi)悟，智教慧育。</b></u></font>“外師”即向外學(xué)習(xí)，“內(nèi)悟”即自我感悟。</h3> <h3>分享朱丹丹老師成長(zhǎng)故事：朱老師參加第三屆河南省最具成長(zhǎng)力教師培訓(xùn)（<font color="#ff8a00">外師</font>），深受鼓舞，點(diǎn)燃心靈的明燈（<font color="#ff8a00">內(nèi)悟</font>），年輕有為便成為第五屆河南省最具成長(zhǎng)力教師的講師。</h3> <h3>朱丹丹老師的例子也告訴我們：<font color="#ff8a00"><u><b>成長(zhǎng)源于強(qiáng)烈的渴望，成長(zhǎng)源于走出去，源于交流出路</b></u></font>。</h3> <h3>走出去，多見(jiàn)，才能有識(shí)。</h3> <h3>段老師濮陽(yáng)職專(zhuān)畢業(yè)后，便擔(dān)任濮陽(yáng)市油田十五中唯一的物理教師。三十年如一日。</h3> <h3>剛?cè)肼殻卫蠋煯?dāng)一天和尚撞一天鐘，一心想跳槽，做教師的哥哥用游戲點(diǎn)醒段老師。這幅圖片，看20分鐘，提一個(gè)問(wèn)題，卻回答不出。當(dāng)先提出問(wèn)題時(shí)，兩秒鐘便可答出，悟出道理，<font color="#ff8a00"><u><b>有了目標(biāo)事半功倍</b></u></font>！</h3> <h3>哥哥的這幅圖，告訴段老師，<font color="#ff8a00"><b><u>細(xì)微的變化日積月累，便是巨變。</u></b></font></h3> <h3>哥哥隔三差五的教誨，段老師嘗試用辯證的眼光看待自己的工作，改變了對(duì)工作的態(tài)度，一步步走到今天，走遍中國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)，1500多次講座，每次座無(wú)虛席。</h3> <h3>段老師簽名，“<font color="#ff8a00"><b>愛(ài)生智慧</b></font>”——愛(ài)，生出智慧；愛(ài)生，才智慧！</h3> <h3>段老師把11位差生，培養(yǎng)出8位考上高中，順利找到工作，創(chuàng)造奇跡，家長(zhǎng)敲鑼打鼓送錦旗。</h3> <h3>段老師堅(jiān)持自書(shū)春聯(lián)：身為鄉(xiāng)村小教師，心系教育大事業(yè)。</h3> <h3>想和高人接觸，只有自己先成長(zhǎng)。</h3> <h3>而成長(zhǎng)源于貴人</h3> <h3>更源于自己的行動(dòng)！</h3> <h3>段老師用自己的行動(dòng)，做了自己做夢(mèng)都沒(méi)想到可以辦成的事——為學(xué)校寫(xiě)校歌《<font color="#ff8a00"><b>托起明天的太陽(yáng)，獻(xiàn)給教師的歌</b></font>》，找名家譜曲，找明星演唱，并拍攝制作了MV。</h3> <h3>一位普通的鄉(xiāng)村教師，能找名家譜曲演唱，何等不易竟做成了，一切都只是自己認(rèn)為不可能而已！</h3> <h3><b>今天上午，段老師三個(gè)小時(shí)的講座，全程站立，激情澎湃，幽默風(fēng)趣，語(yǔ)言樸實(shí)，用生活中接地氣的事例悟出做智慧教師的道理，深入淺出的引導(dǎo)我們，希望我們每個(gè)聽(tīng)者能深入實(shí)踐，坐實(shí)坐實(shí)，堅(jiān)持做好一件事：教書(shū)育人！并在前輩的經(jīng)驗(yàn)之上，結(jié)合自己的經(jīng)歷，悟出更多教育智慧！</b></h3><h3 style="text-align: right;"><b>學(xué)府街小學(xué)語(yǔ)文教師楊燎燎</b></h3>