<h3> 2017年8月7日上午，江山市2017屆新教師崗前培訓(xùn)開班典禮在濱江高級(jí)中學(xué)報(bào)告廳隆重舉行。出席本次活動(dòng)的人員有：市教育局黨委書記、局長葉方成，黨委副書記、副局長姜大福，局辦公室、組織人事科、教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)人以及新入編的205位教師，本次培訓(xùn)將持續(xù)一周時(shí)間。</h3><h3> </h3><h1 style="text-align: center;"> <b>緊張而有序的報(bào)到</b></h1> <h3>新教師們懷著一顆熱忱的心紛紛來報(bào)到</h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b>開班儀式</b></h1> <h3>一首暖心的《相親相愛一家人》</h3><h3>拉開了開班典禮的序幕</h3> <h3>全體新教師起立，朗誦《幸福的味道》</h3><h3>并宣誓要做一個(gè)有情懷的教師</h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"> <b>領(lǐng)導(dǎo)寄予希望</b></h1> <h3> 市教育局局長葉方成代表教育局對(duì)加盟江山教育團(tuán)隊(duì)的新教師們表示熱烈歡迎，并從“樹目標(biāo)、振作風(fēng)、強(qiáng)內(nèi)涵、補(bǔ)短板”等方面向新教師介紹了江山開門辦滿意教育、潛心做極致教育、真心做有溫度教育、用心做有情懷教育、合力做集團(tuán)化教育以及江山教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)和發(fā)展概況。</h3><h3> 葉局長結(jié)合自身經(jīng)歷對(duì)新教師提出三點(diǎn)要求：安心定志、明心見性、潛心篤志。安心才能回歸師道，明心才能啟迪智慧，潛心才能追求極致。</h3><h3> 葉局長希望新教師要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)反思，用十二分的熱情投入緊張的培訓(xùn)中，用百倍的努力準(zhǔn)備上好自己走向崗位前的第一課，并在今后的教學(xué)崗位上具有“不用揚(yáng)鞭自奮蹄” 的拼搏勇氣，早日成為“學(xué)在江山”品牌建設(shè)的主力軍。 </h3> <h1 style="text-align: center;"><b>精彩絕倫的專題講座</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h3> 江山市教師進(jìn)修學(xué)校組織了一系列精彩的專題講座：</h3><div><br></div><h3> 《新時(shí)期教師的基本素養(yǎng)》 </h3> <h3>主講人：鄭興澤，男，江山市教師進(jìn)修學(xué)校校長，江山市教育局教研室主任</h3><h3> 鄭校長從學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)和優(yōu)秀教師的基本素養(yǎng)兩個(gè)方面進(jìn)行了講解。鄭校長提出，學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)包括個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)關(guān)愛、家國情懷、自主發(fā)展、合作參與以及創(chuàng)新實(shí)踐。教師基本素養(yǎng)的基本理念是師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)。作為一名優(yōu)秀教師，不僅應(yīng)該具備整合創(chuàng)新能力、診斷激勵(lì)能力、教育科研能力，而且要有執(zhí)著的教育理想、精深的專業(yè)素養(yǎng)、寬泛的知識(shí)結(jié)構(gòu)、清晰的語言表達(dá)、嫻熟的教育技術(shù)以及健康的生活方式。 </h3><h3><br></h3><h3> 《生命的守護(hù)-學(xué)校安全教學(xué)》 </h3><div><br></div> <h3>主講人：徐崇芬，女，江山市教師進(jìn)修學(xué)校副校長，由她主持編寫的學(xué)校安全教學(xué)用書——《生命的守護(hù)》，將于今年九月份在江山市小學(xué)階段全面投入使用。</h3><div> 校園安全問題，一直以來都是學(xué)校工作的重中之重，所以增強(qiáng)學(xué)生的安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)極其重要。本次講座，徐老師介紹了《生命的守護(hù)》系列教學(xué)用書的編寫背景、編寫原則、主要內(nèi)容、編寫時(shí)間以及使用方法。她說，市教育局葉方成局長用三個(gè)“精”評(píng)價(jià)了這套教學(xué)用書，即精心策劃、精致編撰、精益求精；同時(shí)葉局長指出該套書體現(xiàn)了“開門辦教育，潛心辦教育”的工作理念；體現(xiàn)了“追求極致，爭創(chuàng)一流”的工作作風(fēng)；體現(xiàn)了“讓有情懷的人有成就”的工作思路。</div> <h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 16px;">《激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的教育行為研究》</span></h1><div><br></div> <h3>主講人：楊治平，男，衢州市技師學(xué)院黨委書記，浙江師范大學(xué)兼職教授。</h3><h3> 楊教授多年來潛心研究“學(xué)習(xí)動(dòng)力”問題，以“激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，提升教育效能”為核心理念，提出了國內(nèi)首創(chuàng)的“心動(dòng)教育”理論體系，并出版了《心動(dòng)教育》教育理論專著，得到了省內(nèi)外有關(guān)專家的充分肯定。本次講座中，楊教授對(duì)影響“教育行動(dòng)”的動(dòng)力進(jìn)行了分析，指出有效行為能激發(fā)心動(dòng)，并提出改變“教育行動(dòng)”的好技能——“三大技術(shù)，三種手段”。三大技術(shù)即造勢(shì)、駕馭、火候，三種手段即溝通、興趣、鍛造。最后，楊教授指出了教育行動(dòng)的“五大理念”：第一，知識(shí)不等于能力；第二，愛比責(zé)任更重要；第三，微笑比發(fā)怒更有效；第四，威嚴(yán)與尊嚴(yán)一樣重要；第五，沉默比大聲呵斥更有殺生力。</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 16px;">《找到自己，超越自己》</span></h1><h3 style="text-align: center;"> ——追尋幸福的教育人生 </h3> <h3>主講人：施燕紅，女，浙江省特級(jí)教師，正高級(jí)教師職稱，衢州市教育局教研室副主任，小學(xué)語文教研員。</h3><h3> 施老師從自身的教師職業(yè)經(jīng)歷出發(fā)，為新老師講解了教師職業(yè)技能的規(guī)劃與專業(yè)成長，同時(shí)告誡新老師們要正視現(xiàn)實(shí)，找到自己；尋找機(jī)會(huì)，證明自己；致力科研，超越自己。施老師還指出，要積蓄能量，才能厚積薄發(fā)。所以作為一名教師，要學(xué)會(huì)閱讀（博覽群書，成就自己）、學(xué)會(huì)反思（改進(jìn)工作，提高效率）、學(xué)會(huì)記錄（留下足跡，見證人生），最后要學(xué)會(huì)上課，用有趣的課堂來吸引每個(gè)學(xué)生。</h3><h3><b style="font-size: 20px; text-align: center;"><br></b></h3><h3><b style="font-size: 20px; text-align: center;"> 交流與分享</b></h3> <h3> 為了讓新教師之間多溝通、多交流、多分享，江山市進(jìn)修學(xué)校專門設(shè)計(jì)了一個(gè)“交流與分享”板塊。在每次講座開始之前，給新教師30分鐘的時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)分享培訓(xùn)期間的心得體會(huì)。</h3><div><br></div> <h3><br></h3><h3> 新教師們積極踴躍地上臺(tái)發(fā)言，有分享專題講座學(xué)習(xí)心得的，有分享培訓(xùn)期間感悟的，有分享自己理想信念的，氣氛十分活躍。</h3> <h3> 2017屆新教師崗前培訓(xùn)已經(jīng)拉開了序幕，相信在接下來的幾天培訓(xùn)中，新教師們能夠各有收獲，為新角色的轉(zhuǎn)換奠定良好的基礎(chǔ)，讓我們學(xué)在江山，放飛夢(mèng)想。</h3>
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