<h3> “我喜歡過年，過年爸爸媽媽就能回來，我也不喜歡過年，過了年，他們就走了?！绷羰貎和魑闹凶x來讓人心酸的一句話，留不住他們的父母遠(yuǎn)行的步伐。</h3><div> 關(guān)于留守兒童，每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師，都有一籮筐的故事：那個蒼白寡言的男生，有七年沒有見到自己的父母了；那個老師反復(fù)動員都長期缺席的女生，她年邁的奶奶堅(jiān)持要留孫女在家照顧她；那個手上長滿凍瘡的男孩流著淚給爸爸媽媽寫信，請他們在外照顧好自己，并且，不要離婚；還有那個瘦弱的，細(xì)聲細(xì)氣的女孩，若干次在日記里回憶爸爸來接她放學(xué)的情景，那唯一的一次，成了她童年時光的一抹亮色．．．．．．</div> <h3> 每一個關(guān)于留守兒童的故事，都讓人心酸，卻也無奈。</h3><div> 家訪回來，年輕的實(shí)習(xí)老師痛心地說：“我知道他們?nèi)笔裁戳耍鷼?，他們?nèi)鄙偕鷼??！?lt;/div><div>你能想像嗎，農(nóng)村的孩子，缺少的，竟然是“生氣”。上樹掏鳥蛋，下河摸螃蟹，村前捉迷藏，村后打豬草，雞鳴犬吠，炊煙裊裊，曾經(jīng)的農(nóng)村，最不缺的，就是那一派蓬勃的生機(jī)?。?lt;/div><div>“農(nóng)村留守人口問題專家葉敬忠分析，留守人口現(xiàn)象根源于城市偏向的發(fā)展模式，以農(nóng)村家庭幸福為代價來汲取鄉(xiāng)村資源，對農(nóng)村和農(nóng)民的生存空間產(chǎn)生擠壓，導(dǎo)致鄉(xiāng)村的衰敗、凋敝與鄉(xiāng)村共同體的瓦解，加深城鄉(xiāng)差距?！?lt;/div><div> 缺少父母陪伴的留守兒童，和問題兒童僅一步之遙，盡管各種針對留守兒童的幫扶工作越來越多，但是代替不了父母的的關(guān)愛，代替不了一個熱鬧和睦的家。孩子希望父母回家，老師希望家長返鄉(xiāng)，但是，家長們會問：“我們回來做什么？”</div><div> 農(nóng)民，呆在自已祖祖輩輩耕耘的土地上，真的就無法生存了嗎？</div> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">花間小路</font></h3> <h3> 在農(nóng)民離棄自己的土地的同時，一些城里人開始回到鄉(xiāng)下，并在那里尋找到了他們的詩和遠(yuǎn)方。自稱“農(nóng)婦”的青嶺，租一塊地，養(yǎng)豬喂雞，栽花種樹，春來賞花，秋來嘗果，那叫做“花間小路”的一片小小農(nóng)莊，它的繁花流水，被多少人視為心中桃源。后來，從她的朋友圈中，知道了“綠十字”，知道了這是一個致力于鄉(xiāng)村建設(shè)的組織，知道了它的創(chuàng)始人孫君老師，了解了他們這一群人所努力的方向，是“把農(nóng)村建設(shè)得更像農(nóng)村”，這“花間”，也是綠十字的一個示范點(diǎn)，一個培訓(xùn)基地?！多l(xiāng)村價值所在》、《什么是村》、《日常生活中的鄉(xiāng)村環(huán)保》、《新農(nóng)村建設(shè)不是新民居建設(shè)》、《童話記憶中的鄉(xiāng)村都去哪兒啦》、《綠十字女紅培訓(xùn)》等等文章，讓我強(qiáng)烈地感受到，也許他們，會讓農(nóng)村重新煥發(fā)生機(jī)。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">美麗排扎</font></h3> <h3> 當(dāng)黔東南排扎村的木樓和半山的云霧頻頻出現(xiàn)在青嶺的朋友圈時，再也按捺不住好奇，我想，我得去看看。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">入鏡皆是畫</font></h3> <h3> 趕到排扎村的時候，青嶺和村里一眾人等在“隔壁老王”院子里聊得正歡，酒桌擺在院子里，電磁爐上煨著“干鍋牛雜”，酒杯里是自家釀的米酒，茶杯里泡著接骨草，有犬吠，有蟲鳴，有弦月在天，世界呈現(xiàn)出另一種面目。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">關(guān)于幸福感，其實(shí)很簡單。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">一家有喜事，全村來慶賀。</font></h3> <h3> 青嶺說：“這里一年要過一百多個節(jié)日，幸福感爆棚。”孫君老師說：“我們經(jīng)常在扶貧的過程中反思，到底誰才是真正的貧窮?！壁w凱明書記說：“也許我們打擾了他們的幸福，希望不會打斷他們的幸福。”我和寨子里的“姑媽們”跳過有鼓點(diǎn)和蘆笙伴奏的“廣場舞”，喝過“姑媽們”釀的米酒，和村民們吃過自帶碗筷的壩壩席，我逗過光著屁股的小屁孩，給天天坐在同一個地方扎鞋墊的大媽拍過照，我體會得到他們的恬淡安適，但是我知道，這樣的幸福感會止于一代人。爬上木樓的平臺晾曬紅辣椒的，不是眼神明亮的姑娘，下到稻田捉來稻田魚的，不是腿腳麻利的小伙，這里有大小龍泉清洌的山泉，有富含負(fù)氧離子的純凈空氣，有清晨的云，暮間的霧，但是，留不住這里長大的姑娘小伙。我不知道綠十字可以如何讓失去了年輕人的村寨，重新鮮活起來。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">開業(yè)前的孫君院子</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">蛻變</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">鄉(xiāng)建路上的孫君老師，孫曉陽老師，鄒莉莎老師（青嶺）</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">排扎的院子屬于排扎村民，收入屬于合作社，帶來的效益屬于整個村，管理也由村民自己負(fù)責(zé)。培訓(xùn)后的管家走馬上任。</font></h3> <h3> 我去到排扎的時候，孫君院子還有三天開業(yè)。</h3><div> 青嶺說，做孫君院子的目的，是做一個示范，把旅游做起來，帶動周邊的餐飲、住宿，等大家有收益的時候，其他的人自然會動起來。這個示范，是讓村民知道他們的家，可以怎樣通過對廚衛(wèi)等基礎(chǔ)設(shè)施的改造，讓人喜歡住下來?！翱墒?，沒有旅游資源的鄉(xiāng)村，又可以做什么呢？”“不需要啊，只要環(huán)境干凈了，衛(wèi)生間，住宿條件弄好了，鄉(xiāng)村本來就是很吸引人的?！敝灰痪湓?，我豁然開朗，在那種日夜奔忙趕景點(diǎn)的旅游被厭棄后，一個能讓我們找回失去的記憶的鄉(xiāng)村，是更讓人留戀的地方。讓民俗通過民宿真正流傳，而不是商業(yè)演出，游客的到來也是他們生活中平常的一環(huán)，融入到他們的生活帶給他們需要的經(jīng)濟(jì)，卻不會打斷他們自身的恬淡幸福。</div> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">廚藝大比拼。??</font></h3> <h3> 在孫君院子開業(yè)前，十二家打整好了自已的房間的農(nóng)戶，已經(jīng)開始接待外來的客人，而這些客人，正是孫君的院子吸引而來的。自已的老房子，自已地里的菜，田里的魚，自已的廚藝，也許他們從未想過，這一切，都可以變成收入，那些背井離鄉(xiāng)打工去掙得的，守在家里，經(jīng)營好自已的家，也可以掙得到。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">農(nóng)婦培訓(xùn)</font></h3> <h3> 和我以前看到的扶貧不同的是，綠十字不直接拿錢給村民，孫君老師說：那是把農(nóng)民養(yǎng)成乞丐。他們也不吸引外來投資，讓別人來經(jīng)營，因?yàn)椤皼]有誰比農(nóng)民更熟悉農(nóng)村，更能把農(nóng)村建設(shè)成它本來的樣子”，因?yàn)樽寗e人來開發(fā)來經(jīng)營，那將是對鄉(xiāng)村的又一輪掠奪。他們提供思路，提供設(shè)計(jì)，辦農(nóng)婦培訓(xùn)班，婦女們學(xué)女紅，學(xué)打理自已的家，也學(xué)烘焙學(xué)煮咖啡學(xué)泡功夫茶，學(xué)拍照，學(xué)會發(fā)現(xiàn)那些習(xí)以為常中潛藏的美，讓所有離開鄉(xiāng)村的人意識到，原來這才是一片可以大有作為的廣闊天地。讓村民們把建設(shè)自已家鄉(xiāng)的主動權(quán)，留在自已手上。他們照顧好那些祖祖輩輩就熟悉的山山水水，再讓那些山山水水像千百年來一樣，哺育好他們自已以及他們的后人。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">郝堂，被稱作“最農(nóng)村”的農(nóng)村。</font></h3> <h3> 河南信陽郝堂村，用了五年時間，從一個百業(yè)凋敝的村莊，變成了美麗鄉(xiāng)村的典范。房子還是那些房子，不用推翻重建，但變得有韻味了，一直存在于那里的青山綠水，都變成了讓人留連的景觀。在外打工的年輕人回來了，村莊恢復(fù)了生機(jī)和活力，老人們足不出戶，也可以享受合作社的分紅。聽說，曾經(jīng)村里的小學(xué)只剩下了十來個學(xué)生，而現(xiàn)在，增加到了三百多個。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">胡書記帶來了郝堂村的經(jīng)驗(yàn)，也帶來了排扎的希望。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">小余書記和小師妹也是最虔誠的聽眾。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">來咨詢的村民走了一撥又來一撥。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">姑媽可高興了，決定行動起來。??</font></h3> <h3> 郝堂村的胡書記來給排扎的村民上課，夜深了，村民都不愿離開，因?yàn)橛泻枚鄦栴}想要了解清楚；姑媽的女兒從城里回來了，默默地聽著大家熱切的討論；趙凱明書記向村民介紹了貸款優(yōu)惠政策后，姑媽開始向青嶺了解幾種房屋改造方案；接受過農(nóng)婦培訓(xùn)的孫君院子的三個管家，可以做出格調(diào)滿滿的三餐，并且主動發(fā)圖宣傳．．．．．．</h3> <h3> 我已經(jīng)可以想像，當(dāng)我再一次踏上排扎這塊土地時，這里漂亮的木樓依舊，成片的稻田依舊，山間的云霧依舊，但多了充滿活力和希望的年輕人，多了尋覓到這里來“坐看云起等風(fēng)來”的游人，更重要的是，那些在田間地頭奔跑嘻笑的孩子，在傍晚的炊煙升起時，會聽到他們的媽媽在房前叫他們回家吃飯的殷殷呼喚。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">鄉(xiāng)村未來，是一條充滿希望的復(fù)興之路。</font></h3> <h3> “未老莫還鄉(xiāng)”？不不不，還是請趁青春作伴，早早還鄉(xiāng)。</h3> <h3>后記：還是想說說排扎那些人。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">木工師傅不要的木框，配上一束自制干花，這樣的化腐朽為神奇，是青嶺擅長的。</font></h3> <h3><br></h3><div> 那個本來已經(jīng)可以“詩花酒”的青嶺，在排扎，集電工，花匠，廚娘，管家，室內(nèi)設(shè)計(jì)師，泥瓦匠為一身，用最高的效率做最多的事，完成我認(rèn)為決不可能完成的任務(wù)，沒有焦慮，沒有抱怨。晚上聽她講農(nóng)村建設(shè)，可以一壺茶喝到霧氣濕了頭發(fā)。她說：“人不能只為了錢活著，總還得做點(diǎn)什么，農(nóng)民也有享受改革開放成果的權(quán)利?！蔽铱吹降?，是她的親力親為，馬不停蹄，她讓大家看到的，是她的云淡風(fēng)清，詩情畫意。男人的曠達(dá)，女人的詩意，是的，她都有。</div> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">最爽直的“花姐姐”，每天清晨陪花兒一起迎來排扎的第一縷陽光。</font></h3> <h3> 那個潑辣能干的尹姐，帶著漂亮乖巧的女兒，和排扎合作社合作做鮮花生意。后來，女兒成了院子工作時的接待，她呢，成了排扎姑媽們的親人。她無償教給姑媽們嫁接花木的技術(shù)，每天早上五點(diǎn)多就起來侍弄那些漂亮的花花草草，那是她帶給排扎的禮物。事業(yè)成功的尹姐總結(jié)的秘訣是，做人做好了，事業(yè)自然就順利。但我覺得她更成功的，是養(yǎng)了一雙禮貌懂事的兒女。在她要走的前一晚，跳完舞跟大家揮手告別時一腳踏空，腿擦傷了，把大姐大媽們心痛死了，消毒上藥忙得不亦樂乎。那一刻的尹姐，真的是痛并快樂著。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">“為人民服務(wù)”這幾個字，可以是口號，也可以是寫照。</font></h3> <h3> 那個清華大學(xué)畢業(yè)的村書記小余，因?yàn)檫x擇了西部而和女朋友分了手，要給他介紹對象他必得問一句“她喜歡到一個山清水秀的地方嗎？”小余天天呆在村里，熟悉村子里所有的關(guān)系和規(guī)矩，知道他們心里的希望和委屈。姑媽說他有時候啃一個饅頭跑一天，“如果是我的兒子我不會讓他來這里，太苦了”，姑媽說起就心痛得不得了。曬得黑黑的小余成天背著一個包，上面寫著“為人民服務(wù)”，他在路邊撒下的格?；ǚN子，如今已開出了漂亮的粉色的花。 </h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">聰慧可愛的小師妹，全村人都想把她留下嫁給他們的小余書記。??</font></h3> <h3> 那個清華研究生呢，她說導(dǎo)師告訴她，人一生要做好兩件事，一是生命的延續(xù)，把后代培養(yǎng)好，二是看他能留下的東西，做過的貢獻(xiàn)，影響了多少人。她說人既要看天也要看地。她挽著“姑奶奶”的手帶她們參觀院子的每一個房間；她禮貌又大氣，開朗又謙遜，在大家都說名校是培養(yǎng)精致的利已主義的時候，在高曉松怒批清華和某翔一樣都是搞職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的時候，她和小余讓我看到了名校學(xué)生對未來的思考和選擇，看到了他們身上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。好喜歡。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">能貢獻(xiàn)多少，能影響多少，其實(shí)每個人都可以這樣思考。</font></h3> <h3> 還有孫君老師，原來真的有些人，可以以一已之力為一個人群一些地方帶來那么多好的改變；還有那個凱明書記，當(dāng)村民們穿著苗族盛裝來到院子里祝賀開業(yè)的時候，他的簡短發(fā)言句句是村民們想聽的話，他知道他們需要的是什么。</h3> <h3> 還有給我們穿上漂亮苗服的大姐，熱情地唱祝酒歌的一定要小師妹嫁給小余的姑媽，教我們吹蘆笙打鼓的大叔，挽著我們跳舞的大媽，深夜還在工作的冷工．．．．．．</h3> <h3><br></h3><div> 有這樣一群人的排扎，雖然離開了，也會一直想念吧！</div>
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