【交城京師班主任培訓第一組】懷揣夢想，京師悟道，不忘初心，守護成長

東關初中

<h1><b><font color="#ff8a00"> 飄散著深厚書卷之氣的北師大令我們流連，李志偉校長妙語連珠、精彩紛呈的講座使我們折服，“教育——為了生命的高貴”的全新理念更讓我們的心靈受到了強烈的沖擊。我們學習，我們成長，我們快樂！</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>　　今天上午，我們聽了北京廣渠門中學李志偉校長的講座：教育一一為了生命的高貴！我重新認識了教育，它是生命影響生命的事業(yè)，是塑造生命，促進生命向上、向善發(fā)展的過程。生命是需要成長的，要想引領生命健康成長，就必須學習，面向未來，面對挑戰(zhàn)，一定要“不忘初心、繼續(xù)前進”。我們要時常醒醒腦、提提神、換換氣、壯壯骨，始終保有“如履薄冰、如臨深淵”的憂患意識和“時不我待、催人奮進”的干事熱情。勇于進行自我革命、自我解剖、自我批評、自我塑造，思想是行動的先導，思想上的推陳出新才能激發(fā)事業(yè)上的成功，思想上的不斷變革才能激活行為上的創(chuàng)新實踐，思想上的警醒自覺才能推動行動上的不斷進步。所以，我要給生命一個行動力，支撐他們的成長需求。（陽渠學校雙麗霞）</b></font></h1> <h1><font color="#39b54a"><b>　　《教育—為了生命的高貴》北京市廣渠門中學李志偉：教書是一場盛大的暗戀，你費勁心思去愛一群人，最后卻只感動了自己。真是學生虐我千百遍，我待學生如初戀——<br></b></font><font color="#39b54a"><b> 今天上午，我認真聆聽了李老師的真情演繹，真正地知道了教育的高貴之處――學校教育對青少年成長的影響。<br></b></font><font color="#39b54a"><b> 青少年時期是人生發(fā)展的關鍵時期，青少年的健康成長關系著國家的發(fā)展和未來。而青少年成長過程中停留時間最長的地方是學校，所以學校教育是影響青少年成長的主要因素。李老師的講座中談到：學校教育對青少年的影響體現(xiàn)在許多方面，學校教育對青少年灌輸?shù)奈幕R：教什么樣的知識，怎樣教知識；學校教育環(huán)境熏陶：學校文化環(huán)境，學校物質環(huán)境，學校人際環(huán)境；學校教育制度的優(yōu)劣與完善等等。這些無不影響著青少年的成長。<br></b></font><font color="#39b54a"><b>　通過李老師的講座，我認識到學校教育更是“以文化人”的重要教育形式。我國學校教育更是主流文化傳承之所。<br></b></font><font color="#39b54a"><b> 教育是生命影響生命，是塑造生命，促進生命向上、向善的發(fā)展。<br></b></font><font color="#39b54a"><b> 感受更加深刻的是“研究學生，知其有余，補其不足”。<br></b></font><font color="#39b54a"><b> 我希望我做一只帶領學生的蜜蜂班主任！ <br></b></font><font color="#39b54a"><b> （西營學校田浩）<br></b></font><font color="#39b54a"><b>　　</b></font><font color="#39b54a"><b><br></b></font></h1><div><br></div> <h1><font color="#b04fbb"><b>　　雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽液芟矚g。為期一周的京師班主任培訓過去了三天，我是節(jié)節(jié)有收獲，時刻在專家的引領下成長，同時更覺得這句話有道理。我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任！<br></b></font><font color="#b04fbb"><b> 一個智慧的班主任應該是一個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多了解學生，愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中；應該要有自己的魅力；應該善用激勵方式；應該為學生營造一個好的學習氛圍等等。心理學家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者?！焙冒嘀魅蝹儗W生的愛遠遠勝于愛她自己。<br></b></font><font color="#b04fbb"><b> 我反思自己工作中的不足，今后在工作中要從小事做起，教育學生講究方法，注重策略。我無法選擇學生，但我可以選擇教育方式，把平凡的班務工作轉化為精彩，把煩惱的事轉化為快樂！ (申伶俐)</b></font><font color="#b04fbb"><b><br></b></font></h1><div><br></div> <h1><font color="#167efb"><b>　　今天是培訓的第三天，三天的培訓帶給我的是視野的開闊，精神的震撼。李志偉老師全新的教育理念令我折服。課堂上出現(xiàn)了很多的新名詞以及一些觸動靈魂的理念。自從大學畢業(yè)后自己成了裝在套子里的人，甚至從來不愿意去讀完一本書。今天李老師的一堂講座啟發(fā)了我！她讓我有了“跨界意識”，懂得了必須精修自己的專業(yè)，明白了終身學習是老師一生的追求。她把老師和學生看作是生命個體，讓老師注重學生的成長規(guī)律，用時間和愛去喚醒生命。實際工作中，我往往把自己的主觀意識強加給自己的學生，總想“拔苗助長”，忽視學生的成長規(guī)律以及自身具備的條件，這是我工作中最大的失誤！我希望自己快速成長用全新的理念去指導我的工作！ </b></font></h1><h1><font color="#167efb"><b> 另外他還提到“給生命一個行動力，支撐他的成長需求”。我認為這就是教師的榜樣力量。一個師長的作為可以轉變一個生命的成長質量。作為一名教師，我自己在榜樣方面做的很不足。社會的浮躁，體制的壓抑等等一些客觀因素影響著包括我在內的很多教師，以致于我會把一些負能量投射給自己的學生。想來自己是多么的自私！怎么辦？今天我心中有了答案：做最好的自己。</b></font></h1><h1><font color="#167efb"><b> （覃村初中花星星）</b></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b> 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂，必須有一個在路上。今日不輟學習，明天不負此生。我們的目標：培育生命的園丁，塑造靈魂的典范！</b></font></h1>