<h3> "因我管理不嚴(yán)的原因,導(dǎo)致有學(xué)員遲到,我自罰20個深蹲!"這是培訓(xùn)第四天晨誦集合時促進(jìn)師劉亞蘭老師帶著微顫的哭腔說的話。以嚴(yán)厲著稱的"'魔鬼促進(jìn)師"此刻眼含淚水,滿臉自責(zé),與平時的她判若兩人。她的旁邊站著遲到小組的組長、呼促使者和遲到學(xué)員。</h3> <h3> "一、二、三……十九、二十",一聲聲數(shù)數(shù)聲如針一樣刺著每個學(xué)員的心,比起重慶早晨34℃的高溫更讓人汗流浹背。再想起第一天訓(xùn)練時做了40個深蹲現(xiàn)在大腿還隱隱疼痛的感覺,真為身材嬌小的她擰了一把熱汗。這是她的錯嗎?這幾天不是每天都在要求的嗎?只要我們靜心一想,便知劉老師此舉用心良苦,不就是想用自罰方式喚醒學(xué)員堅(jiān)守紀(jì)律嗎?</h3> <h3> 一切成功的基礎(chǔ)乃時間的保證!沒有時間觀念,何以談?wù)b待發(fā),備戰(zhàn)中考,何以面對學(xué)生,面對工作。遵守紀(jì)律,服從安排,這不僅是一種執(zhí)行力,更是一種態(tài)度。如果每位教師都有精確的時間觀,按時保質(zhì)保量完成自己的工作,清鎮(zhèn)的教育離人民滿意的教育還遠(yuǎn)嗎?</h3> <h3> 時間悄然而去,葉金全校長精彩的講課在大腦里不斷浮現(xiàn)。感受著"亮劍精神"、"女排精神"給我們的鼓舞,激勵著每一個"初三人"齊心協(xié)力,備戰(zhàn)18中考,立志做一名"四氣老師"、"四有老師"、"心態(tài)好老師",做一個卓越的初三人。</h3> <h3> 三立的節(jié)奏總是那么強(qiáng),重慶的時間也總是那么快。下午的學(xué)習(xí)在唐助理的"手語舞"活動后很快進(jìn)入了課堂講座。</h3> <h3> 按要求老師上課之前,班級"音樂使者"領(lǐng)全班學(xué)員唱歌。今天不知怎么了,"音樂使者"竟然忘了,在別人提醒之下急急忙忙跑到臺前,起了調(diào)就唱。 </h3><h3> "停"!后排傳來一個響亮的指示。所有人一下子安靜下來。</h3><h3> "促進(jìn)師劉亞蘭老師怎么教學(xué)員的?課前就這樣組織唱歌嗎?罰20個深蹲!"什么?二十個!又是二十個!"對不起,校長,是我失職,接受懲罰。"</h3><h3> "一、二、三……十九、二十",一天兩次受罰,四十個深蹲?。≌l之過?有人說:“劉老師該罰,教得不實(shí),教不嚴(yán),師之過。"有人說:"音樂使者之過,忘記使命,不履職責(zé)。"</h3> <h3> 回想下午李大圣院長所說的"五個系統(tǒng),20個原則"。以豐富多彩、幽默風(fēng)趣的故事一再強(qiáng)調(diào)"教"與"學(xué)"之間的關(guān)系,突出"學(xué)"之重要。只有學(xué)生個性的構(gòu)建,才是學(xué)。課堂上李院長與多名學(xué)員互動,讓學(xué)員親自體驗(yàn)何為"教",何以"學(xué)"。沒有學(xué)生真正的學(xué),教師何談教。</h3> <h3> 常聽老師們抱怨:"我說了幾遍了,學(xué)生怎么還不懂呢?"是啊,老師是教了,正如劉老師一樣,可學(xué)生真學(xué)了嗎?都學(xué)會了嗎?教了不等于學(xué)了,學(xué)了,不等于全學(xué)會了。</h3> <h3> 每位教師如果靜心反省平時的教學(xué),這樣的錯誤我們不是也常犯嗎?我們有什么理由責(zé)怪學(xué)生!如果每位教師都能真正領(lǐng)悟李院長所說的"五個系統(tǒng),20個原則"的精髓,那么,做一名合格的教師,教好自己的學(xué)生,為清鎮(zhèn)的教育盡一份力,就不是難事了。</h3><h3> "深蹲懲罰"離我們漸行漸遠(yuǎn),卓越清鎮(zhèn)初三人桃李芬芳。</h3> <h3><i><b><font color="#b04fbb"> </font></b></i></h3><h3><i><b><font color="#b04fbb"> 2017年7月26日晚</font></b></i></h3>
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