<h3>認(rèn)真聆聽朱之文教授對(duì)語文教材的改革認(rèn)識(shí)！</h3> <h3>培訓(xùn)班級(jí)建設(shè)，分工明確，合作共贏！</h3> <h3>加題注：不同的人看待同一事物會(huì)產(chǎn)生不同的見解，在教學(xué)中對(duì)待孩子的不同理解應(yīng)加以引導(dǎo)，不能固定思維。</h3> <h3>課前利用不同形式閱讀</h3> <h3>語文教學(xué)的轉(zhuǎn)型</h3> <h3>統(tǒng)編教材更中國(guó)、更語文、更兒童</h3> <h3>三位一體教學(xué)</h3> <h3>語文教學(xué)貼近生活，活學(xué)活用。</h3> <h3>討論交流，智慧共生。</h3>
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