如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

翰林尚雅國(guó)學(xué)幼兒園王安蕊

<h3> 通過(guò)這兩個(gè)星期帶著小朋友們玩游戲，我也總結(jié)出幾種針對(duì)不同方面問(wèn)題的游戲，像平衡力、常規(guī)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等游戲。</h3><h3> 關(guān)于團(tuán)隊(duì)游戲有：兩人三足、穿紙球、畫笑臉、捉迷藏等等。</h3> <h3> 兩人三足：用一條長(zhǎng)繩將兩人臨近的腳綁在一起，兩人需要一定的默契，才能走好。在我給小朋友們綁上之后，他們都迫不及待想要試試，但沒走幾步，就摔倒了，若一人摔倒，另一個(gè)人也動(dòng)不了，為了讓他們盡快的適應(yīng)，我就給他們想出了一個(gè)辦法，數(shù)12，數(shù)1的時(shí)候，綁著的那個(gè)腳走，數(shù)2的時(shí)候沒綁的那個(gè)腳走，很快小朋友們就能順利的走下來(lái)，班里最大的兩個(gè)小朋友簡(jiǎn)直就是健步如飛，其他小朋友跟不上他們，我覺得如果比賽的話，對(duì)于其他小朋友是不公平的，所以讓他們先熟悉對(duì)方，慢慢的就有默契了，中班的小朋友還是不容小覷的，很快找到方法，雖然不能超過(guò)哥哥姐姐，但是能跟在他們后面??</h3><h3> 當(dāng)比賽開始，小朋友們都竭盡全力，就算跌倒，也趕緊爬起來(lái)，趕上超過(guò)他們的人，另外一個(gè)人會(huì)幫助自己的隊(duì)友，雖然最后贏得還是大孩子，但是看見小朋友這么努力，知道要幫助自己的隊(duì)友，他們才能贏得勝利?教會(huì)了他們這個(gè)道理，這個(gè)游戲就是有意義的??</h3><h3> </h3> <h3>　　穿紙球：先準(zhǔn)備好三張報(bào)紙，兩張用來(lái)打開運(yùn)送球用的，剩下的一張撕成兩半，搓成兩個(gè)球，將小朋友們分成兩個(gè)隊(duì)，依次站好，留出傳球的路線，讓前面兩個(gè)小朋友拿好，后面小朋友準(zhǔn)備，看哪一隊(duì)的球，先傳到每隊(duì)的最后一名隊(duì)員手里，就算哪一隊(duì)贏??在游戲開始之前，小朋友們找到自己的位置上，都顯得有些緊張，又蹦又跳，當(dāng)報(bào)紙到他手上時(shí)，就變的很嚴(yán)肅，一直盯著自己手上的紙，把紙給后面小朋友都如釋重負(fù)，給后面的小朋友加油??這個(gè)游戲要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能用最快的速度將球傳送到后面，還要求穩(wěn)，如果不穩(wěn)，球總掉也會(huì)影響時(shí)間，為了贏，小朋友們小心翼翼的送球，最后贏得勝利的歡呼，感覺做了一件很偉大的事情??</h3> <h3> 畫笑臉：在黑板上畫上笑臉，其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果蒙上眼睛??，就很難了，每次讓一個(gè)小朋友來(lái)黑板上畫，其他小朋友提示他應(yīng)該往哪里畫（向左向右，向上向下），若很多人說(shuō)的不一樣，前面小朋友則不能畫，要集中一起說(shuō)，才能聽清楚。</h3> <h3>　　捉迷藏：用一塊布，將一個(gè)小朋友的眼睛??蒙上，通過(guò)自己用手摸，感受摸到的東西，摸到的是哪一個(gè)小朋友，有些小朋友，因?yàn)榕潞?，有一些恐懼，我?huì)跟她說(shuō)，我就在你旁邊，你不會(huì)跌倒，她聽完會(huì)安心的讓我把布蒙上，游戲結(jié)束后，雖然他沒有很大的反應(yīng)，我還是能夠感受到她沒有剛才那么緊張，已經(jīng)能夠接受這種游戲，克服了自己的恐懼??小朋友們非常喜歡玩這個(gè)游戲，可能小朋友們覺得像探險(xiǎn)一樣，很有趣。</h3> <h3> 小小的游戲不僅僅能從中感受到快樂(lè)，也能提升小朋友們的各種意識(shí)，通過(guò)游戲感受團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)比自己贏得比賽更高興，贏得的榮譽(yù)是大家的！</h3>

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