<h3><font color="#808080"> 7月5日,法庫縣石橋小學遵照教育局基礎教育科和教師學校小教部的有關文件精神和本校的具體要求,開始對低年級學生進行數(shù)學操作、語文朗讀等能力隨堂檢測。</font></h3><h3><font color="#808080"> 上午9點40分,在進行完數(shù)學試卷測試后,一二年級老師進行年部互調,對學生進行數(shù)學操作能力的檢測。</font></h3><h3><font color="#808080"> 一年級老師正在檢測二年級學生。</font></h3> <h3><font color="#808080"> 同時,二年級老師也在認真對一年級學生進行數(shù)學操作活動檢測。</font></h3> <h3><font color="#808080"> 7月6日上午9點40分,在進行完語文試卷測試后,兩個年組老師仍然互換,進行語文能力檢測。</font></h3> <h3><font color="#808080"> 二年級老師在為一年級學生進行語文能力檢測。</font></h3> <h3><font color="#808080"> 這種形式的隨堂檢測一改過去的期末一卷定成績,更注重的是學生平時學習能力的養(yǎng)成,是小學階段對學生評價形式的新嘗試,相信隨著形式的不斷完善,會更加促進學生學習能力的全面提高。</font></h3>
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