防溺水：做到四點防范，沒有溺水。水不可怕，可怕的是責任心的游離。

姚，，

很抱歉，需要用到這張讓人傷感的照片，希望當事人能夠諒解。 看到這張照片時我很難過，畢竟自己也是一個父親，世間還有什么苦痛比失去孩子更讓人傷心欲絕的呢！ <h3>下面的圖片可能讓人感到不適，但是就好像交通安全教育一樣，事例和現(xiàn)場可以讓人警醒警覺，驚心動魄的事往往才是最能讓人產(chǎn)生記憶的。熊孩子們，給我記住：危險就在身邊。</h3> <h3>15年夏秋之交，千喜救援隊在一個小池塘里曾經(jīng)有過兩次搜尋，一次兩個，兩次四個，同一個水塘一個月內(nèi)發(fā)生的事，兩次都是一大一小，都是9到11歲。我們分析溺水事故發(fā)現(xiàn)：1，這個水塘的塘底高低落差很大，淺的地方一米多，深的地方有兩三米深。2，兩次事故都沒有大人陪同。3，四個小孩都沒有戴護具。我們模擬溺水場景：這四個小孩沒有接受過防溺水教育，看到有水塘就想下去玩水，一開始接觸到的是淺水區(qū)，玩著玩著不知不覺進入了深水區(qū)，人一緊張以后就發(fā)生了嗆水，隨即往下沉，在下沉的過程中兩人發(fā)生了糾纏，或者是其中一個大的小孩去救小的然后發(fā)生糾纏，結(jié)果兩個都沉了下去，兩起事故的過程可能都一樣，也因此搜尋到的位置基本在同一小塊水域的水底。</h3> <h3>生命是脆弱的，意外往往一次都無法承受。</h3><h3>今年在下園珠江面發(fā)生的溺水事件同樣讓人唏噓不已，現(xiàn)場圖片可以看到小孩的衣褲都沒有脫，他們不是下水游泳，而是卷起褲腳下水玩，這是一起意外溺水事件。江面較寬，其中有不少深水區(qū)，搜尋用了很長時間，由于溺水時間過長，一個都沒救活。后來我們還了解到同去的小孩眼睜睜看著小伙伴沒入水中，第一時間竟然是跑回家去找溺水小孩的家長。</h3> 下水可以分為主動下水和主動入水以及被動入水，主動下水的防范相對容易些，只要有相應的責任心，發(fā)生意外的可能性微乎其微，當然，沒有絕對。主動入水只要防范到位，問題也不大；被動入水才是防不勝防的，有些是小孩子不懂事不當一回事，而很多情況下是發(fā)生認知錯誤或是發(fā)生意料之外的意外。有人認為，只要遠離水域就能遠離溺水，禁止玩水就能保證安全。殊不知人是離不開水的，江河湖海水塘難免有時候需要近距離接觸，正規(guī)的游泳池都可能產(chǎn)生危險，如果對水認知不足，在家中的浴缸里都有可能受到傷害，喝水都會被嗆到。這絕不是一禁了之可以解決的！！ 溺水是可以有效預防的。根據(jù)主動入水和被動入水的情況，我想提出防溺水主張：一，小孩子要在有責任心的家長或大人的陪護下，掌握游泳的基本技巧：水里閉氣，水面換氣。說明：掌握這個技巧后不論何種原因入水，可以有效防止嗆水的發(fā)生，不會嗆水就可以在水里停留很長時間，直到外界實施有效的救援。 二，嚴禁小孩私自下水，小孩必須在有較強責任心的、有救護能力的大人的陪護下才能下水。說明：下水玩雖然不一定就會入水，但意外風險是無法預料的，沒有自救能力的小孩去玩水往往是悲劇的起因。下園珠事件就是小孩子不小心踩空后滑入深水區(qū)造成的，搜救過程中，我們一位徐姓勇士一個人抱上來兩個小孩，他的膝蓋在水里碰傷導致流血。水域特別是河道是個多變的地方，我們無法預知在水里會遇到什么會發(fā)生什么。有些大人在陪同的時候，風險估計不足或者是時不時拿著手機玩，也是事故的主要因素，因為危險就在分秒之間。等你一個微信發(fā)完，可能孩子已不知去向。昨日網(wǎng)絡(luò)流出一個三歲小孩溺亡事件，看護者說只是轉(zhuǎn)個身的時間，孩子就不見了…… 三，不戴護具不下水，下水必須戴護具。在實踐中我們看到，溺水死亡的人基本上沒戴護具，有個別戴護具溺亡屬于意外中的意外，意外悲劇告訴我們戴好護具至關(guān)重要。許多人以為自己水性好，何必要多此一舉。錯！這是個嚴重的認知錯誤。1，溺水死亡的人里面會游泳的人數(shù)遠遠超過不會游泳的人，多一個防護就多一份安全保障，我們永遠無法預知在水里會發(fā)生什么！為了自己為了親人相信是值得多點"累贅"的。2，人往往有從眾心理，有的人是看到別人不戴護具下水，也就認為可以不戴護具下水；還有的人是怕被人恥笑無能，打腫臉充胖子拿自己的性命往臉上貼金，硬著頭皮入水。如果一個水性很好的人下水時戴上護具，那就是最佳示范，其他水性一般的和不會游泳的人看到了以后，還有什么理由能讓他們不戴護具就下水呢？這里邀請那些水性好的人一定要戴好護具再下水，也許就是因為你做出了正確的示范而挽留了一條生命，這是在行大善積厚德。 四，要科學有效的進行救援。發(fā)現(xiàn)有溺水情況發(fā)生的時候，要確保第一時間擴散事故信息，向外界發(fā)送求救信號，大聲呼救是個很好的辦法，在面對其它危險的時候也一樣，一定要大聲呼救。千萬不要輕易下水救人，除非是清楚知道水域情況，自己加上被救者體重可以站在水里保持正常呼吸，否則不要輕易下水，處理不當既害了別人也會害了自己。溺水者發(fā)現(xiàn)有人來救助，很自然的會纏抱住施救者，如果沒有經(jīng)過專門培訓是無法擺脫溺水者的。前面幾起事故不排除有施救的動作，導致每次死亡都是兩到三人?，F(xiàn)場人員應該盡快找一些漂浮物、繩索之類的東西，在確保自身安全的情況下才可以實施救援。 幼兒時期接觸水的好處是能夠讓人長大后對水有良好的記憶，不至于對水有懼怕心理。怕水的人長大后很難學會游泳，一旦意外落水里越怕水越不知所措。因此，最好能掌握水里閉氣水面換氣的技巧，是因為任何人都無法保證一輩子都沒有被動入水的意外。在家長的陪同下去游泳池學習，或者在家長陪護下在水盆里水缸里反復體驗，后續(xù)在家長陪護下在淺水區(qū)練習，逐步體驗在水中上下漂浮。不慎入水一定不要亂掙扎，掙扎容易過多消耗體力，只要能吸到一口氣，你想沉下去都會自個浮上來。有一個動作叫水母漂，就是保持讓頭部最接近水面的姿勢漂浮在水里，需要換氣的時候隨便撥動兩下水就可以讓頭露出水面，抬頭的時候注意評估周邊距離，不要離水岸越來越遠。 看，這樣的雙保險可以讓孩子在水里很安心。 學校馬上放假了，連日梅雨已經(jīng)無法安排進校宣講，著急。寫下這個算是前期的沉淀，也考慮或許有需要的地方。只要我們多一點重視，多一些呼吁，相信是能夠讓部分人群受益的。祝天下小孩都能健康平安地成長，祝所有人都有一個開心快樂的夏天。 再次重申：一，不戴護具不下水！下水必須戴護具?。∽o具必須常檢查?。?！二，小孩子要在有責任心有救護能力的家長或大人的陪護下，掌握游泳的基本技巧：水里閉氣，水面換氣。三，嚴禁小孩私自下水，小孩必須在有較強責任心有救護能力的大人的陪護下才能下水。四，發(fā)現(xiàn)溺水要科學有效的進行救援。 <h1>轉(zhuǎn)載一個溺水的救助方法</h1>?1、自救 （1）保持鎮(zhèn)靜，不要手腳亂蹬拼命掙扎，節(jié)省體力，并去除身上的重物。 （2）采取仰臥位，讓自己的頭部使勁兒往后靠，使鼻部露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。 （3）不要試圖將整個頭部伸出水面，對于不會游泳的人來說，這種做法將使自己更加緊張和被動。 （4）當救助者出現(xiàn)時，絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要聽從救助者的指揮。 （5）被水草及其他水下雜物纏住時，應深吸氣后屏氣鉆入水中，睜眼觀察被纏繞之處，同時用雙手幫助慢慢解脫纏繞。切勿掙扎。 （6）接近障礙物造成的漩渦時，應立刻放平身體俯臥浮于水面上，沿著漩渦邊，用爬泳的方法借力順勢快速擺脫漩渦。如果已經(jīng)進入漩渦并被拽入水下，應立即屏氣，盡量蜷縮身體，雙手抱頭。當旋轉(zhuǎn)解除后迅速劃水使自己上浮。 2、救助他人 （1）水中的救援方法 必須明確：救援者自己的安全必須放在首位 ①藉物救援：在距落水者的距離較近（數(shù)米之內(nèi)）同時落水者還清醒的情況下，借助某些物品（如：竹竿、木棍等）把落水者拉出水面。 ②拋物救援：在落水者距離較遠同時落水者還處在清醒狀態(tài)的情況下，向落水者拋投繩索及漂浮物（如救生圈、救生衣、救生浮標、木板、圓木、汽車內(nèi)胎等）。 ③劃船救援：在寬闊水域并且有救生船只的情況下，運用救生船只劃到落水者身邊進行救援，并且最好由受過專業(yè)訓練的救援者參與營救。 ④游泳救援：只有在上述幾種施救法都不可行時，才能采用此法。最好由水性好同時熟悉和了解水情（如流速、水溫等）的兩個或三個成年人同時下水營救，這樣既可以在水中相互幫助，又能降低救援危險。下水救援者必須有熟練的游泳技術(shù)，并應盡可能脫去衣、褲、鞋、襪，最好攜帶漂浮物如救生衣、救生圈、粗木棍等。 特別提示：無論在何種情況下，未成年人都禁止下水營救。 （2）上岸后的救援方法 ①撥打120急救電話。 ②清理呼吸道。清除溺水者口中的淤泥、雜草或嘔吐物，保持上呼吸道的通暢。 ③心臟復蘇。如溺水者呼吸、心跳已停止，在保持呼吸道通暢的條件下，立刻進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩。 ④保暖。經(jīng)現(xiàn)場急救溺水者心跳呼吸恢復以后，脫去濕冷的衣物以干爽的毛毯包裹全身保暖。 ⑤外傷檢查及處理。通過詢問、觀察、局部按壓及觸摸的手法自上而下地檢查患者有無在水中受傷，如有外傷及時進行止血、清創(chuàng)及包扎。