紀(jì)念我們又一次走過的21天 【Shirley 高顏值思維導(dǎo)圖特訓(xùn)營】總結(jié)分享早睡早起的魚 日期：2017/5/29 天數(shù)：1/21 主題：思維導(dǎo)圖發(fā)散技巧 學(xué)習(xí)心得：第一天的作業(yè)，拉著小朋友開始一起完成，中心圖很明確，完成起來很快。從歸類開始定義一級分支，充分發(fā)散思維，她完成一張，我完成一張。在發(fā)散的過程中也是自我進行梳理思路的過程，這次特訓(xùn)營的方式完全不同于以前，又有不少新工具加入，挺好玩的，最主要的還是堅持，才會有更多收獲。 日期：2017/5/30 天數(shù)：2/21 主題：思維導(dǎo)圖聯(lián)想技巧 學(xué)習(xí)心得：有點局限于一貫的思維模式，從一點開始的聯(lián)想力不夠發(fā)散、擴張，還是又從分類開始了。。。 日期：2017/5/31 天數(shù)：3/21 主題：思維導(dǎo)圖關(guān)鍵詞提取技巧 學(xué)習(xí)心得：關(guān)鍵詞提取很關(guān)鍵，涉及到閱讀理解和概括的功力，牢記提取兩類詞性：動詞或名詞。 日期：2017/6/1 天數(shù)：4/21 主題：邏輯分類能力 學(xué)習(xí)心得：感覺今天的分類單項練習(xí)是這幾天來最簡單的一項了，不過這樣拆開練習(xí)挺好的，加深鞏固概念。 日期：2017/6/2 天數(shù)：5/21 主題：中心圖繪制技巧 學(xué)習(xí)心得：今天的作業(yè)，對于小朋友來說，是老鼠掉米缸了。 日期：2017/6/3 天數(shù)：6/21 主題：思維導(dǎo)圖繪制步驟 學(xué)習(xí)心得：今天難度上升，主要是在提取關(guān)鍵詞上，發(fā)現(xiàn)還是不夠精煉，這個得好好重點練習(xí)。 日期：2017/6/4 天數(shù)：7/21 主題：人物星形畫法 學(xué)習(xí)心得：畫畫的作業(yè)最開心啦，不過是半成品 日期：2017/6/5 天數(shù)：8/21 主題：圖像庫建立法 學(xué)習(xí)心得：今天的中心圖是我畫的??，分支是小朋友添上去的，以全家去旅行作為主題，她想到了旅行需要帶的東西、旅行交通工具、旅行游玩方式（爬山、拍照、購物??）；我想到了旅行拍照的姿勢?? 日期：2017/6/6 天數(shù)：9/21 主題：手繪思維導(dǎo)圖技巧 學(xué)習(xí)心得：今天的作業(yè)正好完成期末考試復(fù)習(xí)計劃，排好后發(fā)現(xiàn)時間所剩不多呀，每門課的復(fù)習(xí)計劃后打了個框，完成一項就勾上一項，加油吧。 日期：2017/6/7 天數(shù)：10/21 主題：imindmap繪制法 學(xué)習(xí)心得：為了做今天的作業(yè)，一早起床安裝了軟件，把和軟件的課程聽了大半，美化部分還沒有細(xì)聽，軟件很好玩，搜圖也很方便，就是有點不明白，羅偉老師視頻里可以直接把百度找到的圖片拖到軟件里做中心圖，為何我操作不了，每次只能先保存再拖到軟件里呢？ 今天的圖是昨天看到的一篇微信內(nèi)容提煉的，正好自己又鞏固一遍?? 日期：2017/6/8 天數(shù)：11/21 主題：思維導(dǎo)圖記憶原理 學(xué)習(xí)心得：繼續(xù)找了1??本書中一段進行練習(xí)，在歸納總結(jié)關(guān)鍵字的同時，進行提煉、記憶。大道至簡，沒有捷徑，就是得不斷反復(fù)操練。 日期：2017/6/9 天數(shù)：12/21 主題：思維導(dǎo)圖框架閱讀 學(xué)習(xí)心得：今天用這個方法把這本買了不少日子僅讀了個開頭的書全看完了，讀書效率明顯提高，準(zhǔn)備細(xì)讀完后再畫張導(dǎo)圖，看看認(rèn)識有提高嗎？ 日期：2017/6/10 天數(shù)：13/21 主題：思維導(dǎo)圖5w2h創(chuàng)意策劃法 學(xué)習(xí)心得：對于活動策劃的理清思路很有幫助，還便于和其他人溝通，今天又學(xué)了實用的一招。 日期：2017/6/11 天數(shù)：14/21 主題：思維導(dǎo)圖系統(tǒng)思考法 學(xué)習(xí)心得：今天沒有想到特別貼切的例子，而且對六頂帽子思考方法還沒有完全掌握，所以就先列這個這個了。 日期：2017/6/12 天數(shù)：15/21 主題：思維導(dǎo)圖動力提升法 學(xué)習(xí)心得：小朋友接力完成的作業(yè)，堅持。 日期：2017/6/13 天數(shù)：16/21 主題：思維導(dǎo)圖考試法 學(xué)習(xí)心得：雖然臨近考試季，但是由于畫過期末復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖了，小朋友就做了制作自己的故事書的思維導(dǎo)圖。 日期：2017/6/14 天數(shù)：17/21 主題：NLP銷售語言 學(xué)習(xí)心得：挺有意思的主題，就像小學(xué)生寫作文一樣，要加上多方感受才生動，一個道理。 日期：2017/6/15 天數(shù)：18/21 主題：思維導(dǎo)圖信息專家 學(xué)習(xí)心得：今天的作業(yè)正好把三次的中醫(yī)課做一個復(fù)習(xí)，其實還有很多內(nèi)容，畫不下了，這真是一個龐大的體系呀 日期：2017/6/16 天數(shù)：19/21 主題：需求挖掘 學(xué)習(xí)心得：今天的作業(yè)完成起來有難度，時間不夠，明天還得起早上課，所以就找了個相關(guān)主題練練手吧，最主要是堅持。 日期：2017/6/17 天數(shù)：20/21 主題：思維導(dǎo)圖拆書法 學(xué)習(xí)心得：有難度，拆書非一日之功呀，不過對這本感興趣了，準(zhǔn)備去買紙質(zhì)版。 天數(shù)：21/21 總結(jié)回顧：能又堅持著走完21天的道路，為親親和自己點下贊，本來又想像上次那樣，做個懶媽，動嘴不動手，督促小朋友每天畫一張。但是正值期末考試階段，孩子時間不夠，而且這次特訓(xùn)營的作業(yè)，到后面涉及的內(nèi)容有一定難度，在一個理論拋出之后，馬上就要聯(lián)系實際去應(yīng)用，有難度，所以就得自己上手了。 實踐下來的感悟是： 1、要想把思維導(dǎo)圖這個工具玩轉(zhuǎn)得好，就得不斷實踐，操作起來。 2、通過這次后續(xù)的一系列作業(yè)，了解了思維導(dǎo)圖拓展的很多方面，而這只是一部分，從耳聞到實操更加堅定了思維導(dǎo)圖的有用性。 3、自己的薄弱環(huán)節(jié)在關(guān)鍵字提取，和拆書環(huán)節(jié)，當(dāng)然徒手畫畫的功力還有待提高。 4、思維導(dǎo)圖的晨間日記作為時間管理的工具，非常實用。每天看到羅偉老師的晨間日記，很受鼓舞，決定和小朋友一起堅持，每天養(yǎng)成好的微習(xí)慣，每天吞掉三只??。 最后，感謝羅偉老師和恰恰助教，每天給我們鼓勵、點評和建議，幫助我們在思維導(dǎo)圖的道路上成長，非常正能量。 感謝一起的群友，每天打卡，不想掉隊，看到其他人的成長，對自己是一種最好的激勵。