<h3> 每年5月20日至6月20日為“全國學前教育宣傳月”，2017年是我國第六個學前教育宣傳月，今年的宣傳月的主題為：“游戲――點亮快樂童年”。</h3> <h3> 玩是人的天性，游戲更是孩子的至愛，孩子通過玩游戲鍛煉肢體的靈活度，刺激大腦的發(fā)育，促進身體各個機能的發(fā)展，完善健全的人格。通過游戲，還可以讓兒童模仿人際溝通等等。</h3> <h3> 游戲是幼兒的天性，是符合學前兒童年齡特點的一種獨特的活動形式。是影響和決定幼兒心理過程和個性特征的根本性變化的主導活動，缺少游戲機會與經(jīng)驗將影響幼兒各方面的發(fā)展。</h3> <h3> 將兒童的游戲天性提升到人的本位論高度來認識的是德國哲學家席勒。他提出了最著名的命題：“只有當人是完全意義上的人時，他才游戲；只有當人游戲時，他才完全是人?！庇螒蚴亲匀毁x予兒童的非人力所能控制的活動。游戲是兒童的正當權(quán)利。</h3> <h3> 教育家陶行知就主張，讓孩子在“玩中學、學中做”的教育理念，在心理學實驗中也有“游戲?qū)和J知發(fā)展的促進實驗”，該實驗是布魯納和雪爾華聯(lián)合做的一個比較性試驗，實驗結(jié)果證明了游戲?qū)和某砷L起到了不可替代的重要作用。</h3> <h3> 游戲是幼兒最喜愛的活動。它對孩子今后的成長發(fā)展具有十分重要的作用。在游戲中，引導幼兒在游戲中學會自我成長是相當重要的。自我成長是探索性學習能力的成長，也是自主性、創(chuàng)造性的成長。</h3><h3> 我園深入落實教育規(guī)劃綱要和學前教育宣傳活動。積極營造有利于幼兒健康成長的環(huán)境和條件，堅持“讓教師放權(quán)、放手，管住嘴、管住手，相信孩子、賦權(quán)孩子”。鼓勵和支持孩子在游戲中學習，在快樂中成長！ </h3><h3> </h3> <h3><br></h3><div> 快樂的一天開始啦！</div><div> 孩子要入園了，老師們在門口準備迎接可愛的寶貝們！</div> <h3> 寶貝們排著整齊的隊伍，開心的與老師們打招呼，有秩序的上樓梯。 </h3><h3> 區(qū)域活動是幼兒園一日活動中重要的形式之一。它是自由的開放的，豐富的環(huán)境為孩子提供了探索、求知、交往、合作的機會，使孩子的欲望得到滿足。</h3> <h3> 孩子們陽光下開心的笑容，明媚而嬌艷。游戲讓他們在快樂中成長。</h3> <h3> 跳跳球、套圈、平衡車、輪胎、高蹺、都難不到我們！</h3><h3> 我們在幼兒園里快樂又歡暢?？梢酝嫦矚g的游戲，選擇喜歡的區(qū)域。和好朋友們一起歡笑，揮灑開心的汗水！愉快的一天結(jié)束了，我們要自主離園啦！看我們站的整齊嗎？</h3> <h3>門外家長整齊的排著隊，等待著寶貝們離園</h3> <h3> 我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍安全離園，結(jié)束了我們快樂的一天。</h3><h3> 游戲是兒童精神世界的全面展示，是幼兒有效的學習形式。游戲作為幼兒的基本活動，是他們和周圍世界互動、學習的基本方式?？傊?，游戲不僅使幼兒能擁有快樂的童年還能為幼兒終身的學習與發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。</h3>
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