<h3> 6月9日，在“名師之路”全國小學語文群文閱讀教學研討會上，延安實驗小學省級教學能手惠延霞老師為來自全國各地的語文教師呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的群文閱讀《走近周恩來》展示課。</h3> <h3> 群文閱讀是近兩年在我國悄然興起的一種具有突破性的閱讀教學實踐。簡單地講，就是把一組文章，以一定的方式組合在一起，指導學生閱讀，并在閱讀中發(fā)展出自己的觀點，進而提升閱讀力和思考力。</h3> <h3> 在與學生進行簡單的讀書交流后，惠老師帶領(lǐng)學生一起走近周恩來總理，在他一件件平凡的小事中感受他偉大的人格魅力。</h3> <h3> 為了讓學生從不同角度全方位的認識周總理，感受總理的高尚品質(zhì)和偉大精神，惠老師選擇了人民心目中的周總理、工作中的周總理、外交中的周總理以及生活中的周總理四個方面的閱讀材料進行群文閱讀。</h3><h3><br></h3> <h3> 在課堂學習中，惠老師帶領(lǐng)學生以感受周總理的精神品質(zhì)為“線”，以周總理的生活小事為“珠”，以“線”串“珠”，進行一次次深入地交流，聽讀、朗讀、瀏覽、默讀，研討探究、合作交流，一個工作勞苦、生活簡樸、機智幽默、心系人民的總理形象在學生心目中逐漸豐滿。</h3> <h3> “名師之路”陳老師這樣評價到：整堂課教師教態(tài)自然，語言親切，閱讀教材環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，高潮迭起，把學生引入感受偉人、學習偉人的氛圍中。讓學生知道原來偉人是這樣工作的！課堂結(jié)束最后問題的處理非常得當，反映出教師課堂的靈活處理、應(yīng)變能力及教師的綜合素養(yǎng)。</h3> <h3> 能夠在“名師之路”全國小學語文群文閱讀教學研討會上作課，是組委會對惠延霞老師教學水平的認可，更是對延安實驗小學教學效果的肯定。今后，在上級領(lǐng)導的大力支持下，在各級名師的正確引領(lǐng)中，惠延霞老師定會在教育之路上不斷探索，繼續(xù)前行，將更優(yōu)質(zhì)的教育資源與老師學生共享！</h3>
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