<h3> 為進一步加強德育隊伍建設,提升德育隊伍的責任心、溝通力、執(zhí)行力以及團隊合力。2017年6月8日烏蘇市第五中學63名教師集體進行了“凝聚 力量 團結 信任 堅持”為主題的班主任素質(zhì)拓展訓練。在這次訓練中,班主任們接受了前所未有的挑戰(zhàn),他們團結互助,彼此信任,拼搏進取,堅定不移,永不言退,信心百倍,超越自我,展現(xiàn)出了團結進取、富有凝聚力的班主任精神風貌。</h3> <h3> 活動剛開始,教師們還不適應令行禁止的要求,于是就有了一人出錯全體受罰,讓大家時刻牢記大家是一個團隊,是一個集體。</h3> <h3> 教練員給教師們講解此次拓展活動的意義,這時候平時在課堂上的教師們,現(xiàn)在都是認真的學生。</h3> <h3> 所有參加人員被分成了兩個小隊——“夢之隊”和“英雄聯(lián)盟”,趙士國老師任“夢之隊”隊長,趙新潔副校長任“英雄聯(lián)盟”隊長。兩隊分別展示了精心設計的隊訓、隊標,表現(xiàn)了團隊良好的精神風貌和組織能力。</h3> <h3> “夢之隊”、“英雄聯(lián)盟隊”的隊長們分別從教練員手中接過自己隊的隊旗,莊嚴的許下誓言。</h3> <h3> 生死電網(wǎng),是拓展訓練中非常經(jīng)典的項目,它起源于二戰(zhàn)時期小故事,在德國的西南部的一個納粹集中營中,十幾位盟軍戰(zhàn)士決定趁著夜色突圍逃生,他們?nèi)f分小心的連續(xù)穿越了兩道封鎖線,當他們到達最后一道封鎖線時,后方突然響起了激烈的槍聲,追兵到了。此時橫在他們面前的一張漫天大網(wǎng),上面的萬伏高壓電閃著火花,他們已沒有了退路,唯一逃生的方法就是從電網(wǎng)中穿過。關鍵時刻,他們依靠軍人的團隊高度配合成功的穿越了電網(wǎng),當追兵趕到時,他們已成功逃生。這就是項目的由來——穿越電網(wǎng)。</h3><h3> 面對“萬伏高壓電網(wǎng)”,再看看胖瘦不一的隊員,要想安全的通過,真的很艱難,隊員們通過討論研究決定用搬,抬,推,移等方法,經(jīng)歷了一次又一次的失敗,一次又一次的嘗試,每一個人的稍有疏忽都可能會給這個集體造成巨大的損失,當大家為勝利而歡呼時,面對著這個集體的脊梁,面對隊友們的眾志成誠,所有的人都被剛才的那一幕幕感動著,那是一種震撼心靈的力量,他足以讓人產(chǎn)生對生命的敬畏,對人潛力的一種敬畏,那更是對團隊精神的最好詮釋!</h3> <h3> 團隊項目并不是靠一個人的智力,體力和能力就能很好完成的項目.它的最大特點就是群策群力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中,每個隊的隊員之間最關心的是如何組織,協(xié)調(diào)及配合好,而不是某個隊員自己如何能做得更好,團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。</h3> <h3> 信任背摔這是拓展訓練中最具典型意義的項目之一。目的是通過這個活動建立起彼此間的信任關系。當人站在1.4米的跳臺上直挺挺地向后倒下的時候,在臺下方的同事會用手托起成一個“人床”把臺上摔下的人接住。</h3><div> 人生就是一次體驗,就如一次拓展。從零開始,學會信任,學會團結,學會默契,學會感恩,學會敢于挑戰(zhàn)、學會放飛夢想,學會……,這次拓展訓練活動增強了團隊凝聚力和整體競爭力,增強了教師的責任感和榮譽感,達到“磨練意志,陶冶情操,發(fā)掘潛能,融煉團隊”的目的。</div> <h3> 通過本次活動,教師們認識并挖掘了自身的潛能,啟發(fā)了想象力與創(chuàng)造力,提高了解決問題的能力;深刻認識到團隊智慧的力量,增進了團隊活動的參與性與責任感。大家更深刻地認識到團結、信任、領導意識、共同的目標的重要性,這些在游戲中所收獲的其實都是教育事業(yè)中所需要的東西。大家一致表示,將以全新的姿態(tài)投入到今后的教育教學工作中,振奮精神,精誠協(xié)作,共同成長,實現(xiàn)學校發(fā)展的奮斗目標。相信在大家的共同努力下,我們都會相互支撐,一路攜手,共創(chuàng)我校燦爛的明天。</h3>
永川市|
黄浦区|
图片|
丹棱县|
北京市|
杭锦后旗|
淮北市|
邓州市|
乐清市|
姚安县|
卢湾区|
武功县|
正蓝旗|
江油市|
和龙市|
吴旗县|
万荣县|
孟津县|
鹤山市|
临清市|
南丰县|
垣曲县|
岐山县|
阳东县|
宜阳县|
特克斯县|
安丘市|
田东县|
蒙阴县|
马公市|
荔浦县|
诏安县|
广灵县|
蓬莱市|
克什克腾旗|
思南县|
周至县|
阿克|
固镇县|
菏泽市|
昆山市|