<h1>命題復(fù)習(xí)法<br />將試卷結(jié)構(gòu)印好,發(fā)給每個學(xué)生,由學(xué)生自己從高三(或初三)做過的題中精選出最可能考的題、最怕考到的題組成一套試卷。<br />比如,<br /> 高考理綜物理試題結(jié)構(gòu):<br />19----21是多選。<br />14.<br />15.<br />16.<br />17.<br />18.<br />19.<br />20.<br />21.<br />22.【考力學(xué)實(shí)驗(yàn)】<br />23.【考電學(xué)實(shí)驗(yàn)】<br />24.【考關(guān)于直線運(yùn)動的計算題,環(huán)境可能是重力場、電場、磁場、復(fù)合場,方位可能是水平、豎直、傾斜】<br />25.【考關(guān)于曲線運(yùn)動的計算題,環(huán)境可能是重力場、電場、磁場、復(fù)合場,方位可能是水平、豎直、傾斜】<br />選做,二選一<br />33.【物理3-31】<br />(1)選擇題<br />(2)計算題<br />34.【物理3-4】<br />(1)選擇題<br />(2)計算題<br />學(xué)生從題海中挑選14道題組成自己的押題試卷,要不要深入思考?要不要比較、對比?為什么選某道題,有沒有充足理由?自己要給出每道題的詳解及評分標(biāo)準(zhǔn),要不要細(xì)致?鼓勵學(xué)生改編做過的題,更鼓勵學(xué)生自編原創(chuàng)新題!……全班50個學(xué)生命出51份押題試卷(老師一套),交叉閱覽,收獲何其大?<br />我多次組織全班學(xué)生在考前命制自己的押題試卷,認(rèn)真去做的學(xué)生收獲特別大。學(xué)生自己命題的過程實(shí)際上是一個深度學(xué)習(xí)的過程,是一個知彼知己的過程,是一個整體與細(xì)節(jié)兼顧的建構(gòu)過程,一個知道命題人底牌的過程,是一個主動再學(xué)習(xí)的的過程。即使一道也沒有命中,也能成竹在胸地應(yīng)對考試。通常,每個學(xué)生會命中幾道相似題、相近題。全班51份試卷能命中相當(dāng)多的試題。三個臭皮匠, 勝過諸葛亮。51份押題卷勝過命題人的一套試卷。<br />高考、中考的各學(xué)科均可如法炮制!<br />期末復(fù)習(xí)也可如法炮制!<br />如果新師(老師要改為新師)對命中相似度50%以上的試題的學(xué)生給予獎勵,學(xué)生的積極性更高。最好的獎勵是收藏學(xué)生命制的押題試卷50年,以文物價賣出。(楊振寧在西南聯(lián)大讀書時的試卷,他的老師保存了幾十年,賣了500萬)</h1><h1><h3>【感謝沈曉娜的精心校對!】</h3>楊徳發(fā)的手機(jī):18996329345<br />微信:cq-ydf<br />郵箱:529334038<br />歡迎讀者反饋信息!</h1><h3><br /></h3>
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