“童心飛舞夢想飛揚”——玉州區(qū)萬秀小學大課間活動展示

辛立梅

<h3>　　5月25日下午，玉州區(qū)萬秀小學參加玉州區(qū)大課間活動評比。我校<span style="line-height: 1.5;">踐行社會主義核心價值觀，以"樂動"文化為引領(lǐng)，開展</span><span style="line-height: 1.5;">以"童心飛舞夢想飛揚"為主題</span><span style="line-height: 1.5;">大課間活動。</span><span style="line-height: 1.5;">整個過程體育與藝術(shù)相融合，特色鮮明，整齊劃一，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換井然有序，師生表現(xiàn)陽光、自信、健康、朝氣蓬勃。評委組充分肯定我校的大課間活動，對我校師生的整體表現(xiàn)和展示精神風貌高度贊賞，特別贊嘆細節(jié)的處理，對整個流程高度評價！</span></h3> <h3><b>　　凌軍霞校長向評委組介紹大課間活動</b></h3> <h3>　　<b>特色一：德育與運動結(jié)合的扇子操</b></h3><h3> "民族魂，中華情"扇子操中的鼓聲與功夫扇，體現(xiàn)了對中華傳統(tǒng)文化的傳承；學生在齊舞功夫扇的同時，齊讀社會主義核心價值觀24字，體現(xiàn)我校的立德樹人教育無處不在。</h3> <h3><b>　　誦讀社會主義核心價值觀24字加整齊有力的扇操動作，振奮人心！</b></h3> <h3><b>　　舉起紅扇，舉起希望！</b></h3> <h3><b>　　奔跑吧，少年！</b></h3> <h3><b>　　精氣神十足！</b></h3> <h3><b>　　體育與藝術(shù)的結(jié)合，健康與活力，傳承與創(chuàng)新！</b></h3> <h3>　　<b>特色二：自創(chuàng)啞鈴——七彩啞鈴操</b></h3><h3> 七彩啞鈴操應(yīng)用MS—EEPO有效教育的操作方式，做到樂思、樂做、樂創(chuàng)。啞鈴操中所用的啞鈴，是孩子們自行收集的礦泉水瓶，實現(xiàn)變廢為寶。用礦泉水瓶裝豆子、米、小石子等，再用各種彩紙彩帶等進行美化，做出個性化的啞鈴，體現(xiàn)思維多向度。<span style="line-height: 1.5;">學校自創(chuàng)的學生綜合評價的星級評價三字歌謠，融入到啞</span><span style="line-height: 1.5;">鈴操音樂中，啞鈴操動作編排更是動感十足。萬秀娃陽光、朝氣、創(chuàng)新、快樂的精神面貌得到了充分體現(xiàn)。</span></h3> <h3><b>　　動感十足的啞鈴操，活力四射！</b></h3> <h3><b>　　啞鈴制作，個性張揚！</b></h3> <h3><b>　　個性化的啞鈴，感覺就是不一樣，跳得特別歡！</b></h3> <h3>　　<b>特色三：全國青少年足球特色學校——動感足球操</b></h3><h3> 在《足球?qū)氊悺窔g快的音樂聲中，孩子們時而舉球、時而踢球、時而呼號，表現(xiàn)出全國青少年足球特色學校孩子應(yīng)有的英姿。</h3> <h3><b>　　我是萬秀足球?qū)氊悾?lt;/b></h3> <h3><b>　　足球?qū)氊悾瑸閲鵂幑猓?lt;/b></h3> <h3>　　<b>特色四：愛家愛校愛國——手語操及"樂"字造型</b></h3><h3> 手語操的配樂是《國家》，孩子們從學習歌詞、熟悉大意，到學習手語動作，再到集體表現(xiàn)手語操，是一個整體的愛國主義教育過程，與扇子操誦讀"24字"相呼應(yīng)。"樂"字造型的形成快速、有序，不但直觀體現(xiàn)了我校"樂動"文化的引領(lǐng)，更體現(xiàn)了學校對學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的成效。</h3> <h3><b>　　"樂"字造型快速、有序。</b></h3> <h3><b>　　我愛我國家！</b></h3> <h3><b>　　有了強的國，才有富的家。</b></h3> <h3><b>　　"樂動"文化引領(lǐng)萬秀娃，萬花齊秀！</b></h3> <h3>　　 <b>特色五：學生良好的行為習慣在做動作及道具轉(zhuǎn)換中體現(xiàn)</b></h3><h3> 整個大課間活動過程整齊劃一，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換井然有序，從進場到退場，及每個版塊中道具的擺放或輪換，都充分體現(xiàn)萬秀娃的文明、禮讓，這與孩子們?nèi)粘Ａ己玫男袨榱晳T養(yǎng)成是分不開的。</h3> <h3><b>　　道具擺放整齊，師生有序進場。</b></h3> <h3><b>　　集隊、候場、道具及環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換都有條不紊！</b></h3> <h3>　　常規(guī)活動第九套廣播體操與"樂動"跑操，孩子們做到精神飽滿，富有朝氣，簡約而不簡單。</h3> <h3><b>　　跑起來，我們也有軍隊范！</b></h3> <h3><b>　　陽光、健康、活潑，第九套廣播體操。</b></h3> <h3><b>　　蛇形跑操，動與美的結(jié)合。</b></h3> <h3><b>　　評委組在主席臺觀賞大課間活動。</b></h3> <h3>　　由于學校運動場地有限，根據(jù)學校實際情況，大課間活動分三個區(qū)域同時開展，每周按年級進行輪換。</h3><h3> 一區(qū)是主題為"樂動樂思" 活動，各班按輪換表安排，在本班教室內(nèi)進行室內(nèi)大課間活動。</h3> <h3><b>　　孩子們在教室做安全拍手操和感恩手語操。</b></h3> <h3><b>　　樂思、樂做，棋類活動齊參與。</b></h3> <h3>　　二區(qū)是主題為"樂動無限"活動，各班按輪換表安排，在教學樓前后空地區(qū)域進行班級自主大課間活動。呼啦圈、三人板鞋、小跨欄、跳繩、攀巖、乒乓球等運動，讓學生多方面接觸體育項目、參與體育游戲，提高了學生的身體素質(zhì)，同時也培養(yǎng)了學生的團隊意識、合作意識，讓學生更積極、陽光。</h3> <h3><b>　　跑步、乒乓球、呼啦圈等常規(guī)運動，不亦樂乎！</b></h3> <h3><b>　　特色運動更樂呵！</b></h3> <h3><b>　　領(lǐng)導、老師們的重視與精心準備。</b></h3> <h3><b>　　準備道具，我來！</b></h3> <h3>　　我<span style="line-height: 1.5;">校開展的"童心飛舞，夢想飛揚"大課間活動，既是學生每天一小時校園體育活動常態(tài)化的呈現(xiàn)，又是體育與藝術(shù)的融合，</span><span style="line-height: 1.5;">是師生身體的鍛煉與心靈的洗滌。我校在"樂動"文化的引領(lǐng)下，師生更具體地踐行社會主義核心價值觀，秉承"</span>讓<span style="line-height: 1.5;">孩子們享受教育的快樂"的辦學理念，為實現(xiàn)"萬秀夢"、"中國夢"而努力！</span></h3> <h3><b>　　大課間活動后的孩子，更陽光、健康、活潑！</b></h3> <h3><b>　　活動展示后與評委合影留念。</b></h3> <h3>圖文編輯：黎任辛立梅</h3>