<h3>人不是生來會做父母的，</h3><h3>但父母卻是人生中最重要的角色。</h3> <h3>人世間最骯臟的莫過于自尊心。只是我們都過度關(guān)注了自己的自尊，所以分不清到底是自尊還是虛榮；而我們又過于忽視了他人的自尊心，所以分不清自己到底是關(guān)注還是干預(yù)。</h3><div> 以至于很多時候，親密愛人無法溝通了，和諧母子沒有了共同語言……是孩子的青春期嗎？是中年人的更年期嗎？真的不是，是人的自尊心有容忍度，你觸碰一次，它就封閉一絲，一絲一縷終成繭。</div><div> 所以我們要培養(yǎng)孩子的吸納之心，還要培養(yǎng)孩子的包容之心，甚至提前讓孩子們學(xué)會通透與豁達，和而不隨，外圓內(nèi)方。</div><div> 看上去這些都與學(xué)習(xí)無關(guān)，而學(xué)生所有的突發(fā)狀況與突發(fā)奇想都和這些因素有關(guān)。</div><div> 可能有些家長說，我當年也沒學(xué)，怎么我沒受影響。我們這代人都是散養(yǎng)長大的，要么姐妹眾多，要么吃過苦，本身就經(jīng)歷過生活的歷練，心臟一般強大，也有自帶的人際交往能力和包容能力和忍耐力，在那個時代，沒有幾個人家有機會給孩子溺愛。</div><div> 我能和孩子們溝通順暢，源于必然，因為我從上大學(xué)時期，就接受了以學(xué)生為核心的教學(xué)理念。</div><div> 我在目前教學(xué)理念先人一步是因為偶然，多年計劃生育生育，積聚了部分孩子人文素質(zhì)的缺失；中國經(jīng)濟的高速增長，讓家長們有了溺愛孩子的機會。只是不是每個家長都能承受溺愛帶來的后果，而學(xué)校教育的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的教育沒跟上。</div><div> 與時俱進，教育的實質(zhì)是人文教育，而不是知識的堆積。所以人文素養(yǎng)的提升必須跟的上孩子們學(xué)習(xí)素養(yǎng)的需求。無惑于心，才能穩(wěn)步向前。敢于在荊棘叢中撿拾鮮花，才能不怕阻攔。</div><div> 我們的家長沒學(xué)習(xí)做家長，也培養(yǎng)了無數(shù)英才?，F(xiàn)在我們必須學(xué)著做家長，才能給孩子們鋪平道路。</div> <h1><font color="#010101">遠方文學(xué)，服務(wù)于考試并高于考試。以其獨特的教材魅力，風(fēng)趣的課堂講解培養(yǎng)淵博、坦蕩、快樂的一代青少年。</font></h1><h1><b><font color="#ed2308">一堂好聽，有用的語文課等你來聽。</font></b></h1><h1>聽取<font color="#39b54a"><b>免費</b></font>公開課，只須撥打電話<font color="#57a7ff"><u>13230716029/15030882235</u></font>預(yù)約。</h1>
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