<h1><b>到底誰才是“六一”的主角？難道僅僅是孩子？<br></b></h1><h1><b> ——彩虹幼兒園<br></b></h1><h1><b> “六一”對很多幼兒園的老師和孩子來說，意味著考驗。<br>很多老師在幾個月前就開始忙活了。為了完成“任務(wù)”，為了讓家長們滿意，老師們不得不選出一批“精英份子”積極備戰(zhàn)。<br>在一遍遍的排練中，老師和孩子們都疲憊不堪，早就對節(jié)目本身失去了興趣，到了表演當(dāng)天，孩子們把家長眼中的“好節(jié)目”表演完，任務(wù)也就完成了。<br>更令人沮喪的是那些“落選”的孩子們，只能一直在臺下當(dāng)觀眾，無法得到與臺上小朋友們同等的關(guān)注與掌聲。<br>這樣的“六一”不禁讓我們思考：到底誰才是“六一”的主角？難道僅僅是臺上那些為數(shù)不多的孩子們嗎？<br><br> <br> “六一”作為一個節(jié)日，首先具有節(jié)日意義?！傲弧笔菫榈磕畋环ㄎ魉箽⒑Φ膬和⒕葷?jì)貧苦兒童而設(shè)立的，它的節(jié)日意義應(yīng)當(dāng)是：喚起家長、老師和社會各界，在這一天關(guān)注兒童的生存狀態(tài)、關(guān)心兒童內(nèi)心真實(shí)的需求。<br>“六一”作為“兒童節(jié)”還有另一層意義，那就是對孩子教育的意義。</b></h1>
平江县|
山阴县|
崇义县|
万宁市|
靖宇县|
龙岩市|
任丘市|
南和县|
辽阳市|
龙井市|
海口市|
南充市|
盖州市|
册亨县|
玉门市|
舒兰市|
乌什县|
武陟县|
青冈县|
河北省|
景东|
丰县|
宕昌县|
阿拉善盟|
奉新县|
博湖县|
花垣县|
东乡族自治县|
诏安县|
嘉祥县|
武城县|
吉木萨尔县|
灵山县|
措勤县|
白银市|
榆中县|
容城县|
文水县|
资阳市|
聊城市|
渭南市|