快樂閱讀和諧成長

美友2201178

<h3><b>上口鎮(zhèn)中心幼兒園中一班開展<span style="font-size: 16px;">"快樂閱讀和諧成長"親子共讀活動(dòng)。<br /></span></b><b>通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長；<br /></b><b>通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂趣；<br /></b><b>通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。<br /></b><b>以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程。</b></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>第一階段，曬曬我家的書。<br /></b><b>大家通過曬書，在班級(jí)群里互相討論，適合孩子年齡階段的書籍，熱心家長推薦，大家互相分享經(jīng)驗(yàn)。</b></span></h3> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);">第二階段，親子共讀。</b></h3><h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);">全家總動(dòng)員，通過每天共讀培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。孩子和父母一起閱讀，不僅在感情上得到了遞增，也收獲了讀書帶來的歡笑和共鳴。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);">上口鎮(zhèn)中心幼兒園非常重視培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，以繪本為載體，架構(gòu)師幼閱讀。近期幼兒園新添置幾千本繪本，從眼睛與書的距離、在什么地方看書、如何翻書等、如何愛護(hù)圖書等問題給予了幼兒正確的指導(dǎo)。幼兒園圖書室全天開放，以保證孩子們有充足的閱讀時(shí)間。每天區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，圖書角也成為孩子最為青睞的區(qū)域。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);">幼兒園大廳專門設(shè)計(jì)了休閑區(qū)域，投放了部分繪本，可供幼兒閱讀。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);">幼兒園配合家長共讀，利用間隙活動(dòng)組織幼兒故事比賽，不僅豐富孩子的知識(shí)面，又鍛煉孩子的語言能力，同時(shí)，培養(yǎng)孩子開朗的性格，通過這種方式來敞開心扉，增進(jìn)和伙伴之間的交流，增強(qiáng)了自信。</b></h3> <h3>下一階段，我們計(jì)劃進(jìn)入好書漂流活動(dòng)。</h3><h3>讓書漂流，讓書香流淌，讓我們成為一個(gè)流動(dòng)的圖書館。這種好書共享的方式溫馨而富有意義。從而讓幼兒學(xué)會(huì)分享，促進(jìn)交往。孩子們帶著心愛的圖書和大家分享交流，此時(shí)，圖書已成為一個(gè)紐帶，把大家緊密連接起來，打破了人與人之間的隔閡，使人們的關(guān)系更加融洽。</h3>